2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49
Žaidimo vaidmuo vaikų ir suaugusiųjų gyvenime.
Ar prisimenate, kaip žaidėte vaikystėje? Ir ką? Koks buvo tavo mėgstamiausias žaidimas?
Ar žinojote, kad jūsų slėpynės turėjo psichoterapinį poveikį? O ar jūsų asmeniškai sugalvoti pasikartojantys žaidimai leido prisipildyti kažko, ko trūko (meilės, rūpesčio, jėgos jausmo, poreikio ir pan.)?
Kaip dabar jautiesi savo vaikų žaidimuose? Kodėl vaikui reikia žaidimo?
Turbūt geriausiai tai pasakytų patys vaikai. Taigi pasinaudosiu vieno berniuko citata: „Žaidimas yra tai, ką aš darau, kai man niekas nesako, ką daryti“.
Žaidimas yra vaiko darbas. Kūdikio veikla, kai jis išmeta ką tik pakeltą buteliuką ir vaidina ikimokyklinuko „mamą-tėtį“, yra veikla, kurioje yra vieta atsitiktiniams atradimams ir transformacijoms. Teritorija, kurioje vyksta pasaulio pažinimo ir kaitos procesas, naujų įgūdžių įgijimas. Vieta, kurioje vaikas visiškai pasireiškia, savo unikalumu ir spontaniškumu.
Žaisti gyvai visada lydi džiaugsmas, entuziazmas, žadina iniciatyvą ir aktyvumą, skatina jausmų raišką. Improvizacija, įdomių problemų sprendimas ir naujų būdų - suaugusiųjų veikloje būtinų savybių - paieška nėra lavinama treniruojantis, jie formuojasi žaidimo metu.
Kodėl vaikai žaidžia?
Kūdikis nežaidžia pats. Ir vis dėlto jam reikia žaisti tiek, kiek jam reikia maisto ir priežiūros. Kūniškais žaidimais („Šarka varna“, „Per iškilimus“), vaikų lopšeliais motina padeda kūdikiui pajusti ir emociškai išgyventi įvairias kūno vietas, tiesiogiai kontaktuojant su rankomis. Tai padeda vaikui susidaryti savo kūniškojo „aš“įvaizdį - asmenybės raidos pagrindą. Juk kūno buvimas yra „aš egzistuoju“tiesos kriterijus.
Maždaug nuo 6 mėnesių vaikas pradeda liesti, purtyti, mėtyti daiktus. „Judanti ranka iš pradžių visada moko akį“. Taip formuojasi gebėjimas atskirti objektą nuo bendros masės, suvokti jį kaip kažką atskiro. Tai leidžia sėkmingai naršyti išorinio pasaulio erdvėje.
Būdamas 1–2 metų jis bėga, lipa, lipa. Nuolat kelyje. Empiriškai atranda išorinio pasaulio parametrus. Apima atstumą tarp objektų, jų dydį, formą, svorį. Ir tuo pačiu jis išmoksta savo paties kūno parametrus, jų vienybę ir pastovumą - jis ir toliau formuoja savo kūno įvaizdį, kurį kūdikystėje pradėjo motina.
Būdamas 2-3 metų jis entuziastingai kuria ir pradeda tapyti.
Statomas iš smėlio, kubelių, puodų. Griūva ir vėl statosi. Taigi jo idėjos apie pasaulio tvarką pasireiškia. Formuojamas supratimas, kaip veikia pasaulis, pasiektas savo protu.
Piešia taškus, raštelius, raštelius. Atranda galimybę tikslingai palikti pėdsakus pasaulyje. Radęs lapo kraštus, nustojęs peržengti jo ribas, jis mato situacijos ribą. Kiek vėliau, sulaukęs trejų metų, jis atveria simbolinę funkciją - „zakarlyuka“gali būti automobilis, saulė ar mama. Iki ketverių metų jis atsidaro ir nusileidžia erdvėje.
Tuo pačiu metu per 2-3 metus atsiranda naujas sugebėjimas: „padvigubinti pasaulį“. Tie. fantazuoti - įsivaizduokite vaizdus savo vaizduotėje. Svarbiausi daiktai tampa įvykių herojais. Tai atsispindi žaidime. Šis sugebėjimas suteikia jėgos jausmą, situacijos įvaldymą.
Po trejų metų pasirodo vaidmenų žaidimas. Vaidina scena, atsiranda vaidmenys. Yra galimybė perdirbti savo patirtį, pakeisti savo pasaulį. Reikia kito dalyvavimo, formuojami bendravimo įgūdžiai, priimamos tam tikros taisyklės.
Vaikai žaidžia spontaniškai, jei netrukdo. Jie tiesiog seka savo vystymosi programą. Ir iki šiol nebuvo išrastas geresnis būdas intelektui ugdyti ir charakteriui formuoti.
Kodėl psichoterapeutai žaidžia su vaikais?
Be naudos vaiko vystymuisi, žaidimas turi didelį gydomąjį potencialą. Jis taip pat vadinamas „karališku“keliu į vaikus.
Pirma, vaikui tai yra „gimtoji“suprantama kalba.
Antra, žaidimas sukelia įtampą ir malonumą, atskleidžia spontaniškumą ir aktyvumą, o tai skatina vaiko susidomėjimą.
Trečia, žaidimas visada yra susijęs su vaiko psichine tikrove - tuo, kaip jis mato šį pasaulį. Ir tai padeda daug sužinoti apie vaiką. Svarbus yra vaiko požiūris į žaidimą, žaislų ar žaislui skirtų daiktų pasirinkimas, ar yra vaidmenų, kaip personažai bendrauja, koks yra žaidimas ir pan. Tai suteikia informacijos apie paties vaiko raidos etapą, jo santykį su kitais, kokią patirtį ir jausmus užpildo jo pasaulis.
Ketvirta, kartu su realybės vaizdavimu žaidime vaikai ją keičia, randa išeitį iš esamos situacijos. Žaidimas orientuotas ne į problemą, o į sprendimą!
Terapiniai žaidimai yra skirtingi.
Kai kuriems vaikams reikia žaidimų nuo kūdikystės, kad būtų užbaigta trūkstama bazė.
Kai kuriems labiau tinka lauko žaidimai, kurių tikslas - pašalinti perteklinį slopinimą, sustingimą ir baimę.
Kažkam reikia vaidmenų žaidimo, kad išspręstų konkrečią problemą arba įveiktų simptomus.
Terapeutas, siūlydamas, rodydamas ir skatindamas žaisti, suteikia vaikui galimybę naudotis savireguliacijos ir psichikos atstatymo priemonėmis.
Kodėl tėvai turėtų žaisti su vaikais?
Pirma, tai smagu.
Antra, „improvizacija, įdomių problemų sprendimas ir naujų būdų - suaugusiųjų veikloje būtinų savybių radimas - nėra lavinami treniruojantis, jie formuojami žaidimo metu“. Ar esate tikras, kad jums to nereikia?
Trečia, laiko praleidimas kartu emociškai malonioje atmosferoje yra geras santykių šaltinis.
Ketvirta, bendras žaidimas leidžia geriau suprasti vienas kitą, išmokti naujų sąveikų.
Penkta, žaidime galima išreikšti ir išgyventi skirtingus jausmus. Juk mama pykčio katės vaidmenyje nėra tokia baisi, kaip tiesiog pikta mama?
Ir šešta: svarbu, kad vaikas būtų pastebėtas ir patvirtintas jo žaidime ir malonume! Tai apie jo pasiekimų priėmimą.
Suaugusieji, kurie vaikystėje turi galimybę žaisti pakankamai, gali:
- norėdami gauti daugiau malonumo iš kūno pojūčių (dėl kūno žaidimų su kūdikiu atsiranda receptoriai, atsakingi už malonius pojūčius);
- kūrybiškai prisitaikyti prie situacijos ir kūrybiškai spręsti pavestas užduotis;
- patirti didesnį pasitenkinimą santykiais (seksualiniai žaidimai poroje padeda išlaikyti harmoniją santykiuose);
- geriau suprasti ir bendrauti su savo vaikais.
Pasirodo, žaidimas yra paprastas, saugus ir efektyvus būdas plėtoti, išgydyti, pagerinti santykius ir linksmintis!
Rekomenduojamas:
Kuo Daugiau Malonumo Gyvenime, Tuo Mažiau Malonumo Gyvenime. Kas Yra Paradoksas?
Ar pastebėjote, kiek laiko gyvenime skiriate tam tikriems malonumams? Tarp visų mūsų laikų malonumų rūšių galime išskirti šiuos dalykus, į kuriuos mes tiesiogine prasme patenka ir nepastebime, kiek laiko jie užima - žiūrėdami televizorių, televizijos programas, naujienas, kabėdami „Facebook“, VK, ne nustoti skaityti internete, televizijos serialus ir žiūrėti juos ar televizorių.
Pasaulis Yra Viduje Ir Pasaulis Yra Išorėje. Norėdami Suprasti, Kas Su Jumis Vyksta, Pažvelkite į Aplinkinius žmones
Autorius: Irina Dybova Šaltinis: Pagalba iš salės. Jus supantys žmonės ir su jais susijusios istorijos padės išsiaiškinti, kas vyksta su jumis asmeniškai, jūsų pačių pasaulyje, jūsų sieloje. *** Į dukters klasę atėjo nauja mokytoja.
Kaip Išvengti Aukos Tam, Kuris Visada Yra Blogas
Šaltinis: Kai kurie žmonės dvelkia optimizmu, o kiti nuolat verkšlena ir skundžiasi gyvenimu. Kodėl šie nelaimingieji kai kuriuos iš mūsų traukia kaip magnetas, nors bendraudami su jais jaučiamės tarsi išspausta citrina? Esame nevalingai įtraukiami į šio žmogaus problemą ir netgi jaučiame kaltę, kad su mumis viskas gerai.
Suaugusiųjų žaidimai Ateina Iš Vaikystės. 2 Dalis
Vaikystėje visi žaidžiame. Žaidimai yra skirtingi. Tačiau kai kurie žmonės tęsia žaisti suaugus. Mes ir toliau analizuojame žaidimų tipus ir jų priežastis. Laumžirgio žaidimas Visi nuo vaikystės prisimename I.A.Krylovo pasaką „Laumžirgis ir skruzdėlė“, kuriame laumžirgis dainavo raudoną vasarą;
Suaugusiųjų žaidimai Ateina Iš Vaikystės. 1 Dalis
Vaikystėje visi žaidžiame. Žaidimai yra skirtingi. Tačiau kai kurie žmonės ir toliau žaidžia iki pilnametystės. Pažvelkime į žaidimų tipus ir jų priežastis. Žaidimas „Pilies ore“. Taigi. Vaikas gyvena šeimoje. Atrodo, kad yra ir mama, ir tėtis.
