Taip Jie Važiuoja Metro: Jis Sėdi, Ji Stovi. Mirties Instinkto Karta

Video: Taip Jie Važiuoja Metro: Jis Sėdi, Ji Stovi. Mirties Instinkto Karta

Video: Taip Jie Važiuoja Metro: Jis Sėdi, Ji Stovi. Mirties Instinkto Karta
Video: PROFESIONALŲ ŽAIDIMAS. Kas yra sąmonė? 1 filmas 2024, Kovas
Taip Jie Važiuoja Metro: Jis Sėdi, Ji Stovi. Mirties Instinkto Karta
Taip Jie Važiuoja Metro: Jis Sėdi, Ji Stovi. Mirties Instinkto Karta
Anonim

Ar norite pamatyti mūsų visuomenę realybėje? Piko valandomis važiuokite metro. Nors tokio poreikio jau seniai neturiu, mano tiriamoji dalis neleidžia man atsipalaiduoti ir periodiškai mane ten veda - „akis į akį“. Su susidomėjimu stebiu vyrų ir moterų elgesį, bandydamas suprasti, kaip keičiasi ar nesikeičia mūsų visuomenė.

Niekam ne paslaptis, kad mūsų transporte sėdimos vietos dažniausiai užima vyrai. Moterys nebėga arba „išdidžiai“stovi virš „miegančių gražių vyrų“, apsimeta, kad joms to nereikia, net tai joms žemina.

Tačiau tada tos pačios moterys yra pasipiktinusios ir netgi peikia tuos vyrus už tokį neatidumą. Ir vėl … nesėdėk. Be to, jei, neduok Dieve, vienas iš šaunių vyrų staiga „atsibunda“ir pakviečia šią damą atsisėsti, ji išreikš tokią savo veido išraišką, kupiną pasipiktinimo ir nesusipratimų, kad tai bus paskutinis jo bandymas “. pažadink žmogų savyje “.

Ne, dabar nekaltinsiu moterų dėl visų mūsų visuomenės bėdų. Tik dar kartą, kaip moteris, kaip mama, kaip specialistė, noriu suprasti, kas lėmė tokį daug tokių „vyrų“ir „moterų“mūsų transporte, taigi ir visuomenėje. Ar sakytumėte, kad perpildytas metro automobilis nėra visa visuomenė? Ar sakysite, kad vis dar yra tų, kurie keliauja ar vaikšto savo transporto priemonėmis? Jei gerai įsižiūrėsi, vaizdas ten toks pat, tik „tikslumas“mažesnis.

Taigi, vyrai sėdi metro, apsimeta, kad miega, arba kad nepastebi šalia esančio vaiko, kuris kvėpuoja dėdėms ir tetoms, atsiprašau, žemiau juosmens ar senos močiutės, sulenktos per pusę braškių krepšio, arba moteris su kulnais su trimis maišeliais ir penkių kilogramų svorio „rankinė“.

Kodėl jie sėdi? Kodėl jie net nori sėdėti, pasilenkę ir pasislėpę už akinių ir dalykėlių, o ne stovėti, drąsiai tiesdami pečius ir padėdami močiutei įstumti krepšį į sausakimšą vežimą, o padedantys mandagiai besišypsančiai moteriai praeiti? Kodėl? Ar jie gimė tokie? Akivaizdu, kad ne.

Jie gimė kaip vyrai. Pirmasis psichoseksualinio vystymosi etapas, kuris buvo atsakingas už jų seksualinį elgesį, įvyko motinos skrandyje. Ir iki septynerių ar aštuonerių metų jie, jei jums patinka, turėjo suformuoti seksualinę sąmonę, drąsą. Iki trylikos metų suaugusieji turėjo padėti suformuoti šiam vyrui tinkamus stereotipus, seksualinio vaidmens elgesio įgūdžius ir vyrišką charakterį. Tėvas ar kitas reikšmingas vyras turėjo būti lyties vaidmens pavyzdys, vyriškumo idealas. Taip, būtent „modelis“ir „idealas“, nes berniukai mokosi kopijuodami suaugusiuosius, priešingai nei „dešiniojo smegenų“merginos, kurios vystosi klausydamos pasakų, minčių ir nurodymų. Taigi, jei viskas, kas aprašyta aukščiau, neįvyko, tai „mes turime tai, ką turime“.

Taip, jis gimė vyru! Chromosomų negalima apgauti. Jau tarp antrųjų ir trečiųjų gyvenimo metų šis berniukas pradėjo demonstruoti agresiją, kuri buvo natūralu jo amžiui ir jo lyčiai (jis taip pat yra būsimas gynėjas). Tačiau „mandagiems ir paklusniems“tėvams tai, švelniai tariant, nepatiko, ir jie, auklėti tų pačių tėvų, darė viską, kas įmanoma, kad jų vaikas būtų „auklėtas ne blogiau nei kiti vaikai“, kad galėtų „didžiuotis“savo sūnumi. Jie nuolat jį lygino su kitais vaikais, net su seserimi, kuri natūraliai vystėsi greičiau ir kitaip. Palyginti, žinoma, ne jo naudai, žeminantis ir bauginantis. Jie gyrė jį už sėkmę ir neįkvėpė jo siekti, nuolat kartodami „neįsileisk, nesitrauk atgal, tylėk, ką tu ten supranti ir kas esi, man tavęs gėda“ir pan.

Žinoma, mama ir tėtis, visiškai įsitikinę, kad jie teisūs ir daro tik gera savo sūnui, kontroliuodami kiekvieną jo žingsnį, didžiavosi, kad yra „geri tėvai“ir koks „paklusnus vaikas“. Bet jie nežinojo (nes to nėra mokoma mokykloje ir universitete), kad tokiu būdu jie sėkmingai suaktyvino savo sūnui vidines savęs naikinimo jėgas, psichinę savęs naikinimo programą, „mirties instinktą“. Visi natūralūs lūkesčiai dėl vyro ateities buvo užblokuoti, slopinami ir slopinami.

Tokios suaugusiųjų klaidos geriausiu atveju lemia natūralių vaiko poreikių nepaisymą, o blogiausiu atveju tampa vaiko pažeminimo ir išnaudojimo šaltiniu.

Tai tik po dvidešimties metų, kai jų sūnus nenori mokytis, dirbti, tuoktis ir pamiršta kelią pas juos, jie gali pagalvoti … O dabar taip labai patogu - vaikas tylus, mandagus, paklusnus. Netrukdo, neklausia, neieško, neklausia, neskaito … Stebuklas, ne vaikas!

Taip jie „važinėja metro“: „pavargęs vyras“, sėdintis užmerktomis akimis, ir „stipri moteris“, kuri išdidžiai stovi virš jo su krepšiais. Ir visiems atrodytų gerai …

Šis žmogus yra chroniškai inertiškas, neturintis energijos gyvenimui, neturintis iniciatyvos, nekūrybingas, neturintis humoro jausmo, tačiau tuo pat metu žinantis, kaip kantriai siekti palankumo, pamaloninti savo viršininkus, kad bent jau sulauktų pripažinimo. būdu. Ir šiai „moteriai“jis neduos kelio. Jo pasyvi agresija iškalbingai atsispindi jo kūne ir veide. Jis stengiasi atsipalaiduoti, tačiau nuleisti pečiai jį išduoda, kojos nelaiko, o galva sustingusi.

Bet ar ši „moteris“atsisės, jei tas „vyras“mandagiai jai pasiūlys, bent jau iš kaltės? Ne! Ji „stipri“, ji „viską pasieks pati!“Tai buvo jos tėtis, kuris ją pažemino, kai jai buvo dveji metai, sakydama, kad ji pasidarė makiažą kaip paleistuvė. Būtent ji buvo nusiskuta kaip berniukas, kad mokykloje nesikuklintų lankais. Tai buvo jos motina, kuri nuolat „arė“visą šeimą, pamiršusi plauti plaukus ir perkėlė pareigas bei neigiamas emocijas dukrai. Paauglystėje jai nebuvo leista susitikinėti su vaikinu, kurį ji „mylėjo“, nes jis buvo „blogai išauklėtas“. Tai jos aukso medalis ir pergalės olimpiadose. Netrukus ji bus paaukštinta darbe. Tai ji pasiekė pati. Vaikystėje jai nebuvo suteikta meilė, todėl trūksta emocinio bendravimo …

Ne Ji nesisės. Ji net nežiūrės į tą „vyrą“. Ji laukia tokio „princo“kaip ji - su pasiekimais, kuris paims ją ant rankų su šiais krepšiais ir skris su ja į tolimą karalystę, kur jis ją mylės ir rūpinsis. Tačiau jai sunku suprasti, kad princas ieško kito. Taip, princas ieško protingos, bet išmintingos ir gražios moters, bet ta, kuri, visų pirma, gerbs ir mylės tiek save, tiek jį, bus rami ir džiaugsminga. Princas nenori vesti „emocinio konservuoto maisto“, viską kontroliuojančios, įtemptos, „nepriklausomos“aukos, kuri, be to, priklausomai nuo gyvenimo situacijos, akimirksniu virs įkyriu gelbėtoju ar agresyviu užpuoliku.

Bet blogiausia, kad ta tragiška akimirka vis tiek ateina, kai ji atsisėda, reaguodama į to „vyro“pasiūlymą, gailėdama jo, žiūrėdama jam į „liūdnas“akis. Štai ir viskas! Dėlionės susirinko! Dabar šios dvi auklėjimo aukos ilgai ir nesavanaudiškai „mylės“viena kitą. Jis, kuris nuolat ją idealizuos, paskui ją nuvertins, norėdamas surasti „meilią motiną“, kuri juo pasitikėtų ir kuri nebuvo jo vaikystėje, ir tą, kuri jį nuolat „išgelbės“ir pažemins, nes jis niekada to nepadarys. tapti jai rūpestingu „apsauginiu tėvu“, kurio ji neturėjo.

Blogiausia šioje situacijoje yra tai, kad ši pora ilgą laiką bus „ideali“. Jų pagrindinės vertybės susilies kaip pora batų.

Jis nuolat skųsis gyvenimu, bet bus prisirišęs prie „blogos“žmonos, tuo pačiu išreikšdamas pasipiktinimą ir keršto troškimą (agresija, apgaulė, išdavystė ir kt.). Ji ištvers ir pasakys savo draugams, kad „jiems viskas gerai“, skaldo vaikus ir ieško paguodos darbe, savanorystėje ir pan.

Šiuose tarpusavyje priklausomuose santykiuose jie augs kartu, laikysis kaip du nulaužti medžiai.

Jie abu ištvers ir tylės, nes niekas jų nemokė suprasti savo emocijų ir jausmų ir apie tai kalbėti. Galų gale jų lūkesčiai natūraliai žlugs. Nuolatiniai skundai ir kaltinimai taps nepakeliami. Bet jau per vėlu: du vaikai, hipoteka, tėvai serga … Kaip gyventi toliau?

Ne, dar nevėlu! Niekada nevėlu pagaliau užaugti. Supraskite savo, kaip vyrų ar moterų, vaidmenį. Niekada nevėlu suprasti, kad negali grąžinti vaikystės, kad negali pakeisti praeities, kad gyvenimas šiandien yra gražus. Ne per vėlu. Jei tikrai to nori. Verta susirasti profesionalą, kuris galėtų padėti atstatyti jūsų vaikystės traumas, atpažinti ir įveikti jūsų pyktį, baimes ir pasipiktinimą. Tai nebus lengva. Bet ar dabar lengva? Jūs auginate vaikus. Kas jiems nutiks?

Prisiminkite ukrainiečių patarlę: „Galite mušti vaiką, kai ji guli per lovą“? Jūs, žinoma, negalite įveikti. Tačiau fizinė bausmė iki dvejų metų neturi tokių pražūtingų pasekmių vaiko psichikai, kokias turės po to, kai susiformuos vaiko savimonė. Taigi, vaikui pasakius „aš pats“- jūsų vaikas tampa nepriklausomas ir „mušimas“jau nepadės. Turite dar labiau jo klausytis, o tada dar labiau ir dar labiau …

Prisiminkite dar vieną posakį: „Maži vaikai - mažai rūpesčių?“Taip, kuo vyresnis vaikas, tuo daugiau dėmesio jis reikalauja, o ne kontrolės, o dėmesio ir palaikymo, kol jo psichika pasieks brandą.

Turite būti dėmesingi ir kantrūs, atspindėti vaiko norą ir gerbti mažą žmogų. Jei tėvams, mokant vaiką dvejų metų vaikščioti ant puoduko, pavyks išgyventi pirmąją patirtį bendraujant su vaiku švelniai, be vaikui traumuojančių išgyvenimų, be baimės, valios konfliktų ir gėdos, tada atsiras kitų socialiai reikšmingų elgesio stereotipų. ateityje bus suformuotas teisingai.

Taip, taip, jūsų vaikas jau dvejų metų yra nepriklausomas! Dvejų metų vaikas jau sugeba numatyti savo veiksmų pasekmes ir puikiai žino, kad jei kitą kartą pasakys „aš pats“, mama ar tėvas vėl jį pažemins panaudodami jėgą. Ir vėl skaudės. Jis jau supranta, kad geriausia išeitis yra išpildyti tėčio ir mamos norus ir nesipriešinti. Tada jie jį mylės. Nors jo savimonė jau formuojasi ir jis nori priešintis …

Nereikia čia būti superpsichologu, kad suprastum, jog šis Ego turi kažkur eiti. O psichologiniai mechanizmai ir apsauga, atitinkamai, atliks savo darbą, išstums nerealizuotą agresiją, kuri užblokuos kūną, psichiką, jausmus, kūną. Jūsų jau pilnamečiui vaikui nuolat skaudės kojas, nugara ir kaklas taps nesulenkiami. Jį kankina peršalimas, kosulys, gastritas, viduriavimas ir galvos skausmas, seksualinės funkcijos sutrikimai. Ar tu to nori?

Jūsų vaikas, dažniausiai nesąmoningai, išsaugos atmintį, kaip buvo sulaužyta jo valia, ir prisimins, kad nepaisant to, jis išgyveno. Tai taikoma tiek berniukams, tiek mergaitėms. Vaikas pasąmonėje norės atsispirti tiems pralaimėjimams ir įsitvirtinti bei atkeršyti: „Nepykstu, keršysiu vėliau“. Tačiau kerštas nesėkmingas. Keršto iliuzija dingsta. Ir jau suaugęs žmogus pradeda save naikinti, arba džiaugiasi savo pralaimėjimais ir atmeta pačią idėją apie bet kokius bandymus pakeisti savo, kaip aukos, poziciją. Jam lengva ir ramu būti nelaimingam, be darbo, be namų, be šeimos, nes visi tavęs gailisi, o kai kurie net padeda ir jokios atsakomybės nei už save, nei už kitus.

Ilgą laiką Rytų kultūrose berniuko, sulaukusio dvejų metų, auklėjimas buvo vyras, o ne motina. Nuo šio amžiaus mamos užduotis ta pati-suteikti meilę palaikymą ir meilės supratimą. Psichiškai sveikas reikšmingas vyras ir psichiškai sveika reikšminga moteris turi būti šalia vaiko, tik tada berniuko ar mergaitės socializacija vyks subalansuotai. Taip, tai sunku, beveik neįmanoma, nes skyrybos dabar madingos, tačiau niekas nemoko, kaip sukurti laimingą šeimą, kaip išlaikyti santykius, kaip auginti vaikus. Ar, pavyzdžiui, mokykloje yra emocinio raštingumo tema? Ne, pagrindinis dalykas: „Jei nežinai Omo dėsnio, lik namuose“.

Todėl mes turime tokį vaizdą tiek transporte, tiek visuomenėje: „vyrai“su aktyvia „savęs naikinimo programa“sėdi užmerktomis akimis, o moterys stovi virš jų su ta pačia programa, kurią vienas psichologas pavadino „anti- miegoti “(reiškia„ niekas su ja nemiega “). Niekas jos nesuvokia kaip moters. Nes ji yra susikoncentravusi į pasiekimus, nepastebi savo emocijų ir norų, nes būtent už sėkmę („bet kokia kaina“) ji vaikystėje buvo giriama, už ką buvo mylima ir rodoma kaip pavyzdys broliui. Taip ji susilaukia meilės. Ir niekas jo nesuvokia kaip vyro. Nes jis, nesąmoningai besimėgaudamas aukos padėtimi, yra susikoncentravęs į kerštą visiems, kurie jį žemino ir negarbino, arba visiems, kurie „atrodo“kaip jo nusikaltėliai.

Taip jie eina … Taip jie gyvena …

Tėvai! Sustabdyti! Neskubėkite kurti „laimingos Ukrainos“. Pradėkite nuo savęs, nuo savo šeimos. Padėkite savo vaikams. Sukurk laimę savo širdyje, namuose, tada Ukraina taps geresnė.

Vis dar verta ieškoti psichologo ar psichoterapeuto, kuris padės jums atsikratyti psichinės „mirties instinkto“naikinimo programos ir sugebės atkurti jūsų „gyvenimo instinktą“, seksualinį instinktą.

Knygos, kurios įkvėpė:

  1. Pezeshkian Nosrat „Kasdienio gyvenimo psichoterapija: konfliktų sprendimo mokymai“
  2. Stevenas M. Johnsonas „Charakterio psichoterapija“
  3. Freudas Sigmundas „Mes ir mirtis“

Rekomenduojamas: