„Mikė Pūkuotukas Ir Visi Viskas“priedų Tipai

Video: „Mikė Pūkuotukas Ir Visi Viskas“priedų Tipai

Video: „Mikė Pūkuotukas Ir Visi Viskas“priedų Tipai
Video: Mike Pukuotukas eina i svecius 2024, Gegužė
„Mikė Pūkuotukas Ir Visi Viskas“priedų Tipai
„Mikė Pūkuotukas Ir Visi Viskas“priedų Tipai
Anonim

Asilas Eeyore jį labai mylėjo

uodega ir „buvo pririšta prie jos“.

Visų mėgstamiausia pasaka apie Mikę Pūkuotuką ir jo draugus yra ne tik citatų ir aforizmų sandėlis, bet ir aiški prisirišimo rūšių iliustracija. Remiantis visais požymiais, linksmas Mikė Pūkuotukas turi patikimą prisirišimą, melancholiškasis Eeyore rodo nepatikimą vengiančio prisirišimo tipą, o nervingas Paršelis labiau linkęs turėti nepatikimą nerimą keliantį ir dviprasmišką prisirišimą.

Bet pirmiausia šiek tiek apie patį prisirišimo reiškinį, kuris atsiranda ankstyvame amžiuje. Tarp vaiko ir suaugusiojo, dažniausiai motinos, užmezgamas emocinis ryšys, kuris ypač ryškus, kai vaikas ieško paguodos patirdamas nerimą ir baimę, situacijos naujumo, pavojaus, streso atvejais. Meilė suteikia vaikui saugumo, saugumo, komforto jausmą. Kadangi kūdikio psichika tik formuojasi ir jis dar neturi savireguliacijos galimybių, prisirišimas prie suaugusiojo nuo pirmųjų gyvenimo mėnesių tampa psichinio vystymosi katalizatoriumi.

Kuriant tokį ar tą prisirišimą, svarbų vaidmenį atlieka ir kūdikio temperamentas, ir kitos biologiškai nustatytos savybės, taip pat reikšmingo žmogaus bendravimo su vaiku būdas, suaugusio žmogaus jautrumas ir reagavimas. Svarbus veiksnys yra ir prieraišumo tipas, kurį šis suaugęs žmogus sukūrė ankstyvoje vaikystėje savo tėvų (-ų) atžvilgiu, nes šis ankstyvas prisirišimo modelis perkeliamas į prasmingus santykius vėlesniame gyvenime.

Skirtingi prisirišimo tipai skiriasi pasitikėjimo pasauliu laipsniu, saugumo jausmu ir noru tyrinėti aplinką, ieškant paramos iš motinos ar jos pakaitalo. Be to, šiuolaikiniai tyrimai patvirtina, kad saugus prisirišimo būdas palengvina vaiko integraciją į bendraamžių aplinką, o nesaugus prisirišimas sukuria kliūtis bendrauti su kitais vaikais ir suaugusiais.

Dabar grįžkime prie pasakos herojų ir pabandykime pagal jų pavyzdį apsvarstyti prisirišimo tipus.

Mikė Pūkuotukas yra aktyvus, linksmas, nuotykių kupinas, lengvai užmezga kontaktą ir nesitiki laimikio iš kitų. Meška yra labai patenkinta savimi ir kenčia nuo jokių kompleksų, o jo savigarba, ko gero, net šiek tiek didesnė nei tikri jo sugebėjimai. „Mano rašyba yra šlykšti. Tai gerai, bet kažkodėl šlykštu “- Vinnie atsako į Pelėdos klausimą, ar moka rašyti. Tačiau jam netrūksta saviironijos.

Mikė sukuria universalaus, harmoningo personažo įspūdį patikimas priedų tipas … Jei fantazuojate apie jo vaikystę, galime daryti prielaidą, kad lokio mama kruopščiai suvokė savo vaiko signalus, teisingai juos aiškino ir laiku į juos reagavo, buvo jautri, švelni, emocinga. Ji tikriausiai suteikė Vinniui pakankamai laisvės, skatino jo tiriamąjį elgesį, linksmybes ir smulkmenas, tačiau visada buvo pasirengusi apkabinti, nusiraminti ir prižiūrėti vaiką, kai jis bijojo nepažįstamų gyvūnų ar neįprastos situacijos.

Kaip buvo patvirtinta atlikus daugybę eksperimentų, kuriuose dalyvavo vaikai nuo vienerių iki pusantrų metų, kūdikiai, turintys patikimą prieraišumą, verkia, skambina ir ieško jos, kai išsiskiria su mama (arba su ja) pakaitalas), patiriant akivaizdų diskomfortą. Bet kai mama grįžta, jie su džiaugsmu sveikinasi, ištiesia jai rankas, prašo paguodos ir po trumpo laiko tęsia savo žaidimą, kurį nutraukia motinos išvykimas.

Visiškai kitoks prisirišimo tipas buvo suformuotas asile. Eeyorekenčia nuo depresijos simptomų. Žemiau yra keletas asilo posakių pavyzdžių:

- Atsiprašau, reginys. Širdį veriantis vaizdas. Košmaras! (braidydamas per ežerą) Na, aš taip maniau. Iš šios pusės ne geriau …

- Labas rytas, Mikė Pūkuotukas. Jei apskritai gerai. Dėl ko aš asmeniškai abejoju …

Melancholišką, užsisklendusį, nepatenkintą savimi ir kitais, Eeyore, greičiausiai, užaugino gana šalti, atsiskyrę tėvai. Taip pat gali būti, kad asilą prižiūrintys suaugusieji nuolat keitėsi. Tai rodo, kad Eeyore susiformavo vengiantis prisirišimas (vienas iš dviejų nesaugių priedų tipų).

Vykdydami aukščiau paminėtus eksperimentus, šios grupės vaikai nėra nusiminę, kai yra atskirti nuo mamos (ar jos pavaduotojos), tačiau susitikę ją ignoruoja. Jų santykiuose yra susvetimėjimas ir vaiko saugumo jausmo stoka. Tai paradoksalu, bet tiesa: nepaisant to, kad nėra protesto ir ryškios reakcijos į išsiskyrimą, vaikai šią akimirką išgyvena kaip stresą, ką patvirtina šios grupės tiriamųjų reakcijų fiziologinių ir psichologinių pokyčių rodikliai. Pasirodo, kad vaikas, turintis vengiančio tipo nesaugų prisirišimą, patiria visą jausmų spektrą, kurį vaikai, turintys saugų prisirišimą, tik nedemonstruoja jų išoriškai.

Prisirišimo vengimo modelis yra vaiko elgesio strategija, padedanti jam prisitaikyti prie ankstyvos aplinkos. Kūdikis nori būti arčiau tėvų, tačiau jie nereaguoja į jo poreikius, todėl atstumo didinimas yra kompromisas - taip vaikas gali palaikyti ryšį su tėvais jų neerzindamas. Galite stebėti, kaip vaikas suvaržo savo natūralias elgesio apraiškas: išsiskirdamas su tėvu jis neprieštarauja, nešaukia ir neverkia, neprisiriša prie jo. Vaikai, turintys vengiantį prisirišimą, dažnai apsaugo save nuo savo poveikio (stiprių jausmų) per pažinimo procesus.

Paauglystėje ir pilnametystėje toks žmogus gali atrodyti nuošaliai, užsisklendęs, sausas, pirmenybę teikia knygų skaitymui, o ne tiesioginiam bendravimui, jam patinka filosofuoti abstrakčiomis temomis, operuoti abstrakčiomis sąvokomis, tačiau vargu ar gali išreikšti savo jausmus. Į klausimą "Ar tu mane myli?" toks žmogus, turintis didelę tikimybę, mieliau atsakys išsisukinėdamas: „Kas yra meilė? Kaip tai įvertinti ar išmatuoti?"

Kitas nesaugus prisirišimas - nerimastingas-dviprasmiškas, labiau susijęs su įvaizdžiu Paršelis. Pasakoje jis vaizduojamas nervingas, nerimastingas, baisus, šiek tiek nepasitikintis savimi ir priklausomas nuo kitų. Šios grupės vaikai skiriasi tuo, kad piktai reaguoja į mamos (ar jos pavaduotojos) išvykimą, tačiau susitikę su ja neužmezga kontakto. Jie priešinasi, kai ji pakelia, nors akivaizdžiai reikalauja dėmesio. Vaikas demonstruoja dviprasmišką požiūrį į motiną ir saugumo jausmo stoką. Nerimo ir ambivalentiško prisirišimo vaikams būdingas padidėjęs emocionalumas, kai jausmai užvaldo protą ir sutrikdo pažinimo procesus.

Pagal Paršelio pavyzdį galima daryti prielaidą, kad dėl jo hipertrofuotos globos jos ir motinos santykiuose gali kilti dviprasmiškumas arba dvilypumas. Galbūt mama jį be galo pririšo prie savęs, perdėtai kontroliavo ir silpnai pastebėjo vaiko norą atsiskirti nuo jos ir tyrinėti jį supantį pasaulį. Gali būti, kad kiaulių motina paršelį augino viena, o vaikas tam tikru mastu jai buvo patikima emocinė bazė, kurios ji bijojo prarasti.

Mamos nerimas kartu su natūraliais kūdikio impulsais verčia Paršelį norėti būti atskirtam nuo mamos ir priešintis išsiskyrimui.

Žinoma, individualios vaiko savybės tam tikru mastu prisideda prie sąveikos ir prieraišumo formavimosi. Teisybės dėlei reikia pažymėti, kad neramus kūdikis, kuriam sunku valgyti ar miegoti, nuolat rėkti, bus išbandymas net labai jautriai mamai.

Tuo pačiu metu, pasak šiuolaikinių tyrinėtojų, nepatikimo prisirišimo modelio įtvirtinimas yra labiau tikėtinas tais atvejais, kai vaikas jaučia artumo ir saugumo poreikį, nerimauja bauginančiose situacijose, o suaugęs arba nereaguoja, arba nereaguoja adekvačiai. Žinoma, čia verta kalbėti ne apie pavienius epizodus, o apie pasikartojančias situacijas vaiko gyvenime. Rizikos grupei priklauso vaikai, kurie reguliariai ar ilgą laiką yra atskirti nuo svarbių suaugusiųjų, auginami vaikų namuose ar psichiškai nesveiki (nestabilūs) tėvai.

Taigi, nagrinėjami trys prisirišimo tipai (patikimas, nepatikimas vengiantis ir nepatikimas nerimas-ambivalentiškas) yra tam tikros adaptacijos strategijos, leidžiančios vaikui prisitaikyti prie aplinkos ir atitinka normą. Be šios apžvalgos, yra dar vienas tipas - dezorganizuotas prisirišimas ir įvairūs prisirišimo sutrikimai. Aš juos aprašysiu atskirame straipsnyje, nes visais šiais atvejais verta kalbėti apie tai, kad vaikui trūksta adaptacijos strategijos dėl įvairių aplinkybių.

Rekomenduojamas: