Mūsų Suvokimo Iškraipymas Veikiant Ankstesnei Patirčiai. Perkėlimo Ir Priešpriešinio Perkėlimo Reiškinys

2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49

Sigmnudo Freudo aprašytas perkėlimo reiškinys yra vienas pagrindinių psichoanalizės ir psichoterapinės praktikos atradimų.

Pasak Carlo Gustavo Jungo, „perkėlimas yra terapijos alfa ir omega“. Šis reiškinys susideda iš to, kad jausmai, lūkesčiai, elgesys ir kiti santykių su reikšmingomis praeities figūromis bruožai perduodami (projektuojami) kitiems dabarties žmonėms. Tokie perkėlimai turi būti tiriami psichoterapiniame procese, jei tai atitinka teorinę specialisto orientaciją, tačiau būtų neteisinga teigti, kad perkėlimas yra reiškinys, „gyvenantis“tik psichoterapinės patalpos sienose. Todėl pirmiausia kreipiamės į šio reiškinio svarstymą terapinėje praktikoje, o tada pereiname prie kasdienio gyvenimo realybės.

PERDAVIMAS IR SKAIČIUS PERDAVIMAS PSICHOTERAPIJOJE

Psichoterapinėje praktikoje greitą perkėlimo vystymąsi paprastai palengvina terapinė specialisto pozicija, apimanti neutralų požiūrį į klientą ir jo besąlygišką priėmimą (be vertinimų, pasmerkimo, išreikštos emocinės reakcijos į tai, ką klientas pasakė). Tai išprovokuoja skirtingus nesąmoningus kliento psichoterapeuto elgesio aiškinimus, darančius įtaką jo suvokimui ir išvadoms, atsižvelgiant į ankstesnę kliento santykių patirtį - vienam klientui terapeutas atrodo labai šiltas ir simpatiškas (pavyzdžiui, empatiško klausymo dėka), ir kitas, atvirkščiai, šaltas, atsiskyręs ir įžūlus. (kadangi jis „nesilieja“su klientu pasipiktinęs savo viršininku ir nesigaili jo kaip nesąžiningo elgesio aukos). Viena klientė, kurios santykiai su mama buvo labai šalti, priekaištavo terapeutui, kad ji jai neabejinga: „Štai mano draugas eina į jogą, jos instruktorius yra žmogus! … Ji geresnė už tave, humaniškesnė, šilčiau! Visada apsikabina, klausia: „Kaip tau, brangioji, sekasi? O tu - nei apkabink, nei paglostyk!"

Dažniausiai terapijos pradžioje klientai sukuria idealizuotą kreipimąsi į terapeutą - jų nesąmonėje yra viltis pagaliau susirasti „idealų tėvą“, kuris geriau išklausys, subtiliau supras, geriau pasirūpins ir pan. ir kt. ad infinitum - tai yra, tiesą sakant, tai kažkaip išgelbės jį nuo problemų ir nemalonių išgyvenimų bei kompensuos vaikystės traumas ir trūkumus. Perkėlimas tampa stipresnis, tuo labiau klientas buvo traumuotas vaikystėje ir tuo sunkesnis yra sutrikimas. Be to, perkėlimo vystymąsi palengvina specialios terapinės sąlygos, sukeliančios tam tikrą kliento regresiją (tam tikras „grįžimas“į praeitį ir ankstesnių emocinių būsenų „atgimimas“) - jis reguliariai lankosi susitikimuose, prisimena daugybę epizodų iš praeitis, ypač nuo vaikystės, dirbant su ja/jos gynybos mechanizmais (apie gynybos mechanizmus galima rasti čia), daug neišgyventų emocijų ir asociacijų, nebaigtų situacijų ir konfliktų. patikimai saugomi nesąmonėje iki šiol, pakilti į paviršių.

Daugeliui terapeutas tampa autoritetu ir reikšminga figūra gyvenime. Bet kodėl terapeutas tikrai negali pakeisti motinos, gailėtis, slaugytojos, apipilti komplimentais, padidinti kliento savivertę ir kompensuoti jam praeities nusivylimą? Kodėl Etikos kodekse yra tam tikrų normų dėl terapinių santykių ribų, kurios neskatina bendrauti su klientu už biuro ribų, draudžia dirbti su žmonėmis, su kuriais terapeutas jau yra susijęs su neprofesionaliais santykiais?

Net Freudas įvedė abstinencijos taisyklę - tai yra draudimą patenkinti kūdikio kūdikio kontaktinius poreikius ir įspėjo, kad terapeutas neturėtų sekti savo emocijų, kylančių liečiantis su klientu. Visų pirma todėl, kad terapeutas visada „stovi“realybės pusėje, o realybė tokia, kad klientas nebėra vaikas, o terapeutas nėra tėvas, ir tai, kas vaikystėje buvo lengvai ir teisingai įsisavinama. tam tikru būdu vystymosi metu, suaugusiam jis nebeveikia. Kaip pasakė viena klientė, kurios tėvai atgailavo ir prisipažino klydę dėl kai kurių situacijų nuo vaikystės, (atrodytų, kad daugelio svajonė atlyginti tėvų padarytą žalą vaikams!): „Dabar jie mane vertina, ir girti, ir gailėtis, bet ne, taip nėra - gyvenime nėra tobulumo! Jei jiems tai patinka, to nepakanka, jei to pakanka, tada ne taip, kaip norite, o jei taip, tada viskas, jau per vėlu, kodėl man to reikia dabar, turėjau galvoti anksčiau kai buvau vaikas! Dabar aš pasirūpinsiu savimi!"

Faktas yra tas, kad neišspręsti ar neišsamūs praeities santykiai, kuriuose yra daug neramių, „susietų“tarpusavyje, prieštaringų emocijų, o augimas - ne jų slopinimas ir vengimas, dabartinių teigiamų kompensacija, o galiausiai išgyventi tuos nusivylimus, liūdesius, nusivylimus, skausmą ir pyktį, kurie dėl tam tikrų priežasčių anksčiau nebuvo patirti (tuo metu neužteko draudžiamų, slopinamų ar protinių išteklių). Kaip sakoma: „Jei vaikystėje neturėjai dviračio, o užaugęs nusipirkai„ Bentley “… vaikystėje vis dar neturėjai dviračio“.

Šiuo atžvilgiu idealizuojantis arba teigiamas perkėlimas pakeičiamas neigiamu - kai klientas mano, kad terapeutas netaps nei mama, nei tėvu, nei broliu, nei net sutuoktiniu (psichika dažnai provokuoja net įsimylėjimas terapeutu „tikėdamasis“kompensuoja vaikystės nepriteklių), tada klientas dažnai pradeda terapeutą suvokti kaip tą patį varginantį, neduodantį ar atstumiantį „blogą tėvą“, sukeldamas labai nuslopintą skausmą, liūdesį ir pyktis. Tai galima išreikšti tuo, kad klientas pradeda jausti, jog terapija nenaudinga, terapeutas iš jo tyčiojasi arba nebando jam padėti, smerkia arba laiko jį neveiksniu - gali būti daug individualių variantų, priklausomai nuo pagrindinio konflikto / kliento sužalojimo turinys. Daugelis klientų jaučia pagundą nutraukti gydymą (tuo pačiu pašalindami „blogą“terapeutą ir intensyvią „pavojingą“patirtį). Tačiau visos šios emocijos reikalingos, kad „išspręstume perkėlimą“- tai yra supratimas, išgyvenimas ir traumuojančių situacijų iš ankstesnių santykių nutraukimas. O terapeutas susiduria su nelengva užduotimi - leisti klientui „užburti“ir „nusivilti“, „nekristi“į nusidėvėjimą, tuo pačiu paliekant klientui stabilų, patikimą, „pakankamai gerą“, nors ir nebe idealų, objektą. Tai reiškia, kad vis dėlto terapeutas turi iš dalies atlikti tėvų funkcijas, kurių klientas neturėjo, - bet ne amžinai mylinčią motiną, bet simpatišką suaugusiųjų pasaulio vadovą, kuriame tenka taikstytis su įvairiais trūkumais, įvairių emocijų ir asmeninės atsakomybės.

