Mokymasis Internete, Tėvų Nerimas

Video: Mokymasis Internete, Tėvų Nerimas

Video: Mokymasis Internete, Tėvų Nerimas
Video: Красивая шаль крючком: вяжется быстро, легко. Мастер класс: вязание крючком для начинающих. Схема 2024, Gegužė
Mokymasis Internete, Tėvų Nerimas
Mokymasis Internete, Tėvų Nerimas
Anonim

Pastebiu, kad pastaruoju metu pastebimai padidėjo mokinių vaikų tėvų nerimas …

Yra įvairių „patirtinių“procesų, susijusių su nauja mokymosi proceso organizavimu.

"Kaip sujungti nesuderinamą?!"

Darbas ir namų darbai, tėvystė, priežiūra ir kiti svarbūs asmeniniai klausimai …

„Internetinis gyvenimas“sukelia tam tikrą siaubą, kad bus sunku susidoroti ir efektyviai atlikti savo auklėjimo funkcijas.

Viskas, kas nauja ir nežinoma, gąsdina ir sukelia jausmus. Reikia laiko prisitaikyti prie skirtingų ir neįprastų gyvenimo procesų.

Visa ši „nestabili būsena“iš tėvų pusės patenka kaip „sniego gniūžtė“į vaikų psichiką.

Juk, pavyzdžiui, pradinių klasių mokiniai vis dar palaiko labai artimus santykius su tėvais, taip sakant, psichologiškai susilieja (ypač dažnai su mama).

Jausminga tėvystės nuotaika perduodama jų vaikams.

Ir jei vienas iš tėvų patiria daug rūpesčių, tai jo vaikas taip pat didžiąja dalimi tai pajus.

Tėvai mažam vaikui vis dar yra didelė parama, sukurianti rūpestį ir, jei reikia, apsaugą nuo išorinio pasaulio rūpesčių ir tuo pačiu išlaikant jame pagrindinį pasitikėjimą pasauliu, visuomene.

Mažam žmogui iš tikrųjų nėra lengva išmokti.

Norėdami suprasti „raštingumo pagrindus“, turite įdėti daug protinių, intelektualinių ir fizinių pastangų.

Vaikui tai yra darbas, tas pats darbas.

Ir kai darbą lydi nuolatinis stresas, tada … rezultatai, žinoma, nebus visiškai patenkinti.

Ir tada vaikai tikrai nemylės mokyklos ir paties mokymosi proceso (Ten jie „baudžiami“, sunku, daug nesuprantamų dalykų ir net tėvai labai nervinasi …

Man atrodo, kad tokiu gana nestabiliu laiku, koks yra dabar, pirmiausia tėvai turėtų „susitvarkyti“su savo vidiniu stabilumu.

Ir vis dėlto perduoti juos vaikams, tikėdami savo sugebėjimais ir galimybėmis, teikti psichologinę paramą ir konstruktyvų bei filosofinį mokymosi proceso sunkumų supratimą.

Ir paprasčiausiai - geras supratimas su vaiku ir geri santykiai su juo yra daug svarbesni nei „neaiškūs ugdymo pasiekimai“.

Vaikas mokosi pasaulio žaisdamas, galbūt tėvai taip pat turėtų būti įtraukti į vaiko mokymą šiek tiek kūrybiškai ir žaismingai?) Nežiūrėkite į šį gyvenimo etapą „per rimtai“, be dramos.

Gal tada bus lengviau ir vaikui, ir pačiam tėvui?

Ir ar pabus abipusis susidomėjimas viso pasaulio vystymusi ir laipsnišku pažinimu, ir ne tik pagal švietimo, dažnai besikeičiančią programą? …

Rekomenduojamas: