Vaikiški Saldainių įvyniojimai

2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49

FB kanale sutikau dar vieną gražiai suplanuotą „instrukciją“tėvams - kada, kokio amžiaus, priskirti vaikui kokias buities pareigas - laistyti gėles, plauti indus, gaminti maistą ir tt Nemokamai, žinoma.

25 000 akcijų! Tai yra, žmonės tikrai laiko šią informaciją naudinga, pasilieka sau, kad galėtų ja naudotis - pritaikykite ją savo vaikams.

Bet kodėl būtent šie atvejai? Kodėl būtent tokiame amžiuje? Ką tai duos vystymuisi? Kaip tai klostysis ateityje? Koks bus šio auklėjimo rezultatas?

Manau, kad tėvai dažnai net nepagalvoja apie tokių klausimų egzistavimą. Jau nekalbant apie atsakymus. Jie viską iš eilės taiko savo gyviems vaikams vien todėl, kad yra gražiai ir „autoritetingai“suprojektuoti (gražus saldainių įvyniojimas ir koks turinys nėra svarbus).

Tarsi vaistinės į rinką išleistų tabletes gražiose pakuotėse, tačiau nenurodydamos, kam jos skirtos, kas nutiks, jei jos bus girtos, o žmonės jas nurijo tiesiog todėl, kad jos yra nemokamos ir gražiai suprojektuotos. Jie patys prarijo ir prikimšo savo vaikų. Aš suprantu alkį. Bet ne tokiu mastu.

Pažiūrėkime, koks bus tokio auklėjimo rezultatas.

FANTASY VAIKAI

Kas iš tikrųjų rūpi tėvams, kai jie laikosi šių nurodymų? Koks jų tikslas (net jei jie to nesuvokia)?

Pirma, būti gera mama reiškia atitikti visuotinai priimtą šabloną (socialinį vaidmenį): „Aš! Aš mokausi! Mano vaikas gerai auginamas!"

Nes jei tikslas būtų kitoks, tokios motinos žinotų, koks bus rezultatas, kodėl viso to reikia, kas vystosi (atminkite, kad priskirtos pareigos „turėtų“ne tik nesivysto, bet ir blokuoja valią ?) kadangi jie nežino ir aklai pasitiki „visuotinai priimtu“(bet iš tikrųjų reklamuojamu), tada jie yra suinteresuoti visuomenės pripažinimu: „aš esu kaip visi“, „aš esu tendencijoje“, „aš esu gera mama.

Ir antras dalykas, kuris tokioms mamoms rūpi, yra tai, kad jų vaikas atitinka visuotinai priimtą standartą (gero vaiko vaidmuo). Kad vaikas būtų gera mama, jis turi būti „išsilavinęs“.

Kas yra vaidmuo?

Tai kaukė, įvyniojimas, saldainių įvyniojimas, pakuotė, kažkas išorinio, primestas iš išorės. Kaip čia, pavyzdžiui. Kažkoks nesuprantamas dėdė, kuris, sprendžiant iš „lubų“paimtų „standartų“, neturi nieko bendra su vystymosi psichologija, savo instrukcijose atkreipė dėmesį, kad 2-3 metų vaikas turėtų nuvalyti dulkes. Ir mama iš vaiko pareikalaus, kad jis atliktų jam visiškai svetimus veiksmus, kuriuos iš išorės primetė svetimas dėdė.

O įdaras?

Kuris turėtų būti po plėvele.

Deja, dauguma tėvų net nesusimąsto apie įdarą - vien todėl, kad apskritai nežino apie jo galimą egzistavimą: „Ar tikrai yra kažkas kito? Ir aš maniau, kad tai švietimas! Jie taip pat galvoja apie mano kursus, kad bus tas pats, kas šioje instrukcijoje. Ir todėl, kad jų pasaulio paveiksle tiesiog nėra kito.

Nors užpildymas yra asmenybė, vidinė šerdis, stiprybė, valia, pagrįsta ne numanomais įsipareigojimais, o savo motyvacija (iš vidaus, iš jos centro, o ne paviršutiniška iš išorės). O ką tėvai gali apie tai žinoti, jei net neįtaria?

Taigi jie moka - kolosaliai daug laiko ir pastangų (moka savo gyvybe ir vaiku) -, kad supakuotų ir vaiką, ir save pačius griežčiausius pagal visuotinai priimtus standartus.

KĄ MES LAISTOME, TAI AUGIA

Ir kas bus, kas bus. Užaugs saldainių įvyniojimo vaikas, aktorius, kuris bus priverstas vaidinti visuotinai priimtą scenarijų - „ne jo gyvenimas“.

Prisimeni, kaip sunku? Kai grįši namo kaip išspausta citrina. Kai nori kaukti, o ne egzistuoti toks beprasmis gyvenimas.

O jei norime prasmingo, turime auklėti visiškai kitaip.

Ir iš pradžių žinoti, kas vyksta ten - vaiko viduje. Ugdyti savo jėgą, o ne bandyti įsispausti į gražų, bet visiškai beprasmišką reklamos įvyniojimą.