Mokykloje Sunku! Kaip Sugadinti Vaiko Gyvenimą Kvailais Patarimais Ir Frazėmis?

2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49

1. Mokytojo statuso pažeminimas

Paprastai mokytojo nuvertėjimas atsiranda dėl konkurencijos: tėvai pradeda konkuruoti su mokytoju, kuris staiga tam tikru momentu tampa autoritetingesnis vaikui nei jie patys. Paprastai suaugusieji nesąmoningai įsitraukia į šią kovą ir savo veiksmais sunaikina galimą mokytojo ir mokinio sąjungą, kuri yra labai svarbi visiems vėlesniems studijų metams.

Jei vaikas išmoks kurti santykius su mokytoju, ateityje jam bus nesunku užmegzti juos su kitais jam svarbiais žmonėmis.

Esant tokiai situacijai, jūsų užduotis yra pasitikėti savo vaiku, suprasti, kad jis neis pas sąlyginę Mariją Ivanovną, kad ir kokia ji būtų graži.

Kai tikrai abejojate mokytojo kompetencija, pasikalbėkite su juo tiesiogiai. Nereikia vaiko į tai įtraukti, jis jau turi pakankamai streso ir rūpesčių mokykloje. Jei pakomentuosite mokytojo veiksmus su juo, tai ne palengvins jo gyvenimą, o greičiau jį apsunkins.

2. Konfliktinių situacijų sprendimas ne su antro vaiko tėvais, o su pačiu vaiku

Tai ne tik negraži klaida, bet ir teisės normų pažeidimas. Jūs neturite teisės daryti įtakos svetimam vaikui. Jei turite nusiskundimų, pirmiausia turėtumėte kreiptis į klasės auklėtoją, o per jį - jau kreiptis į tėvus. Kad ir kaip norėtumėte nubausti pažeidėją, laikykitės taisyklių. Jūsų vaikas, žinoma, turėtų žinoti, kad jis visada gali tikėtis mamos ir tėčio paramos. Bet tai turi būti padaryta protingai.

Pirmoje klasėje vaikai yra per maži, kad galėtų protingai samprotauti, neužima savo vietos, stengiasi išlikti suaugusiųjų pozicijoje ir išspręsti problemą savo, suaugusiųjų lygiu.

3. Naudojant programavimo frazes: "Mokykloje bus sunku!"

Šios frazės labai panašios į tėvų projekcijas. Tai jie patyrė eidami į mokyklą patys, o dabar tikisi, kad jų sūnus ar dukra patirs panašius jausmus. Žinoma, kai suaugęs sako, kad „mokykloje bus sunku“arba „yra piktų vaikų, mokytojų“, jis nori apsaugoti savo vaiką nuo nusivylimo. Tačiau toks „rūpestis“neleidžia naujai nukaldintam studentui padaryti savo išvadų. Vaikas nieko nežino apie darželį ar mokyklą. Jei jis neturi tėvų projekcijų, jis ateis ten be jokių lūkesčių. Tai didelis pliusas.

Kartu su neigiamais nenaudočiau jokių ryškių, teigiamų formuluočių: „jums mokykloje labai patiks“, „ten taip įdomu“, „tikrai rasite daug naujų draugų klasėje“ir pan. taip pat prisideda prie skirtingų lūkesčių atsiradimo. Tačiau yra tikimybė, kad jie neišsipildys.

Geriau naudoti tik faktus be emocinės spalvos: jūs neisite į mokyklą vienas, ten bus dar 20 žmonių, turėsite mokytoją ir tt Ir tada leiskite vaikui svajoti, kas jo laukia mokykloje, be jūsų padėti.

