PSICHOSEKSUALUS MOTERŲ PLĖTRA

Video: PSICHOSEKSUALUS MOTERŲ PLĖTRA

Video: PSICHOSEKSUALUS MOTERŲ PLĖTRA
Video: Freud’s 5 Stages of Psychosexual Development 2024, Kovas
PSICHOSEKSUALUS MOTERŲ PLĖTRA
PSICHOSEKSUALUS MOTERŲ PLĖTRA
Anonim

Moteriškos manieros, gestai ir bendravimo būdai pasireiškia mergaitei dar prieš jai pradedant vaikščioti. Tai ne tik rodo ankstyvą pirminio moteriškumo jausmo formavimąsi, bet ir ankstyvą moterų lyties vaidmens nustatymo pradžią.

Seksualumas, kaip asmenybės bruožas, formuojasi nuolat vieningai su psichiniu vystymusi ir tai yra lemiamas dalykas suaugusiųjų seksualinėje moters realizacijoje.

Psichoseksualus vystymasis suprantamas kaip seksualinės tapatybės, lyties vaidmens ir seksualinės orientacijos formavimasis.

Psichoseksualumas yra tam tikras ontogenezės aspektas, glaudžiai susijęs su bendru biologiniu kūno vystymusi, taip pat seksualinės socializacijos rezultatas, kurio metu išmokstamas seksualinis vaidmuo ir seksualinio elgesio taisyklės. Skirtingi amžiaus tarpsniai sukelia skirtingas psichoseksualinio vystymosi krizes ir būdus jas įveikti.

Anot seksologų, psichoseksualus žmogaus vystymasis prasideda nuo pirmųjų gyvenimo mėnesių. Vaiko raidos procese vyksta perėjimas nuo biologinių poreikių patenkinimo ir primityvių malonumo bei nepasitenkinimo emocijų prie aukštesnių jausmų, formuojasi socialinė sąmonė ir savo gebėjimų įvertinimas. Šis modelis taip pat būdingas psichoseksualiam vystymuisi.

Jei ankstyvojo normalaus psichoseksualinio vystymosi etapo nėra arba jis pažeidžiamas, atsiranda šiurkščių seksualumo pažeidimų ir deformacijų, kurios daro įtaką asmenybės branduoliui.

Psichoseksualus vystymasis apima: seksualinę tapatybę (1–7 m.), Seksualinį vaidmenį (7–13 m.) Ir psichoseksualines orientacijas (12–26 m.).

Seksualinės savimonės formavimasis (1–7 metai) daugeliu atvejų yra deterministinė smegenų seksualinė diferenciacija prenataliniu laikotarpiu ir atsispindi sąmonėje apie savo ir aplinkinių asmenybę, pasitikėjimą jos negrįžtamumu. Tačiau šio komponento susidarymui įtakos turi ir mikrosocialinės aplinkos veiksniai. Svarbu ankstyvo vaiko kontakto su mama kokybė, o tai dar labiau lemia bendravimo su priešingos lyties atstovais ypatybes. Formuojant prisirišimą prie motinos, klojamas pagrindas adekvačiai bendrauti su kitais, o motinos figūros nebuvimas veda prie tolesnio atsako nepažįstamiems žmonėms su baime ir agresija. Tais atvejais, kai motina nesugeba rūpintis ir nėra „turtingo emocinio pokalbio“su vaiku, susidaro vidinė tuštuma, dėl kurios atsiranda atsiskyręs mergaitės elgesys, nesugebėjimas užmegzti santykių su kitais.

Kai susiformuoja elgesio lyties vaidmenyje stereotipas (7-13 m.), Pasirenkamas lyties vaidmuo, atitinkantis vaiko psichofiziologines ypatybes ir mikrosocialinės aplinkos vyriškumo / moteriškumo idealus.

Šiam etapui būdinga intensyvi socializacija - savęs, kaip tam tikros visuomenės atstovo, suvokimas, moralinių ir etinių elgesio normų įsisavinimas, darnaus šeimos mikroklimato svarba, emocinė ir vaidmenų struktūra šeimoje bei modeliai. elgesys, kurį demonstruoja tėvai. Šeima atgaivina naują moterų kartą, biologinę lytį paversdama psichine ir socialine, perduodama mergaitei žinių apie lyčių sąveiką, jų paskirtį įvairiose žmogaus gyvenimo srityse. Dėl ankstyvo tapatinimo su svarbiomis tėvų figūromis mergina įsisavina kultūriškai priimtas seksualines normas ir stereotipus, tyrinėja seksualinį elgesį, kuris prisideda prie vaiko psichologinės lyties formavimosi, kuria grindžiamas seksualumo formavimasis. Tėvų santykiai yra pagrindas tolesniam bendravimui su partneriu. Dėl to, kad šeimoje nėra aiškaus vaidmenų diferenciacijos, mergaitėms sunku įsisavinti lytinį vaidmenį.

Psichoseksualios orientacijos formavimasis (12–26 m.) Lemia traukos objekto pasirinkimą su jo individualiomis savybėmis.

Psichoanalizės požiūriu, visi paaugliai išgyvena „homoseksualų“laikotarpį, kurio metu seksualinės energijos sprogimas nukreiptas į tos pačios lyties atstovus. Freudas pabrėžė homoseksualumo ryšį su pradiniu žmogaus biseksualumu. Kadangi paauglių brendimas yra nebaigtas, latentinis homoseksualumas gali pasireikšti tiek tiesioginiais seksualiniais kontaktais ir žaidimais, tiek aistringomis draugystėmis su tos pačios lyties bendraamžiais. Seksualinės orientacijos formavimasis - erotinių nuostatų sistema, traukimas priešingos, vienos ar abiejų lyčių žmonėms, yra sunkiausia paauglių psichoseksualinio vystymosi problema. Tačiau daugeliu atvejų homoseksualūs paauglių kontaktai yra eksperimentinio pobūdžio, veikia kaip seksualinės patirties įgijimo elementas ir yra priemonė išreikšti pernelyg artimą, emocinį prisirišimą.

Psichoanalitinėje tradicijoje tradiciškai išskiriami trys pagrindiniai seksualumo formavimosi laikotarpiai: įgimtas, latentinis ir lytinis.

Trečiaisiais gyvenimo metais mergina rodo susidomėjimą anatominiais skirtumais ir abiejų lyčių lytiniais organais. Būtent šį laikotarpį psichoanalitikai pažymi kaip posūkio tašką įsisavinant moters vaidmenį, jį įtraukia į „Edipo komplekso“koncepciją. Edipo fazėje lyties vaidmens tapatybė fiksuojama ir prasideda psichoseksualinė merginos seksualinės tapatybės fazė, kai ji artėja prie tėvo meilės, o motina suvokiama kaip varžybų objektas. Prasideda triadiniai santykiai, kuriuose tėvas vaidina svarbų vaidmenį diferencijuodamas mergaitės ir motinos santykius, taip pat rūpinasi ir pripažįsta merginos moteriškumą, viena vertus, ir nustato tam tikras santykių ribas. kitas.

Teigiamas šio etapo rezultatas - merginos tapatinimasis su mama. Triadinė edipalinė santykių konfigūracija mergaitėje gali likti neišspręsta iki brendimo, o jos tolesnis vėlavimas lemia negrįžtamus įprastų seksualinių orientacijų pokyčius visam gyvenimui. Edipo situacija taip pat yra „psichologinės impotencijos“šaltinis, siejamas su intymia-asmenine moters erdve, būtent: sunku išlaikyti santykius su seksualiniu objektu. „Psichinė impotencija“yra kūdikių kompleksų įtakos rezultatas, o pilnametystėje tai realizuojama kaip santykių, priklausomos meilės, homoseksualių polinkių sunaikinimas, polinkis į kančias.

Veiksniai, trukdantys normaliai Edipo stadijai praeiti, yra šie: tėvo vaidmuo (išlaikantis merginos pasididžiavimą ir savigarbą - prisideda prie jos tapatinimo su moterimi „aš“, tėvu, kuris vilioja priešingai, sukelia jausmus ir regresines formacijas, kurios apsunkina tapatybę); jausmai motinai (kaltė dėl edipalių troškimų neutralizuoja varžybas ir sukelia baimę prarasti motiną, todėl mergina gali grįžti prie simbiozinio prisirišimo prie motinos, likdama vaikiškos priklausomybės, paklusnumo ir mazochizmo būsenoje); trauminės patirties įtaka (tėvo reakcija į lytinių organų impulsus gali padidinti edipalines baimes ir prisidėti prie seksualumo slopinimo); pirminė scena (yra vaiko nesąmoningos žinios apie suaugusiųjų seksualinius santykius ir daro įtaką moters vaidmens priėmimui); transgeneracinis perdavimas (neurotiški tėvai augina neurotiškus vaikus, o vaikų Edipo komplekse pastebimas neišspręstas tėvų Edipo kompleksas); šeimos su vienu iš tėvų (nusivylimas edipine meile dažnai skatina idealizuojančias fantazijas, ypač jei tėvas miręs, prisirišimas prie motinos didėja ir dėl to kyla seksualumo baimė) šeimos žvaigždynai (sadistiška ir kastruojanti motina ir švelnus pažeidžiamas tėvas) prisidėti prie mergaitės nesusitapatinimo su mama, lieka vaiku ir visai netampa moterimi).

NS. Ericksonas manė, kad formuojant moters suvokimą apie savo kūną ir apskritai moterišką tapatybę, svarbiausias yra suvokimas apie kiaušidžių, gimdos ir makšties buvimą, jų reprodukcinę funkciją. Tai veda prie to, kad moteris suvokia savo kūną kaip „vidinę erdvę“, o tai yra pagrindinis skirtumas nuo to, kaip vyras suvokia savo kūną kaip „išorinę erdvę“. „Soma“, - pažymi E. Ericksonas, - yra organizmo, kuris gyvena savo gyvenimo ciklą, struktūros principas. Tačiau moters Soma - tai ne tik tai, kas yra po oda, ar jos išvaizdos variacijos dėl aprangos stiliaus pokyčių. Moteriai vidinė erdvė gali būti nevilties šaltinis ir kartu tai yra jos suvokimo sąlyga. Tuštuma, - rašo E. Ericksonas, - moteriai - mirtis. Taigi, pasak E. Ericksono, moters kūnas, visų pirma, yra vidinė erdvė, susijusi su motinyste.

Vėlavimo laikotarpiu, vystantis socialiniams santykiams, mergina susiduria su didelėmis bendraamžių grupėmis ir randa daugiau galimybių ieškodama naujų idealizavimo ir identifikavimo objektų. Vyriškas merginos elgesys šiuo laikotarpiu gali rodyti vyriškų bruožų įgijimą arba būti kompensacija už silpną ir nepakankamai įvertintą moteriškumo jausmą.

Paauglystė yra susijusi su kūno struktūros ir antrinių lytinių savybių pokyčiais. Kūno įvaizdis atkreipia dėmesį prasidėjus mėnesinėms, mergaitei kyla mintis, kad ji nebe vaikas, ir atranda suaugusio žmogaus kūną. Menstruacijos gali sukelti tiek pasididžiavimą, tiek gėdos jausmą, bejėgiškumą ir nerimą dėl to, kad nesugebate jų valdyti. Brendimas kokybiškai keičia seksualinės savimonės struktūrą, nes pirmą kartą pasirodo ir įtvirtinama ne tik seksualinė, bet ir seksualinė moters tapatybė, įskaitant jos seksualinę orientaciją.

Remiantis Freudo asmenybės psichoseksualinio vystymosi periodizacija, brendimo laikotarpiu prasideda lytinių organų stadija, todėl lytinis potraukis koncentruojasi į lytinius organus, prasideda brendimas, kuriami intymūs heteroseksualūs santykiai.

Genitalijų charakteris yra idealus asmenybės tipas ir jam būdingas brandumas, atsakomybė socialiniuose ir seksualiniuose santykiuose, gebėjimas patirti malonumą heteroseksualioje meilėje. Genialios stadijos neprieinamumo priežastys yra libido fiksavimas ankstesniuose vystymosi etapuose dėl trauminės patirties.

Biologiniai pokyčiai taip pat sustiprina merginos lytinį potraukį. Šiuo laikotarpiu sustiprėja masturbacija, seksualinis tyrinėjimas, lydimas baimės, gėdos ir kaltės jausmo, smalsumas ir fantazijos apie lytinius santykius dažnai sukelia nerimą, o skausmo ir žalos lytinių santykių fantazijos yra skubios.

Brandus seksualumas yra susijęs su seksualinio partnerio orientacija ir reikalauja ieškoti naujų bendravimo su kitais, ypač potencialių meilužių, būdų. Paauglės merginos kelias išspręsti savo konfliktus dėl objekto pasirinkimo yra per „ego idealą“. Kūdikiški savęs ir objekto įvaizdžiai turi būti peržiūrėti ir de idealizuoti. Narcisistinį malonumą galima pasiekti susitapatinus su „ego idealu“, nes asimiliuojamas moteriškumo jausmas ir su juo formuojama heteroseksuali orientacija.

Literatūra:

1. Bendroji seksopatologija: vadovas gydytojams / red. G. S. Vasilčenko. –– M.: Medicina, 2005. –– 512 psl.

2. Freudas Z. Esė apie seksualumo psichologiją / Sigmundas Freudas. –– M.: „Potpuri“, 2008. –– 480 psl.

3. Ericksonas E. Tapatybė: jaunystė, krizė: trans. iš anglų kalbos / Ericas Ericksonas. –– M.: Pažanga, 1996. –– 342 p.

Rekomenduojamas: