Kaip Užauginti Neurotiką. Geriausi Praktikai

2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49

Tėvai, susidūrę su santykių su vaikais problemomis, dažnai yra priversti semti daug knygų ir publikacijų, kad susidarytų bent bendrą ir nuoseklų supratimą, kas yra gerai, o kas blogai. Aš nusprendžiau parašyti vadovą formatu „negalvok - tiesiog skaityk ir daryk“, kuriame yra visi svarbiausi dalykai:

1. Tvirtai nuspręskite, kad jūsų vaikas toks, koks yra, yra blogas ir bevertis. Ir tai turi būti ištaisyta. Patikėkite savimi ir įtikinkite vaiką, kad jis gimė išlepintas ir piktas, o suaugusiųjų užduotis yra padaryti jį „tikru žmogumi“. Tai yra jo neurozės formavimosi pagrindas.

2. Nedelsdami nusistatykite realius tikslus. Geras pavyzdys: jūsų vienerių metų vaikas turėtų išmokti išlaikyti švarius drabužius ir rūpintis savo jausmais, 3 metų vaikas turėtų išmokti etiketo, elgesio estetikos pagrindų ir atskirti moralę nuo moralės, 6- metų vaikas turėtų sugebėti sėdėti valandas, nesulaukdamas galimybės subraižyti, 9 metų vaikas-suprasti daugialypės logikos ir subjektyvaus idealizmo pagrindus, dvylikamečiai-nustatyti savo gyvenimo pasirinkimus, 15- metų amžiaus vaikai gali nuoširdžiai gailėtis, kad vis dar negali užsidirbti pinigų ir gyventi savarankiškai.

3. Nepamirškite, kad idealus vaikas yra paklusnus vaikas. Po poros dešimtmečių gera fėja skrenda pas visus klusnius ir trūkčiojančius vaikus ir paverčia juos aktyviais ir nepriklausomais suaugusiais. Tie tėvai, kurie yra priversti savo suaugusiems vaikams kartoti „ką nors padaryti“, „nelikite namuose“, „mes radome jums darbą - eikite“, sukelia užuojautą ir apgailestauja. Jų vaikas greičiausiai nebuvo pakankamai paklusnus. Taigi ji neatvyko.

4. Norėdami pasiekti savo tikslus, susikoncentruokite į savo vaiko blogio pašalinimą. Nepadėkite savo vaikui išmokti naujų dalykų - jis blaškysis nuo minties apie tai, koks jis blogas.

5. Įsitikinkite, kad vaikas neturi saugumo jausmo - jei jis įsišaknys, tai ateityje jis visada turės su kuo palyginti ir iš jo bus atimta galimybė pasitikėti niekšais ir apgavikais. Ir kokiomis bėdomis iš savo nelaimingo gyvenimo jis galės pasidalinti su jumis? Jūs neturėsite apie ką kalbėti.

6. Jei nežinote, kaip, tada išmokite vartoti apibendrinimus: „tu visada“, „tu niekada“, „tu esi niekas“, „viskas, išskyrus tave“, „tu esi nuolat“. Ideali frazės konstrukcija: „tu visada visada viską darai ne taip ir niekada nieko gero iš tavęs negausi“.

7. Šaukti. Jau seniai pastebėta, kad priartėjus prie vaiko pastebimai sumažėja iš suaugusio žmogaus sklindančios garso bangos greitis. Kompensuokite šį efektą.

8. Nutraukite savo vaiką, kai jis kažko aistringai jaučiasi. Galų gale, 2 metų vaikas, jei jis, žinoma, yra normalus, negali grįžti trisdešimtą kartą ir vėl peržengti aukštą slenkstį, kai jam jau pavyko dešimtą kartą. Jam dar liko dvylika metų įvaldyti savo kūną. Dabar jam yra svarbesnis tikslas - kasdienės rutinos laikymasis.

9. Pasijuokti ir nubausti nepatogumą. Paprastai - dažniau pasijuok iš to. Tada jis išmoks būti nedrąsus. Ir jei jis yra apgailėtinas, tada jis bus laikomas saugiu ir nebus įžeistas, bet bus gaila. Nesivaržykite pasijuokti iš savo fizinių trūkumų. Juk nėra nieko juokingiau, kai „dantys kaip žiurkė“, „bulvių nosis“. Dažniau klauskite: "Kodėl tu toks ausis?" Kartu merginai skirta frazė „kažkas, kuo tapai stora“gali atverti jai kelią į šlovę. Juk garsioji aktorė, anoreksija ir šlovė yra sinonimai.

10. Išnaudokite norą mėgdžioti viską, ką vaikas mato ir girdi. Vis tiek nepatogiai ištariau, bet kaip ir tu, žodis „pataikyti“- į kampą. Jis paėmė tavo cigaretę ir vaikšto pagal paveikslą „Aš rūkau“- ant popiežiaus. Jei jis tai padarys būdamas trejų, kas bus toliau? Jis nori išbandyti taip gražiai, kaip tu pjaustai pomidorą - ranka. Įdėję skalbinius į skalbimo mašiną - suspauskite juos taip, tarsi jie būtų nukentėję nuo elektros srovės. Jis turi kartą ir visiems laikams suprasti, kad dėl savo pradinio bevertiškumo jis nėra vertas tapti tuo, ką mato šiais stipriais, sumaniais, išmanančiais suaugusiaisiais.

11. Kaltinkite vaiką dėl to, ko jis išmoko iš jūsų. Kraštutiniais atvejais kalti filmai, darželis, jo draugai, mokykla ar mamos prosenelio genai, „kurie turėjo tą patį baisų charakterį“.

12. Komentuokite visus jo veiksmus. Būkite kuo kritiškesni. Jis turi priprasti prie to, kad būti geresniu už jį ir niekada to nepasiekti - dabar jo darbas visą likusį gyvenimą. Pagalbos žodžiai: „neliesk“, „nebėk“, „nešauk“, „sėdėk tolygiai“, „nieko negali duoti į rankas“, „geriau to nedaryk“, „Daryk tai dar kartą“, „rankos iš vienos vietos“, „leisk sau“. Ateityje jūsų balsas turėtų tapti balsu iš radijo jo galvoje, kurio negalima išjungti ir net suprasti, kad tai ne jūsų paties mintys, o senos programos transliacija.

13. Niekada nieko nepaaiškini. Vadovaukitės paprastomis taisyklėmis: jis visada „dar per jaunas, kad kažką suprastų“, o kai „užaugs, supras pats save“. Naudokite nesuprantamas frazes: „elkitės gerai“, „nebūk kvailas“, „daryk kaip žmonės“, „daryk teisingai“. Leiskite jam žinoti, kad yra nesuprantamų ir sudėtingų dalykų ir jų tarpusavio santykių, kuriems atsidavę visi, išskyrus jį. Neatimkite iš savęs būsimo džiaugsmo, tyčiojantis paauglį iš „nesuprantančių pagrindinių dalykų“.

14. Tuo pačiu metu atiduokite jį plėtros centrams, grupėms, darželiams. Galų gale, būtent jūsų vaikui gamta nepadėjo natūralių, organiškų, pažangių pasaulio pažinimo galimybių. Jie geriau žino, kokia tvarka ir ko jis turėtų išmokti. Jūs laimite, jei pirmasis jo žodis yra kvadratas.

15. Bet jei įmanoma, kuo greičiau išsiųskite į darželį. Globėjas su 30 vaikų grupe pasirūpins juo geriau nei jūs. Juk paties vaiko vietą, dar prieš jam atsirandant, turi užimti kolektyvinis aš ir Natalijos Albertovnos nuomonė, kad „nėra gerai įsižeisti ir taip didžiuotis, kai visi vaikai jau susiformavo poromis ir laikosi rankas “.

16. Įtikinkite vaiką savo visažinyste. Jūs matote ir žinote, ką jis daro net tada, kai jūsų nėra šalia, skaitote jo mintis jo akyse, iš anksto žinote visus jo ketinimus ir kad „šiuo metu jis akivaizdžiai meluoja“. Kartu su sudėtingomis bausmėmis tai padės jam greitai susipažinti su vaiduokliais, pabaisomis tamsoje, baime būti vienam. Ir nuobodulys dingo!

17. Jis turėtų žinoti, kad, be kitų, yra idealių žmonių ir jis niekada netaps panašus į juos. Palyginkite jį ne vaiko naudai su kitais vaikais, seserimis ir broliais, bet geriausia su kažkuo nežinomu Kitu ar savimi vaikystėje. Kiti visada turėtų būti geresni. Praeityje tu esi absoliutus idealas. Priešingu atveju jis taps tingus ir visiškai nesivystys. Pagalbos žodžiai: „jūs nežinote, kaip tai padaryti“, „galite, kai norite“, „jums niekada nepavyks“, „štai aš jūsų amžiaus“, „pažiūrėkite, kaip kitiems sekasi“, „jūs turėtų būti gėda “.

18. Sutikite su savo šeimos nariais, kad paskatintumėte jį daryti tai, už ką jūs pats jį baudžiate. Ir nubausti save už tai, ką vakar gyrėte. Uždrausti ir nedelsiant leisti. Atšaukite savo pažadus. Leiskite vaikui suprasti, kad jo elgesys ir jo rezultatas yra nepriklausomi dalykai. Tai ugdo vaiko intelektą ir intuiciją.

19. Išgąsdinkite babais, moterimis-jagomis, vilkais ir policininkais, kurie „ateis ir atims“. O vaiduokliai ir pabaisos iš tamsos prisijungs prie pabaisų po lova. Ir didelėje kompanijoje, kaip žinote, smagiau. Nuoširdžiai pasijuok iš jo baimių, nes, palyginus su tavo, jo pabaisos yra smulkmena. Tu žinai tai.

20. Grasindamas, o dar geriau - tiesiog atimk iš vaiko žaislus, kai tik pasitaiko proga, o mėgstamą maistą perduok kaip gerą elgesį. Jis turi žinoti, kad bet kurią akimirką jis gali ko nors netekti. Taigi jis užaugs godus ir nebus „kažkoks čiulptukas“.

21. Stenkitės neduoti vaikui to, ko jam reikia. Leiskite jam žinoti, kad pasaulio ištekliai yra labai riboti ir niekas nesiruošia su jais skirtis. Vienintelis būdas ką nors gauti - išmokti vogti. Ir, beje, ar kas nors kitas, išskyrus pavydą, gali būti geras stimuliatorius vystymuisi?

22. Konkuruokite su savo vaiku. Tokiu atveju turėtumėte laimėti dažniau, bet visada geriau. Galų gale, viena vertus, nėra nieko maloniau mušti šachmatais 5 metų vaiką, o, kita vertus, tai jam yra mokslas. Leiskite jam suprasti, kad konkuruodamas su kitais, jis akivaizdžiai pralaimi ir pripranta tuoj pat apgauti ir apgauti, savo patogumui keisdamas žaidimo taisykles.

23. Kai vaikas pirmą kartą meta pyktį, nesiblaškykite patys ir neblaškykite jo - duokite jam tai, ko jis prašo. Pakartokite vėl ir vėl. Jis turi sustiprinti šį naudingą įgūdį.

24. Sumušti vaiką. Ant rankų, ant lūpų, ant kunigo. Reikalingi smūgiai ir rankogaliai. Tai padės vaikui smurtą priimti kaip įprastą ir oriai bei kantriai ateityje ištvertų patyčias ir mušimus: iš bendraamžių, policijos, kariuomenės, vyro ar atsitiktinio prievartautojo.

25. Pasitarkite su pasitikėjimu, o tada, sužinoję viską, ko jums reikia, nubauskite. Surenkite apklausas ir paieškas. Atminkite - jis nėra jūsų draugas ir niekada nebus. Jūsų misija yra atskleisti ir išnaikinti jame esantį priešą. Priešas klastingas - jis viską supranta ir daro tau kenkimą. Jis turi suprasti, kad neįmanoma su jumis rasti bendros kalbos. Pagalbos žodžiai: „pasakyk man nuoširdžiai ir aš tavęs nenubausiu“, „kodėl tu taip padarei“, „kas tavęs paklausė“, „kas tave įtikino“, „tu supranti, ką darai“, „kiek kartų tave įspėti““.

26. Šantažas. Tai supaprastina ir konkretizuoja beprasmį vaikų norų ir poreikių chaosą. Pagalbos žodžiai: „jei nesustosi, tada eikime namo“, „tada negausi ledų“, „kitaip būsi nubaustas“.

27. Pasakykite, kad mylite savo vaiką ir reikalaukite iš jo meilės. Juk tai meilė: pažeminimas, melas, bausmė, prievarta. Nesijaudinkite, kad jūsų apgaulė bus atskleista. Vaikas užaugs ir lengvai bei nedvejodamas pakeis malonumą, kurio nerado iš santykių su žmonėmis, euforiją nuo alkoholio, narkotikų ar azartinių lošimų. Kai kurie žmonės užpildo šią tuštumą tikėjimu, bet ar jums reikia tokio mažiau radikalaus varianto?

28. Priversti vaiką. Priversti viską. Padarykite sunkų darbą iš malonumo. Valgyti, skaityti, mokytis naujų dalykų, vaikščioti - viskas turėtų tapti darbu, o bet koks darbas - pragaru. Viskas paprasta: palaukite, kol vaikas kažką padarys pats, o tada kritikuokite ir pertraukite. Vietoj to leiskite jam daryti tai, kas, jūsų manymu, yra svarbu, būtina ir dabar. Puikus rezultatas yra tada, kai vaikas visiškai neturi laiko sau ir jis nustoja atskirti tai, ko jis nori, ir tai, ko jūs norite.

29. Savo vaiko labui išnaikinkite empatiją ir užuojautą. Jis turi išmokti ištverti skausmą, kai jis suspaudžia pirštą, o ne verkti, kai suplėšydamas kelį iki mėsos. Leiskite jam išsiugdyti ištvermę ir supratimą, kad jo niekas nesigaili ir nesigailės. Tuo pačiu metu apsaugokite savo vaiką nuo nematomų pavojų. Siaubingos bakterijos, neplautos sodo uogos, čiaudintis vaikas smėlio dėžėje - tai pagrindiniai jo priešai.

30. Kalbėkite blogai apie savo vaiką. Be jo, o ypač su juo. Prieš kitus užduokite jam nemalonius ir žeminančius klausimus, prisiminkite „juokingus“incidentus iš jo gyvenimo. Pasigirti savo klaidomis, trūkumais ir klaidomis - taip jis greičiau jų atsikratys, o jūs gausite alibi. Juk tu su jais neturi nieko bendra.

31. Negirkite savo vaiko. Priešingu atveju jis gali išmokti save vertinti. Netvirtinkite - jis išmoks gerai elgtis su savimi. Kodėl tada tu?

32. Kontroliuokite, ar vaikas nuolat patiria nerimą ir fizinį stresą. Dėl užsitęsusios raumenų įtampos kada nors, taip, atsiras kokybiška lėtinė vidaus organų, nugaros ar širdies ir kraujagyslių sistemos liga. Jūs ir jūsų vaikas turės papildomų bendrų interesų, kurie jus sieja.

33. Nukreipkite savo vaiką nuo nemalonių išgyvenimų. Žinoma, išskyrus atvejus, kai patys į juos panardinote švietimo tikslais. Jei vaikui liūdna, pradžiuginkite jį. Išmokyk jį džiaugtis, kai bijo. Tegul jis myli, reaguodamas į panieką, ir pyksta, kai juo pasitiki. Palaipsniui pakeiskite jo emocijas savo. Leisk jai išmokti nekreipti dėmesio į ją. Kaip dar ketinate tai valdyti? O koks džiaugsmas gali būti, jei pats nesi laimingas? Pagalbos žodžiai: „nustok verkti“, „koks švelnumas“, „nebūk bailus“, „nustok ant manęs pykti“, „tau neskauda“, „niekada nežinai, ko nori“, „Tu dar nepavargęs“, „tai neįžeidžia“, „tu juokiesi kaip arklys“, „valgyk - tai skanu“, „ne karštas, normalus vanduo“.

34. Atimti pasirinkimą. "Ar normalus žmogus ketina tai daryti, klausytis, skaityti, nori". Primeskite savo mąstymą. Juk tau taip sunku įtikinti save, kad „tai teisinga“. Tegul jis naudoja paruoštą ir sunkiai iškovotą rezultatą. Tvirtai nuspręskite, kad jūsų vaikas turėtų pasiekti tai, ko negalėjote pasiekti, ir jokiu būdu nedarykite to, ko ne taip padarėte.

35. Norėdami sustiprinti savo žodžių sukuriamą efektą, naudokite intonacijas: įžūlus - nuvertinantis, reikšmingas, sarkastiškas, pamokantis, teigiamas - teigiantis, viliojantis, grasinantis. Vaikas palaipsniui pripras ir nustos ieškoti prasmės žodžiuose ir bus visiškai susikoncentravęs į kitų žmonių emocijas. Tai leis jam be konflikto suvokti savo viršininkų nurodymus ir žiūrėti naujienas per televizorių su maksimaliu komfortu.

36. Išimkite vaikui savo apmaudą ir blogą nuotaiką. Tai patogu ir saugu. Be to, kai tėvas pasijuto geriau ir jam sugrįžo gera nuotaika, tada vaikas bus laimingesnis.

37. Būkite nekantrūs. Vaikas turėtų sugebėti pasikeisti, reaguodamas į jūsų pastabas. Nebūkite atlaidūs - net savo vaizduotėje, bet vaikas turi tai padaryti. Vėliau sugriežtinsime realybę. Arba mes to nedarysime. Nesvarbu. Galų gale, svarbiausia atrodyti kažkam, būti nebūtina. Jūs tai tikrai žinote, leiskite jam taip pat suprasti.

38. Kuo dažniau gąsdinkite ateitį. Bet kokie jo netyčiniai veiksmai dabartyje per 30 metų sukels viso jo gyvenimo žlugimą. Ar žiūrėjote „Drugelio efektą“? Tačiau parodykite, kad jus domina tiesioginiai ir išmatuojami rezultatai. Pagalbos žodžiai: „kaip tu galėjai prarasti. tai nesėkmė "," jei užaugsi, tapsi kiemsargiu "," vėl už tave turi raudonuoti "," tik puikiai ".

39. Argumentavimui visada naudokite kraštutinumus: katastrofuokite, perdėkite, pakelkite iki absoliutaus, dažykite nespalvotai. Paini priežastis ir pasekmes, bendrą ir konkrečią, formą ir turinį, prisiriša prie smulkmenų. Manipuliuokite ir suklaidinkite jį, kai tik galite. Tai išmokys jį sumaniai išsisukti ir sklandžiai pateisinti save, paskatins melagius švariam vandeniui ir sarkastiškai triumfuoti. Bent jau - internete dabar tikrai neišnyks.

40. Gaudyk vaiką smulkmenišku ir netyčiniu melu - vaikai linkę fantazuoti. Už tai bausti. Vaikas turi išmokti įmantriau meluoti. Pagalbos žodžiai: „tu kalbi nesąmones“, „niekam nerūpi tavo nuomonė“, „tu vėl meluoji“, „nesugalvok“, „sugalvok ką nors geresnio“, „kaip tu gali to nežinoti“nesi kvailas “,„ tu galvoji protingiausias “.

41. Pažengęs tėvas žino, kad absoliutus paklusnumas yra visiškai naudingas tik namuose. Išmokykite savo vaiką, kaip atsikratyti gėdos, perkeliant atsakomybę į tinkamus kitus, aplinkybes ir atsitiktinumą. Tegul tie, kurie daug galvoja apie save - veidmainiai, apgailėtini, pavydūs žmonės - tampa kalti dėl visų jo bėdų. Jie yra tie, kurie sukelia muštynes. Jie meluoja ir vagia, bet jis nenuskriaus musės - „atrodyk taip gerai“. Kai niekas negirdi, pažeminkite kitus vaikus ir jų tėvus. Tai tiesa - jie to nusipelnė.