Štai kodėl nerekomenduojama dirbti su žmonėmis, susijusiais su terapeutu ne profesiniais, o asmeniniais santykiais - perdavimas bus „uždėtas“ant šių labai asmeniškų, jau emociškai įkrautų santykių tam tikru būdu, sukuriant daugybę konfliktų ir painiavos, kurias ateityje bus gana sunku išsiaiškinti. ir niekas iš to „neveikia“nei terapeuto, nei tokio „kliento“naudai.

SKAITIKLIO PERDAVIMAS

Reikėtų pažymėti, kad paprastai klientai, reaguodami į psichoterapeutą, sukelia tam tikrą emocinę reakciją - verkia taip, kad nori apsikabinti ir gailėtis, pyksta taip, kad sukelia didelę baimę, arba nuvertina visus terapeuto bandymus padėti tokiu mastu, kad jie jų nori, jei ne iš karto išmetami pro langą, tai tikrai „atsisako terapijos“kuo greičiau. Emocinės reakcijos į kliento perkėlimą buvo vadinamos priešpriešiniu perkėlimu.

Kaip jis susidaro? Perkėlimas paprastai perduodamas kitam per „emocinę transliaciją“, ir retai tai yra tiesioginė žodinė žinutė (tai yra, suaugęs žmogus kalbės, bet perdavimas vyks ne per turinį, apie kurį jis kalba, bet per formą jo adreso - veido išraiškos, intonacija, gestai, poza). Šis mechanizmas veikia nuo vaikystės, kai vaikas vis dar nemoka kalbėti, o jam reikia verkti, kad PATI pati suprastų, kad vaikas nori valgyti, o ne apibūdinti save. Per šią emocinę transliaciją perdavimas perduodamas, sukeldamas atsaką. Ši transliacija gali būti ne tokia ryški terapijos pradžioje ar žmonėms, kurie yra „kontroliuojami“, ir akivaizdesnė ar net provokuojanti veikiant stiprioms emocijoms ar sunkiems psichikos sutrikimams. Pavyzdžiui, prislėgtas klientas skundžiasi ir skundžiasi labai karčiai. Jis tiesiogiai nesako, kad nori paguosti ir gailėtis, tačiau jo emocinis prašymas yra akivaizdus. Tačiau agresyvesni žmonės gali praktiškai išprovokuoti, priversti elgtis tam tikru būdu - pavyzdžiui, paranojiškas klientas gali apkaltinti terapeutą priešiškumu sau, neprofesionalumu, kalbėti įžūliu tonu ant grubumo ribos, kad terapeutas dėl to, gali tiesiogiai parodyti tokį agresyvų poveikį ir nesugebėjimą tęsti bendravimo - tai yra, galų gale, jis vis tiek „suteiks priežastį“klientui, kad jis būtų įsitikinęs, jog jam nepatinka (gana jau, tačiau tikra). Tuo pačiu metu, jei laikysis profesinės pozicijos, terapeutas, žinodamas paranojiškų klientų savybes, galės gana teisingai, bet tvirtai aptarti tokios sąveikos niuansus, ir tai suteiks galimybę tęsti bendradarbiavimą kitaip (net jei klientas ja nesinaudoja). Jei terapeutas yra „nepakankamai išdirbęs“ir jam sunku atlaikyti kitų žmonių agresiją ir nepritarimą, jis gali staigiai atsitraukti, reaguodamas į kliento provokacijas, ir eiti į gynybinę poziciją arba elgtis arogantiškai. klientas vietoje “. Dėl to jis nebeateis, vėl bus atstumtas ir niekas nesuprastas, kaip tai atsitiko jo patirtyje ir anksčiau - iš kur atsiranda tokio kliento gynybinė pozicija ir nepasitikėjimas. Terapeutas gali jaustis apdovanotas, tačiau terapinis procesas nepavyks, nes klientas neturi jaustis gerai su terapeutu.

Jei terapeutas „neišsilavino“, tai yra, jis neišsprendė daugumos savo konfliktų asmeninės psichoterapijos metu treniruočių metu ir toliau nesilanko pas savo psichoterapeutą, kad išspręstų esamas problemas, tada yra didelė tikimybė „veikti“. „priešpriešinis perkėlimas“kliento nenaudai - tai yra, tiesiogiai išreiškiant žodžius arba veikiant jų emocines reakcijas, o ne jas analizuojant (norint užmegzti seksualinius santykius su viliojančiu klientu, pašalinti „blogį“iš terapijos, teikti paslaugas ir visais įmanomais būdais padėti „geriems ir nelaimingiems“gyvenime). Jei terapeutas atlieka priešingą perkėlimą, tai sustiprina simptomus ir elgesį, kuriuos klientas pakeitė, ir vystosi priklausomybė nuo kliento, geriausiu atveju neribotą laiką „priklausomas nuo terapijos“, ir retraumacija bei blogiausia kliento būklės pablogėjimas.

Iš pradžių, atliekant psichoanalizę, priešpriešinės reakcijos paprastai buvo laikomos kliūtimi terapeuto objektyviam ir net šaltakraujiškam kliento problemų ir gyvenimo istorijos tyrimui, tačiau, vystantis psichoanalitinei praktikai, atsirado naujų mokyklų ir krypčių.ir daugelis talentingų psichoanalitikų savo raštuose įrodė priešnuodžių svarbą suprantant kliento istoriją. Iš tiesų, jei žmogus nuo vaikystės išmoko tam tikrų santykių su kitais žmonėmis modelių, kurie priklausė nuo santykių šeimoje, tėvų tarpusavio santykių ir jų santykių su vaikais scenarijų, tada jis atkartoja tokį scenarijų (arba antiscenarijų). ateitis, o psichoterapeutas - ne išimtis. Šiuo atveju perkėlimo ir priešpriešinio perkėlimo analizė rodo situacijas, taip sakant, 3D formatu, leidžiantį analizuoti ne tik kliento jausmus, bet ir ištisus sąveikos su reikšmingais praeities objektais modelius. Pavyzdžiui, jei paranojiškas klientas kalba apie nenuspėjamus tėvo agresijos proveržius, tada terapeutas gali patirti stiprią baimę (tapatintis su kliento vaikystės patirtimi - tada tai yra sutapimas, vadinamasis sutapimas) arba stiprus pyktis ant kliento tėvo, kuris stipriai traumavo vaiką (šis perdavimas papildo, tai yra papildo). Tokiu momentu tampa akivaizdi kliento trauma - vaikas, kurio niekas negalėjo apsaugoti siaubo ir pažeidžiamumo akimirkomis. Tačiau, užuot reagavęs į priešpriešinį perkėlimą - norą apsaugoti „kliento vaiką“nuo tokios patirties, terapeutas empatiškai įsijaučia į visas kylančias sunkias ir prieštaringas kliento emocijas, kurios dėl tokios bendros naujos patirties gali gali būti toleruojamas, gali būti suskirstytas, gali būti suvokiamas - ir per šį gyvenimą atleidžiamas nuo praeities trauminio poveikio galios.

PERVEDIMAI EINAMOSIOS GYVENIMO SITUACIJOS

Bet kokia trauma / nebaigta situacija yra linkusi ateityje atkurti - pažymi psichoanalitikai ir geštalto terapeutai. Žinoma, sukuriamos specialios sąlygos terapijos kabinete vystytis, tačiau iš tikrųjų šie reiškiniai yra universalūs ir apima daugybę santykių su kitais, esančiais toli už terapijos kambario. Visi asmenys, turintys tam tikrą valdžią - gydytojai, mokytojai, viršininkai, šventieji tėvai ir vyresni ar labiau patyrę draugai ir artimieji - yra pirmieji, kuriems taikomas perkėlimas. Ir, žinoma, partneriai, su kuriais pradinis idealizacijos perkėlimas ateityje dažnai pakeičiamas nusivylimu ar pagrindinio konflikto atgaminimu.

Ar gali išsivystyti visiškai nepažįstami žmonės? Galbūt, ir dažniausiai jis vystosi asociatyviai. Jei mano darželyje buvo labai plona mokytoja, ji buvo šviesiaplaukė ir paskambino Valijai, šaukė ant vaikų ir asmeniškai net vieną kartą mane nubaudė, tada pats epizodas gali būti pamirštas ir neaiški nemeilė lieknoms / blondinėms / Valiai - likti. Ir kai tokie atsiranda mano gyvenimo kelyje, psichika jau jaučia grėsmę, o sąmonė - neracionalų nemėgimą šiam žmogui. Žmonės neverbalines žinutes skaito greičiau, ir net jei toks priešiškumas nėra iki galo suvokiamas ir nėra tiesiogiai išreikštas kalboje, tai nereiškia, kad neigiamas požiūris nėra akivaizdus kitam asmeniui. Jo nesąmoningas taip pat greitai „skaito“ir netrukus galima pastebėti, kad nemėgimas yra gana abipusis (reaguojant į skaitymą atsirado neigiamas priešpriešinis perkėlimas). Dėl to visi bus įsitikinę, kad „iš pirmo žvilgsnio jis supranta žmones“, iš tikrųjų taip nesuteikdamas nei sau, nei kitam šanso antrajam.

Žinoma, bet koks perkėlimas neturėtų būti suprantamas pažodžiui kaip tai, kad žmogus tiesiogiai „mato tėtį tame, kuris atrodo kaip tėtis“. Mes kalbame apie tam tikrą sąveikos schemą, kuri kartojasi siužete ir sukelia tas pačias emocijas, kurios kilo konfliktinėse (ir galbūt pamirštose) praeities situacijose.

Elžbietai 27 -eri, ji staiga susilaukė dvynių, o jos vyras pasiūlė pasiimti auklę į pagalbą. Elžbieta sutiko, bet kažkaip pažymėjo, kad ji visiškai nepajėgi pailsėti auklės akivaizdoje. Analizės metu paaiškėjo, kad Elžbieta mano, kad auklė, moteris yra daug vyresnė už ją (tai yra „patyrusi mama“), tarsi įvertina, kaip ji tvarko namus, ir nepritaria tam, kad Elžbieta gali eiti miegoti dienos metu. Kai ji buvo auklė, ji stengėsi atlikti daugybę namų darbų, tarsi demonstruodama, kad yra „užsiėmusi reikalais“, o jei išėjo iš namų, tai labai svarbia proga. Elžbieta prisiminė, kad auklės išvaizda sukėlė nepasitenkinimą jos motinai, kuri „pati augino visus vaikus be auklių“ir „niekada gulėjo ant sofos apvertusi užpakalį“. Apskritai, jos mama tikėjo, kad jos dukra „gyvena per gerai“, ir suprato, kad motinos pasmerkimas yra susijęs su pavydu ir nerimu, kad jos „per geras“dukros gyvenimas neišvengiamai pasiteisins. Po to Elžbieta sugebėjo suvokti auklę kaip vaikų priežiūros asistentę ir planuoti laiką pagal savo poreikius.

Perkėlimas ryškiausiai pasireiškia situacijose, kurios mus „pagauna“, sukelia daug emocijų, kartais pernelyg didelių ar neadekvačių situacijų (nes slopinami praeities jausmai yra sumaišyti su dabartinėmis emocijomis). Paprastai jie yra susiję su mūsų interpretacijų apie tai, kas vyksta, ypatumais.

Šeimoje Marija yra „stebuklinga lazdelė“, ji visada padėjo daugybei giminaičių ir rūpinosi mama po tėvo mirties. Nors jos motina, būdama vos keturiasdešimties, tapo našle, po to pradėjo sirgti lėtinėmis sveikatos problemomis, todėl Marija ją išlaikė, atliko visus namų ruošos darbus, vedžiojo du mamos šunis ir vykdė mamos reikalus. Ilgą laiką tai buvo tapusi jos gyvenimo stiliumi, ir ji nesuprato, kad „geros mergaitės“titulas jai yra labai svarbus, ir bet koks nepritarimas buvo nepakeliamas. Jei Marija vaikystėje nepakluso ar neišdrįso atnešti iš mokyklos pažymio, mažesnio nei penkių, tada jie pažadėjo ją atiduoti į vaikų namus, kad būtų apgadinti, be to, tėvas nepamiršo priminti, kad ji gimė atsitiktinai, nes motina laiku nepadarė aborto - trečio vaiko nereikėjo. Marija daugelį metų dirbo institute mokytoja ir padėjo daugybei studentų, rašiusių jai kursinius darbus - jie, jos terminologija, yra „vargšai vaikai“, taip pat buvo ir „blogų tetų“iš skyriaus, pasinaudojo Marijos noru ateiti į pagalbą ir „išliejo“tą labai nemalonų darbą, kurį paskyrė pakaitiniu, kai dar kartą paėmė nedarbingumo atostogas - o pati Marija niekada nesirgo. Mariją ypač įžeidė tai, kad skyriaus vedėja nepastebėjo ir neįvertino jos viršvalandžių darbo bei nuopelnų - visada matė ir išsiskyrė įžūlesne ar manipuliuojančia „teta“. Marijos suvokimo ypatumai paaiškėja, jei atsigręžiame į jos asmeninę istoriją - šeimoje buvo trys seserys (Marija jauniausia, jos nesitikėjo, bent jau jos tikėjosi berniuko, todėl ji nuo pat gimimo buvo „nusivylimas“), ir jie skirtingai kovojo dėl savo tėvų dėmesio. Vyresnioji visą laiką sirgo, o vidurinė sesuo iki Marijos gimimo, atsižvelgdama į tėvo lūkesčius, buvo „berniukiška“, buvo sportiška ir mokanti mokytis. Kita vertus, Marija „pasirinko“būdą būti patogiam ir naudingam, būti reikalingam ir pagirtam. Vyresnioji sesuo ištekėjo, o kita atidarė savo verslą ir nuolat judėjo - jie paliko Mariją prižiūrėti jos tėvų. Tačiau jo tėvo mėgstamiausia visada buvo sesuo, kuri pakeitė jo sūnų: „Tiesą sakant, jis visada priešinosi mums vienas kitam, o aš niekada nelaimėjau“, - karčiai kalbėjo Marija, diskutuodama apie savo santykių su šalies vadovu ypatumus. departamentas “, o mama, močiutė ir tetos pasinaudojo mano patikimumu.. Dieve, jie mane įtikino ir kastravo šioje moterų karalystėje!

BYLA IŠ PSICHOTERAPIJOS PRAKTIKOS

Tamarai yra 35 metai ir visą gyvenimą ji įsimylėjo nepasiekiamus vyrus. Jei jai pavyko atkreipti jų dėmesį ir meilę, susidomėjimas jais akimirksniu sumažėjo. Jos tėvas išsiskyrė su mama, kai Tamara buvo labai jauna, ir nepaisant to, kad ji buvo jo vienintelė dukra, jis pernelyg nesidomėjo vaiku. Tėvas visada buvo žaidėjas, o šalia jo pasikeitė daugybė moterų. Retkarčiais, tarp savo meilužių, jis paimdavo kūdikį pas save ir surengdavo jai atostogas (arba dėl to, kad per tas kelias vienatvės akimirkas mergina, žvelgdama į jį entuziastingomis akimis, pamalonino savo pasididžiavimą arba iš kaltės). Kai atsirado nauja aistra, jis vėl prarado susidomėjimą savo dukra. Kreipimosi metu Tamara palaikė ryšius su užsieniečiu, kuris neskubėjo jos vesti, tačiau apsilankęs pas jį jis visais įmanomais būdais ją išlepino ir linksmino. Tamarai jis atrodė idealus vyras ir ji buvo pasirengusi viskam, kas privers jį jį vesti bet kokiomis priemonėmis. Ji atėjo į terapiją dėl dažnų nerimo ir depresijos būsenų ir pasirinko vyrą savo terapeutu. Nepaisant to, kad dažniausiai susitikimų su terapeutu metu ji praleisdavo kalbėdama apie savo svajonių vyrą, tai netrukdė jai atvirai flirtuoti su terapeutu ir vilioti elgtis. Taip atsitiko, kad ji perėjo (kartais akimirksniu, tarsi išsigandusi) į mažos mergaitės vaidmenį, kikendama, sugėdinta ir demonstruojanti bejėgiškumą sprendžiant gyvenimo problemas. Darbo eigoje ji prisiminė, kad pavydėjo tėvo moterims, visada jautėsi nereikšminga, anksti sužinojo, kad vyrui pirmiausia seksualumas ir gundantis moters grožis. Tuo pačiu metu ji transliavo savo poreikį rūpintis ir palaikyti. Terapeutas su Tamara aptarė šias dviprasmiškas žinutes, jos neišsipildžiusias viltis, vaikystėje patirtą atstūmimo ir apleidimo skausmą. Antraisiais darbo metais (greičiausiai veikiant priešpriešiniam perkėlimui) terapeutas pamiršo iš anksto įspėti klientą apie jo atostogas, o tai sukėlė jos pyktį - ji vėl buvo apleista labiausiai nenuspėjamu būdu! Ji priekaištavo terapeutui dėl nerūpestingumo ir aplaidumo, tada, paaiškinusi interpretacijas, sugebėjo šiuos jausmus nukreipti į tėvą. Gyvendama įniršusi ir gedėdama savo iliuzijų bei neišsipildžiusių lūkesčių dėl savo tėvo, Tamara pradėjo domėtis, kodėl ji taip stipriai prisirišusi prie žmogaus (to užsieniečio), kuriam, regis, jų santykiai neturėjo jokios rimtos vertės, ir kurie jokiu būdu nepradėjo tolesnio suartėjimo. Po kelių atvirų konfliktų (anksčiau Tamara neišdrįso jų pradėti iš siaubo, kad vėl bus apleista), ji nutraukė šiuos santykius: „Aš negyvensiu amžinai pagal„ bado racioną “! Po metų ji persikėlė gyventi pas savo brolio draugę, kuri su ja mandagino maždaug šešis mėnesius. Iš pradžių ji su juo elgėsi šiltai, o ilgainiui, nustebusi, nejausdama „meilės iš pirmo žvilgsnio“ar „laukinės aistringos traukos“, ji atrado gilų prisirišimą, švelnumą ir pasitikėjimą šio vyro atžvilgiu …

Apibendrinant reikia pasakyti, kad dirbti su perkėlimu nėra lengva, jei tik todėl, kad daugelis su juo susijusių jausmų yra skausmingi supratimui ir, be to, tarimui, tiek klientui, tiek terapeutui. Bet jei kliento atsakomybę riboja tik poreikis laiku pranešti apie jo suvokimo apie terapeutą ypatumus ir jam skirtus jausmus bei fantazijas, tada, norėdamas dirbti su perkėlimu ir kontraversija, psichoterapeutas turi padaryti dar daugiau pastangos - svarbu atpažinti šias emocines reakcijas ir atskirti jas nuo jų pačių konfliktų ir iškraipymų. … Šiuo tikslu psichoterapeutas turi būti išmokytas specialių įgūdžių dirbant su perkėlimu, taip pat (kaip minėta aukščiau), jam turi būti atliktas ilgalaikės terapijos kursas, o po to reguliariai lankytis pas savo psichoterapeutą, kad jis išspręstų esamas problemas, o vadovas-analizuoti savo dirbti. Būtina suprasti, kada tikslinga teisingai perduoti informaciją klientui, parodant, kaip įvairiais atžvilgiais atkuriami ankstesni modeliai, kaip tai veikia suvokimą, ir kartu su klientu ištirti pagrindines tokio perdavimo priežastis. Visa tai leidžia užkirsti kelią terapinio proceso gedimams dėl neigiamo perkėlimo aktualizacijos, taip pat atpažinti senus suvokimo modelius saugioje eksperimentinėje erdvėje ir pakeisti juos naujais, veiksmingesniais, gerinant tikrovės tikrinimą ir padedant išlaisvinti iš praeities nebaigtų situacijų naštą.