2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49
Autorius: Olga Nechaeva
Kai gimsta mažas vaikas, jis, tiesą sakant, gali valdyti tik veido ir kaklo raumenis, šiek tiek vėliau - rankas, tada kojas ir nugarą, palaipsniui įgyja galimybę ką nors griebti, apversti, įsitvirtinti keturiomis, ropoti, vaikščioti, iki metų, kai supranta erdvę, iki dvejų metų išmoksta sąmoningai kontroliuoti išskyrimo funkcijas, 3–4 palaipsniui pajunta laiką, iki 4-išmoksta meluoti (staiga supranta, kad tikrovė tampa išgalvota ir tikra), 5-6 meile, 6-7 jis tampa savavališkas emocijose ir taip toliau (pavyzdžiui, amžius gali būti netikslus).
Grįžtant su klausimais: „leisdami vaikui būti isterikui ir skandalingam, jūs skatinate emocinį pasimetimą, o ateityje žmogus išmoks isterijoje nuvilkti nepasitenkinimą“.
Nuotrauka: vaikui yra metai. Vienos mamos vaikas jau nuėjo prie puoduko, ji aktyviai tuo užsiėmė. Ir jūs to nepadarėte, paskatinote jį kišti į vystyklą ir turėjote po jo nusiprausti. Kokia yra rizika, kad jūsų vaikas išaugs į liūdną žmogų, kakantį ant kiekvieno kampo?
Nuotrauka: vaikui 2 metai. O štai pas kaimynę mergina jau kalba sakiniais, o tavo tik „boo“ir „eideris“. Ir jūs su juo nedirbate pagal Domano kortas, skatinate jį „boo“ir „gaga“tuo, kad puikiai jį suprantate, neversdami jo savęs rinkti ir „teisingai pasakyti“. Kokia rizika, kad jūsų vaikas nekalbės?
Nuotrauka: vaikui 3 metai. Jis krenta ant grindų, spardo ir reikalauja. Kita mama jau mušė ir jis nutilo, o tavo šaukia, o tu skatini, kad jokiu būdu jo nebaustum už tokį nebrandumą.
Kodėl šiuo atveju baiminamasi, kad jis tikrai užaugs ir spardys kojas būdamas 20 metų?
Kodėl tie gamtos dėsniai, tie mokymosi dėsniai, kuriais mes tikime, žinodami, kad negalite priprasti prie rankų, kad 6 mėnesių amžiaus jis nemanipuliuoja, kad mes jo nemaitinsime iš šaukšto, nešiosime ant rankenų ir nenuvalysime asilas amžinai, kad anksčiau ar vėliau jis išmoks vaikščioti, kalbėti, pinti kasas ir rūkyti alėjoje - kodėl šis įsitikinimas čia atsisako?
Tai pirmas momentas.
Antras dalykas: mūsų pačių baimė.
Esame iš geležinių feliksų kartos. Prisimeni citatą iš „Thomas Crown Affair“? „Kai žmona išvažiavo, sumušiau du įtariamuosius, prisigėriau, susimušiau, sudaužiau automobilį - apskritai man viskas buvo gerai“. Esame iš kartos, kurioje neigiamų emocijų išraiška yra nepriimtina. Tam yra daug istorinių priežasčių, ir dabar jos nėra svarbios. Mes baisiai bijome, kad užauginsime vaikus, kurie, pasijutę blogai, staiga išdrįsta tai parodyti, pasakyti ir daryti tai garsiai! Nes tada įvyks neįsivaizduojamas dalykas, VISI NUOSTATOS, kaip jiems blogai, tiek tada, tiek tada …. Ir tada kas? Jie bus laikomi isteriškais silpnavaliais, o mes - blogi tėvai. Ir baisiausia, kad mes patys taip manysime. Mes drebėsime aštriais susierzinimo ir kaltės jausmais. Todėl, kai jaučiasi blogai, jie nenori gyventi ir viskas yra nuliui, jie turėtų … O ką jie turėtų daryti? Ką daryti, kai mano vyras apgavo, atleido iš darbo, apgavo gatvėje, pavogė piniginę, metė partnerį? Nuuu, mes žinome, kaip susitvarkyti, tiesa, neleidžiame isterikuoti. Mes girtaujame vemti. Mes verkiame draugams. Mes daužome kumščius į kraują prie sienos. Kaukia beluga tuščiame kambaryje. Mes miegame su puse ofiso. Mes valgome šešis kilogramus ledų. Mes darome gyvenimo skausmo tatuiruotę. Oremas savo vaikams. Perkame 5 naujas rankines. Mes randame išėjimus, tiesa? Esame suaugę, santūrūs, išmintingi, gerai išauklėti žmonės. Negalime vien tik kaukti mylinčio žmogaus rankose, neturime tokių, kurie leistų mums staugti rankose, neįvertindami ir neįtikinę mūsų sustoti. (pysy. Turiu vyrą. Jis leidžia tau kaukti, keikti, isterizuoti ir jis tiesiog priima. Man labai pasisekė).
Taigi, grįžtant prie pavargusios, isteriškos, sulūžusios 3-5-7 metų mokyklos: ką jie turėtų daryti? Kokias rankines pirkti, ką gerti, ką švirkšti ir su kuo miegoti, kai jų gyvenimas pakryps, bet negali kaukti, tai gėda, ir už tai kunigui. Kokią kitą galimybę turi vaikai, išskyrus neurozę, agresiją, melą ir savęs žalojimą?
Aš žinau kitą klausimą - kai tave apgavo paso pareigūnas, yra rimta, bet kai ji turi katės ausis ant netinkamos formos kostiumo - tai šuns nesąmonė. Be to, ji turi suprasti, kaip jos temos yra kvailystės, o jūsų - tikros. Ir aš manau, kad ji turėtų jai apie tai papasakoti. Kad nuo ryto iki vakaro ji užsiėmusi šunų kvailystėmis, o dėl to nusiminusi - nesąmonė. Ir tada vyras grįžta iš darbo, jo viršininkas yra kvailys, taip pat pasakys, kad visi jūsų nusivylimai paso pareigūnu yra kvailystė, tačiau jis turi problemų - tai yra problemos. Ir tada tapsi labai įžeistas ir vienišas, eisi į mamos grupę ir ten rašysi, o jie tave palaikys ir iš esmės apkabins. Taigi jūs jau turite 5 metų sąskaitą? Ji jau turi kur parašyti „mano mama manęs nesupranta, mano problemas laiko šiukšlėmis ir šaukė ant manęs, kai verkiau, bet aš tokia vieniša ir įsižeidusi ir nenoriu gyventi, palaikyti“.
O dabar svarbiausia, ar tu vis dar su manimi. O kas bus, jei vis tiek uždrausite vaikui isteriją.
Tai įmanoma, visai nesunku, be to, galima daug daugiau. Vaikas yra nepaprastai plastiškas padaras. Jei nesiartinsite prie vaiko, jis išmoks neverkti, sąžiningai. Vaikas gali būti išmokytas visko - ir dirbti 2, ir būti prostitute 5, ir būti suaugusiu 4 metų. Viskas priklauso nuo auklėjimo aplinkos. Europos civilizacijos aplinkoje vaikas gali sau leisti būti vaiku iki 21 metų. Tarp neturtingų Afrikos šalių - iki 3. Visa tai iš esmės yra šeimos vertybės. Turiu tokias vertybes, kad džiaugiuosi, kad vaikas leidžia sau su manimi „asmenybės nykimą“, tai reiškia - jis manimi pasitiki, tai reiškia - jis žino, kad aš padėsiu, tai reiškia - jis žino, kad man nereikia gėda, nereikia slėpti nuo manęs savo jausmų, nereikia nieko pavaizduoti. O kam nors svarbu, kad vaikas „parodytų pagarbą“. Aš tai galiu suprasti, bet aš asmeniškai pasirinkau sau kitas vertybes, ir viskas.
Vakar aš paklausiau savo vyro: "bet įsivaizduokite, kad būdami 20 metų jie taip pat kaltins tai dėl kažko nesuprantamo ir išlieja mums visą negatyvą?" Jis pasakė paprastai ir išmintingai:
"Jie vis tiek tai padarys. Kitas klausimas yra tyliai už akių arba tau į veidą. Mano nuomone, geriau, kai į veidą."
Ir paskutinis dalykas. Kiek laiko ištverti. Kada galima pasakyti „kokie tai koncertai?! Susitrauk“Kada tik. Mes ir mes turime nuspręsti, kada susidursime su savo vaiku su neišvengiamu faktu:
* Jis vienas šiame pasaulyje *
Rekomenduojamas:
Vyras Turėtų Būti Arba Kaip Mes Pasirenkame „varžtą“vietoj Vyro
Žmogus jau seniai nebėra gyva būtybė. Žmogus yra funkcijų visuma, kuri turi tinkamai veikti ir teikti paramą šeimos, visuomenės ir valstybės funkcijoms. Jei mes ieškome funkcijų, tada mes taip pat ieškome funkcijų. Jie nemato žmogaus mumyse, nes mes nematome žmonių žmonėse.
Jei Jūsų Vaikas Patyčias Patiria Mokykloje. Ką Tėvai Turėtų Daryti Su Mokyklos Administravimu
Pakeisti skambutį. Katya išeina iš klasės, klasės draugai ją aplenkia tarpduryje, paliesdami petį ir šaukdami: „Katya yra stora karvė!“Kitą dieną klasėje prie jos prieina pulkas vaikų, vienas iš jų sako: „Duok man pieno!“. Katya supranta pranešimą, bet, nežinodama, ką daryti, pradeda dialogą:
Liudmila Petranovskaya: „Svarbu, Kad Vaikas Turėtų Teisę Nepaklusti“
Daugelis tėvų internete pamatė vaizdo įrašą: iš dešimties 7-12 metų vaikų su kažkieno dėdėmis tik vienas septynerių metų berniukas nepaliko žaidimų aikštelės. Laimei, šis vaizdo įrašas buvo televizijos eksperimento rezultatas. „Littleone“korespondentė Ira Ford paklausė šeimos psichologės, knygų vaikams ir tėvams autorės Liudmilos Petranovskajos, kaip įspėti vaikus apie pavojus, bet jų negąsdinti?
Ar Vaikas Turėtų Kalbėti Apie Skyrybas?
Dažnai prieš skyrybų procesą kyla klausimas, ar vaikui reikia kalbėti apie skyrybas, ar jei sakysime, kaip? Psichologija turi aiškų atsakymą - kalbėti! Suaugusiųjų tyla ir slaptumas sukelia nepasitikėjimą, baimių formavimąsi, nerimo padidėjimą dėl situacijos nesuvokimo.
Viskam Savas Laikas, Ar Kada Vaikas Turėtų Pradėti Rašyti Ir Skaityti?
Iš karto padarysiu išlygą, kad šiame eskize mes nevaldysime „ankstyvojo vystymosi“sąvokų, nes tai galima suprasti kaip įvairias būsenas. Jei tai atliekama atsižvelgiant į psichofiziologinio amžiaus galimybes ir proksimalinio vystymosi zonoje, tai, priešingai, sukuria puikų psichofiziologinį pagrindą augančiam žmogui.