42. Žavėkis vaiku tuo, ką jis norėjo padaryti, bet niekada to nepadarė. Juk geri ketinimai yra geresni už blogus darbus.

43. Kuo anksčiau nustatykite vaikui vaidmenį. Berniukai neverkia, neįsižeidžia, nebijo. Merginos tvarkingos, drausmingos ir kuklios. Leiskite berniukui iš karto išmokti slėpti savo jausmus, o kai jie kaupiasi, nuplėškite juos kitiems. Leiskite merginai iš anksto šlifuoti įgūdžius rasti gudrius būdus, kaip gauti savo.

44. Vaikas turėtų dalyvauti konfliktuose tarp tėčio ir mamos. Tuomet jam trukdys pernelyg didelis naivumas šeimos reikaluose. Todėl būdamas 5 metų turėtumėte žinoti, kad jei ne jis, jūs būtumėte išsiskyrę jau seniai. Vilkite jį į savo pusę. Ir jis turi žinoti visas detales. Įskaitant tai, kad to galėjo ir nebūti, nes mama „norėjo padaryti abortą, bet tada buvo atkalbinėjama“.

45. Jei įmanoma, atskleiskite vaikui visą tiesą. Mergina turėtų žinoti, kad visi vyrai yra niekšai, o berniukas turėtų žinoti, kad visos moterys yra kalės. Ir tik tu jį tikrai myli. Leiskite jam suprasti, kad jūsų pernelyg didelė apsauga ir šnipinėjimas dėl bet kokių veiksmų yra būtina būtinybė ir jo apsauga nuo skaudžių nusivylimų.

46. Jei vaikas daro kažką ne taip, jūs siaubingai kenčiate, susirgiate ir tuoj mirsite. Jis neturėtų tapti egoistu, kuris „galvoja apie save daugiau nei tu“. Priminkite apie save ir kuo jis būtų tapęs, jei ne jūs. Pagalbos žodžiai: „tu nori mano mirties“, „tu mane parvesi į kapą“, „tu sugadinai visus mano nervus“, „jei nebūčiau nuplakęs, būčiau riedėjęs žemyn“.

47. Niekada neklausykite ir neatsakykite vaiko, kuris su jumis kalba. Priešingu atveju jis gali nuspręsti, kad jis jums yra svarbus, ir tada jis tikrai „sėdės jums ant kaklo“. Kraštutiniu atveju susidurkite su viskuo, ką jis sako, su nerimu, darant prielaidą, kad tai blogiausia. Pagalbos žodžiai: "Na, kas dar?", "Kaip tai gavai?"

48. Reikalauti prašyti atleidimo ir pažadėti „daugiau to nedarysiu“už bet kokią smulkmeną. Kuo mažesnis nusikaltimas, tuo griežtesnė bausmė turėtų būti. Nesivaržykite pastatyti į kampą, palikti dienas be bendravimo, grasinti grąžinti, iššaukiančiai išeiti, pagaliau gerai išplakti. Vaikas su siaubu turėtų stebėtis, kokios siaubingos bausmės jo laukia rimtesniais atvejais: „mirtis? ne - greičiausiai to nepakaks “. Tai atbaidys jį nuo bet kokio noro „daryti blogai“.

49. Shushukite. Kalbėk su juo apsimestiniu vaikišku balsu. Vadink jį zuikiu, pele, saule, kačiuku. Tačiau, kai ruošiatės jį nubausti, ištarkite jo vardą tokiu tonu, kad jis suklustų iš baimės. Galiausiai nurodykite, kad labai jį mylite, kai jis ne jis, ir nekenčiate priešingu atveju.

50. Jūs negalite klysti. Jūs viską žinote, nes esate tėvai. Nerodykite vaikui abejonių ir savo silpnumo - vaikai tai jaučia. Nebijokite naudoti prieštaringų metodų: vaikas jumis tiki - jis toks sukurtas. Kuo sumišusi vaiko sąmonė, tuo jo gyvenimas bus turtingesnis. Jei kažkas jums nepavyko, kaltas vaikas.