4. Pernelyg didelė nepriklausomybė

Bet kuriam vaikui svarbu, kad tėvai matytų jo pasiekimus. Suaugusieji yra tie kriterijai, kurie gali patvirtinti akademinę sėkmę. 7–8 metų amžiaus žmonėms tai yra visiškai normalus poreikis. Jei mamai ir tėčiui tai nerūpi, jie nesidomi mokyklos gyvenimu, vaikas pradeda jaustis labai vienišas. Jūs negalite to padaryti tokiu būdu. Visada paklauskite naujo studento: kas naujo, kokia buvo diena, ar jam reikia pagalbos, ar jis gali pats susitvarkyti. Būkite dėmesingi savo vaiko poreikiams, jausmams, problemoms. Priešingu atveju vaikas gali bandyti atkreipti jūsų dėmesį kitais dalykais - blogais pažymiais ar elgesiu.

5. Papeikimas dėl prasto pasirodymo

Tokie dalykai yra nepateisinamų tėvų lūkesčių rezultatas. Mama ir tėtis nori, kad jų vaikas būtų geriausias. Jei jam netikėtai nepavyksta tapti lyderiu, suaugusieji ima į jį krapštytis, gėdytis ir gėdyti. Jiems atrodo, kad tokiu būdu jie teikia paramą, motyvuoja sėkmei. Bet iš tikrųjų jie nuolat jį nuvertina. Net frazė „tu toks protingas, kad nesinaudoji savo protu“veda naujai nukaltą studentą į dar didesnį nerimą ir nepasitikėjimą savimi.

Tėvų užduotis yra nesijaudinti dėl to, kad vaikas yra puikus mokinys, bet pabandyti suprasti, kas su juo vyksta mokyklos sienose. Galbūt jam tikrai sunku! Jis gali kalbėti lėčiau nei kiti, galvoti ilgiau. Ir ne todėl, kad jis kvailas, bet dėl savo asmenybės bruožų.

Sutelkite dėmesį į sėkmę, o ne į nesėkmę. Ir susitaikykite su mintimi, kad jūs tik augate kaip vaikas. Suteikite jam galimybę nebūti genijumi. Ir tada, kaip bebūtų keista, jis apdovanos jus savo sėkme.

6. Bark prieš klasės draugus

Tai kenkia jūsų vaiko patikimumui kitų vaikų akyse. Jei esate nepatenkintas savo vaiku, ateikite ir pasikalbėkite su juo namuose. Kam ištverti kivirčus viešumoje? Vaikas jau nerimauja, ar tikrai dėl ko nors kaltas, ar susidūrė su kažkokiomis bėdomis.

7. Naudodami frazę „elkitės patys, nežaiskite“

Ši frazė dažniausiai girdima iš sunerimusių tėvų, kurie patys dažnai bijo pakliūti į gėdos situaciją. Tačiau problema yra ta, kad sakydami šiuos dalykus mes turime omenyje, kad vaikas tikrai elgsis netinkamai. Žinutė: „Ar galima iš tavęs tikėtis kažko gero, tu tikrai mus sugėdinsi“. Natūralu, kad yra vaikų, kurie tikrai norės elgtis blogai (jūs turite pateisinti lūkesčius). Mano biologijos mokytoja sakydavo: jei vaikui nuolat sakoma, kad jis kvailys, vadinasi, jis juo ir taps. Ir yra.

Pats teisingiausias veiksmas šiuo atveju yra su vaiku aptarti elgesio viešoje vietoje taisykles, elgesio taisykles pamokoje. Kad jis apie juos žinotų ir jie jam netaptų naujiena.

8. Režimo pažeidimas

Pageidautina nuo gimimo priprasti prie režimo. Kai vaikas žino, kad kiekvieną dieną tuo pačiu metu jis valgo, žiūri animacinius filmus, miega, tai formuoja jį supančio pasaulio stabilumą. Tokiems vaikams bus lengva priprasti prie naujos kasdienybės mokykloje, nes jis anksčiau gyveno pagal režimą. Jei šeimoje viskas vyksta spontaniškai, tai vaikui einant į pirmą klasę, kur viskas yra struktūrizuota, jis patirs stresą. Bet kokiu atveju geriau organizuoti savo gyvenimą iš anksto. Bent jau maistas ir miegas turėtų būti pagal tvarkaraštį. Gyvenkite tokiu ritmu bent mėnesį prieš mokyklą.

9. Palyginimai su klasės draugais

Lyginti ir lygiuotis į kitus su mintimi, kad vaikas turėtų pasivyti ir pranokti savo klasės draugus, iš esmės yra neteisinga. Tai sukelia vaikams konkurenciją, neapykantą, pavydą. Tas, kuris bus rodomas pavyzdžiu, tikrai taps jūsų vaiko priešu 1.

Pavydas nėra blogas jausmas. Tai visada yra signalas to, ką svajojate pasiekti gyvenime. Bet jei vaikas lyginamas ir tai ne visada jo naudai, tada jis pavydės, manys, kad tai jam neduota. Ir tai yra labai destruktyvios mintys.

Geriau palaikykite vaiką, pasakykite jam, kad jam pasiseks, jūs juo tikite. Ir jei šiandien tai nepavyko, pabandykite kartu suprasti, kodėl taip atsitiko ir kaip su tuo susidoroti.

10. Intensyvus pasiruošimas mokyklai

Šiuo metu yra daug parengiamųjų kursų. Jie atsiranda dėl priežasties - paklausa sukuria pasiūlą. Tačiau intensyvus pasiruošimas mokyklai gali duoti priešingą efektą: vaikas pavargs, jis pavargs nuo visko. Susidomėjimas mokymuisi bus prarastas. Kaip mokytis be susidomėjimo?

Yra priešingas variantas, kai tėvai nemano, kad būtina mokyti savo vaiką elementarių dalykų, pavyzdžiui, abėcėlės. Jei naudosite šią taktiką, žinokite, kad vaikas palaipsniui įsisavins kai kuriuos pagrindus. Žinoma, klasėje yra daugiau pasiruošusių vaikų. Iš pradžių jūsų sūnus ar dukra greičiausiai atsiliks. Šiuo atžvilgiu, ruošiantis, aš vis tiek laikyčiausi tam tikro „aukso vidurio“.

11. Namų darbų atlikimas iškart po pamokų

Suaugusio žmogaus darbo diena yra 8 valandos, po to mes tikrai suteikiame galimybę pailsėti. Stenkitės organizuoti vaiko dieną taip, kad jis grįžtų iš mokyklos, pavalgytų, išsiblaškytų, pasivaikščiotų ir tik tada atsisėstų pamokoms. Priešingu atveju studijos jam bus sunkus darbas. O kur šiame režime vaikystė? Būtinai palikite vietos žaidimams ir pramogoms.

12. Hiper priežiūra

Hiper priežiūra yra gana plati sąvoka. Tai reiškia nepagarbą vaikui, jo nepriklausomybei ir galimybėms. Tiesą sakant, tai yra suaugusiųjų baimė, nes jų vaikas auga ir jie nėra tam pasiruošę. Žinote, yra tų tėvų, kurie savo batų raištelius pririša prie septynmečių, nešasi jiems portfelį. Rūpestinga, sunerimusi mama ir tėtis dažnai pradeda atlikti namų darbus su vaiku, o kartais ir už jį. Ateityje tai virsta problema, kai, pavyzdžiui, reikia rašyti savarankišką darbą klasėje. Kaip jis tai padarys, jei neturi tokios patirties? Tai ryškūs per didelės apsaugos pavyzdžiai.

Tėvai vaikui transliuoja, kad jis nesugeba veikti savarankiškai, yra silpnas ir jam bus sunku susidoroti su įvairiais sunkumais. Vieninteliai žmonės, kurie gali padėti šioje situacijoje, yra tėtis ir mama. Ką mes gauname dėl tokio įrengimo? Didelis nerimas, nepasitikėjimas savo jėgomis, iniciatyvos stoka. Mokinys mąsto ir elgiasi tik taip, kaip jam sako suaugusieji. Ar to norite iš savo vaiko?