2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49
1 dalis. „Mirusi“motina
Ranka, kuri sūpuoja lopšį
valdo pasaulį …
Santykiai su mama gali
būk harmoningas, bet gali būti sunku
arba priešiškai.
Bet jie niekada
nėra neutralūs.
Mūsų vidinės psichinės funkcijos yra kilusios iš tarpasmeninių santykių. Mūsų Aš pasirodo Kito dėka. Ir čia, visų pirma, mes kalbame apie reikšmingus Kitus, žinoma, iš kurių svarbiausi yra vaiko tėvai. Dauguma pagrindinių vaiko poreikių yra nukreipti į tėvus. Tėvai yra „dirvožemis“, ant kurio atsiranda naujas gyvybės daigas, o tolesnis jo augimas labai priklausys nuo jo kokybės. Nesvarstysiu visų tėvų ir vaikų santykių, o tik motinos ir dukters santykius, dėl kurių susidaro negyvos dukters kompleksas. Šiame straipsnyje daugiausia dėmesio bus skiriama motinai ir jos vaidmeniui psichologiškai gimus vaikui apskritai ir ypač dukrai.
MAMOS FUNKCIJOS
Fizinis gimdymas yra pati pirmoji ir svarbiausia kūdikio motinystės funkcija. Tačiau tai toli gražu ne vienintelė jo funkcija. Fizinis vaiko atskyrimas nuo motinos nereiškia, kad nutrūksta jų tarpusavio ryšys. Šis „motinos ir vaiko“ryšys, nors laikui bėgant silpnėja, visada išlieka visą gyvenimą.
Kita, ne mažiau svarbi mamos funkcija yra jos tiesioginis dalyvavimas psichologiniame vaiko gimime. Akivaizdu, kad tam, kad galėtų gimti vaikas, pati mama turi būti gyva. Visa tai pasakytina apie fizinį ir psichologinį gimdymą. Kad įvyktų psichologinis gimdymas, mama pati turi būti psichologiškai gyva.
Ir čia mes susiduriame su tam tikrais sunkumais, susijusiais su psichologinės gyvybės mirties sąvokos apibrėžimu. Kalbant apie fizinio gyvenimo-mirties požymius, viskas yra daugiau ar mažiau aišku. Kalbant apie psichologinį gyvenimą-mirtį ir jų kriterijus, tada viskas nėra taip aišku. Tik akivaizdu, kad šie reiškiniai yra skirtingi: tu gali būti fiziškai gyvas, bet psichologiškai miręs, „tarsi gyvas“.
Šio reiškinio apibrėžimas ir jo kriterijai daugeliu atžvilgių bus skirti mano straipsnių ciklui. Tuo tarpu grįžkime prie aukščiau išdėstytos minties, kad tam, kad įvyktų psichologinis vaiko gimimas, jo motina turi būti psichologiškai gyva. Ir dar viena svarbi tezė: psichologinis gimdymas nėra vienkartinis veiksmas, palyginti su fiziniu gimimu. Aš apsvarstysiu tris tokius svarbius vaiko gyvenimo momentus, susiedamas juos su naujų tapatybės formų atsiradimu jame.
"MIRTA" MAMA
Idėja apie mirusią motiną psichologijoje nėra nauja. Pirmą kartą šį reiškinį aprašė prancūzų psichoanalitikas Andre Greenas, pavadinęs jį mirusios motinos kompleksu. Tokią mamą jis apibūdina kaip įsisavintą, fiziškai, bet emociškai ne artimą vaikui. Tai motina, kuri išlieka gyva fiziškai, tačiau ji yra mirusi psichologiškai, nes dėl vienokių ar kitokių priežasčių pateko į depresiją (pavyzdžiui, dėl vaiko, giminaitės, artimo draugo ar bet kurio kito labai mylimo objekto mirties) motina); arba tai gali būti vadinamoji nusivylimo depresija dėl įvykių, įvykusių jų pačių šeimoje ar tėvų šeimoje (vyro išdavystė, skyrybos, priverstinis nėštumo nutraukimas, smurtas, pažeminimas ir pan.).
Manau, kad mirusios motinos reiškinys yra daug platesnis, nei mano Greenas. „Negyvos motinos kompleksas“ … Tokios motinos esmė, mano nuomone, yra jos nesugebėjimas patenkinti tam tikro gyvybinio poreikio tam tikru vaiko vystymosi laikotarpiu, dėl kurio neįmanoma gimdyti naujų tapatybės formų ir fiksuoti jo asmeninį tobulėjimą.
Juk vaiko poreikiai motinoje neapsiriboja emocinio kontakto su ja poreikiu. Jie (poreikiai) yra tiesiogiai susieti su tam tikru jo asmeninio tobulėjimo etapu ir užduotimis, su kuriomis vaikas susiduria šiame etape.
Iš tiesų, artimo emocinio ir kūno kontakto poreikis yra būtinas kūdikiui ir kūdikiui, o motinos nesugebėjimas patenkinti šio poreikio sukelia rimtų jo vystymosi problemų. Psichoanalizė apibūdina tokio poreikio nusivylimo pasekmes, iš kurių rimčiausias yra hospitalizacijos reiškinys, aprašytas R. Spitz. Manau, kad Greeno aprašytas „mirusios motinos kompleksas“yra susijęs būtent su aptartu vaiko poreikiu.
Tačiau minėtas poreikis nėra dominuojantis jau trejų metų vaikui, o juo labiau paaugliui. Vaikas kiekviename amžiaus tarpsnyje sprendžia savo specifines raidos problemas, susijusias su tam tikrų poreikių patenkinimu. Be to, yra keletas bendrų užduočių, susijusių su abiem tėvais, ir kiekvienas iš tėvų turi savo specifines užduotis. Pavyzdžiui, tėvas turi savo tėviškas užduotis sūnaus ir dukters atžvilgiu. Tai, kas išdėstyta aukščiau, taip pat taikoma motinos užduotims. Ir tėvai ne visada yra pasirengę reaguoti į reikšmingus vaikų poreikius dėl jų asmeninių savybių ir funkcijų trūkumo.
Savo straipsnyje aš sutelksiu dėmesį tik į konkrečias motinos užduotis, susijusias su dukra, ir tuos motinos trūkumus, dėl kurių kyla problemų plėtojant jų dukterų tapatybę.
Mamos funkcijų punkcija gali būti visiška ir vietinė, susijusi tik su nesugebėjimu patenkinti tam tikrus vaiko poreikius. Leiskite pabrėžti, kad čia kalbama apie motinos nesugebėjimą, o ne apie jos nenorą patenkinti vaiko poreikį. Tokia motina negali duoti to, ko reikia jos vaikui, nes ji to tiesiog neturi. Dėl savo problemų tokia motina negali paremti dukters psichologinio vystymosi tikslų. Be to, būtent tos užduotys, kurių ji negalėjo išspręsti tam tikru savo vystymosi etapu santykiuose su mama.
Akivaizdu, kad „mirusi mama“yra psichologinių problemų turinti mama. Tai gali būti didelis nerimo lygis, gyvenimo baimė, mirties baimė (fizinio grožio nykimas), žema savivertė, moteriškumo atmetimas, seksualumas. Dažnai santykius su dukra turinti mama naudoja ją problemiškoms gyvenimo užduotims spręsti.
Mirusi motina yra motina, kuri nusivilia vaiko vystymuisi reikšmingu poreikiu ir nesugeba išlaikyti savo naujos tapatybės
PSICHOLOGINIO GIMIMO ETAPAI
Aš išskiriu psichologinio gimimo tipologiją, pagrįstą trimis svarbiais vaiko raidos taškais:
- Pagrindinis vystymosi uždavinys.
- Pagrindinis poreikis.
- Tapatybės formavimo etapas.
Pagrindinis vystymosi uždavinys yra užduotis, kurią vaikas turi išspręsti tam tikrame amžiaus tarpsnyje, kad gimtų nauja tapatybė. Jo sprendimas tiesiogiai priklauso nuo galimybės patenkinti tam tikrą tarpasmeninį poreikį. Taigi galima nustatyti pagrindinius vaiko raidos etapus, kuriems bus būdingas specifinis užduočių ir poreikių derinys, per kurį atsiranda galimybė gimti naujai aš ar naujai tapatybei.
Aš išskiriu tris tokius pagrindinius naujos tapatybės formavimo etapus, kurių svarba panaši į naują psichologinį gimimą.
1 etapas. Gyvybinė tapatybė. (Aš esu). Pagrindinis vystymosi uždavinys yra motinos pripažinti vaiko teisę į gyvybę. Pagrindinis vaiko poreikis yra priėmimo ir besąlygiškos meilės poreikis. (Mama, apkabink mane).
2 etapas. Individuali tapatybė. (Aš šiaip sau). Pagrindinis vystymosi uždavinys yra motinos pripažinti vaiko teisę į individualumą. Pagrindinis vaiko poreikis yra atsiskyrimo-individualizacijos poreikis. (Mama, paleisk mane).
3 etapas. Lyties tapatybė. (Aš toks vyras / tokia moteris). Pagrindinis vaiko vystymosi uždavinys yra motinos pripažinti teisę į vyrų ir moterų individualumą. Pagrindinis vaiko poreikis yra rasti savastį, pirmiausia lytį. (Mama, įvertink mane).
Pirmieji du žingsniai yra universalūs. Čia mama ir tėvas atlieka panašias vaiko vystymosi užduotis ir papildo vienas kitą. Šiais etapais, jei nėra motinos funkcijos arba jos trūksta, tėvas ar kitas šeimos narys gali tai kompensuoti. Trečiajame etape motina ir tėvas turi specifinių užduočių-funkcijų ir jos tampa nepakeičiamos.
Žemiau siūloma „mirusių“motinų tipologija yra tiesiogiai susieta su tam tikru vaiko tapatybės raidos etapu.
Atmetanti motina negali besąlygiškai priimti ir mylėti savo vaiko, todėl nepalaiko jo gyvybinės tapatybės vystymosi ir gimimo - aš.
Laikanti mamą - negaliu paremti vaiko atskyrimo, todėl nepalaikau jo individualios tapatybės vystymosi ir gimimo - aš tokia.
Konkurencijos motina - negaliu palaikyti vaiko poreikio rasti moterišką savastį, todėl nepalaikau dukters lytinės tapatybės vystymosi ir gimimo - aš tokia mergina / moteris!
Norėdamas iliustruoti mano atpažįstamų motinų tipus, remsiuosi pasakomis ir aprašysiu jas pasakų personažų pavyzdžiu, kuriame ryškiausiai galima pamatyti vieno iš mano nustatytų tipų ir santykių psichologinį portretą. mama-dukra “pora. Tokios istorijos bus tokios: „Šaltis“, „Rapunzelis“, „Pasaka apie mirusią princesę“.
Apie tai galite perskaityti kitame mano straipsnyje.
Nerezidentams galima konsultuotis ir prižiūrėti per „Skype“
„Skype“prisijungimas: Gennady.maleychuk
Rekomenduojamas:
Kova Su Mirusios Motinos žudymo Sindromo Padariniais
Neseniai parašiau straipsnį apie vaikų, užaugintų „nužudžius mirusias motinas“, vidinės fenomenologijos ypatumus. Tai mamos, kurios, žinoma, yra gyvos, artimos savo vaikams ir netgi jomis rūpinasi. Iš išorės kai kurie netgi gali juos laikyti idealiais … Bet yra vienas BET .
Įprotis Atsisakyti Ir Verkti Iš Anksto. „Išankstinio Sielvarto“fenomenas
Yra tokia psichologinė apsauga nuo skausmo - atsisakyti to, kas jums brangu ir svarbu, ir „palaidoti“žmogų, idėją, svajonę, santykius. Kam? „Norėdami verkti, sudeginkite, kad ji susirgtų ir mirtų. Kam laukti, jei viskas eina į tai?! "
Čikagos Fenomenas Ir Ne Geros Naujienos
Draudimas Čikaga. Į barą įsiveržia gauja. Vadovas kreipiasi į kūgį: - Ei! Viena akimi, dainuok „Chicago“! - Nesu vienaakė ir nedainuosiu „Čikagos“, žmonės įžūliai atsakingi už fortepijoną. Vadovas eina prie kūgio ir smogia jam į akis smiliumi.
Kognityvinės-elgesio Psichoterapijos Sąmoningumo Fenomenas
„Mindfulness“yra palyginti naujas ir įdomus reiškinys šiuolaikinėje kognityvinėje-elgesio psichoterapijoje. Per pastaruosius dešimtmečius užsienio literatūra pastebėjo, kad nuolat didėja kūrinių, skirtų sąmoningumo arba psichologinio sąmoningumo koncepcijai plėtoti, skaičius [4, 18].
Vienatvės Fenomenas: Prakeiksmas Ar Dovana
Kai gimsta kūdikis, pasauliui skelbiamas šauksmas: „Aš esu!“- ir šiame verkime ir verkime pasigirsta pirmasis vienatvės jausmas. Kai mama paima kūdikį ant rankų, priglaudžia prie krūties, jam pasidaro šilta ir jis supranta: aš ne viena. Užaugę kiekvienas iš mūsų tarsi švytuoklė siūbuojame tarp savo vienatvės patyrimo ir tapatinimo su pasauliu.
