KELIŲ UŽDAVINIŲ - UŽ, ARBA PRIEŠ

Video: KELIŲ UŽDAVINIŲ - UŽ, ARBA PRIEŠ

Video: KELIŲ UŽDAVINIŲ - UŽ, ARBA PRIEŠ
Video: Pagreitis (8 klasė, teorija ir pavyzdys) 2024, Gegužė
KELIŲ UŽDAVINIŲ - UŽ, ARBA PRIEŠ
KELIŲ UŽDAVINIŲ - UŽ, ARBA PRIEŠ
Anonim

Pirmiausia grįžkime prie to, ką reiškia pats žodis daugiafunkcinis ir iš kur jis kilęs.

Pirmąją šio termino reikšmę galima rasti bet kuriame enciklopediniame žodyne. Ir čia kalbama visai ne apie psichologiją ar vadybos teoriją, o apie informatikos ir kompiuterių programavimo sritį: „daugiafunkcinis darbas kompiuterių mokslo ir programavimo srityse yra operacinės sistemos ar programavimo aplinkos savybė, užtikrinanti lygiagretų kelių procesų apdorojimą. Pagrindinis sunkumas diegiant daugiafunkcinę aplinką yra jos patikimumas “.

Jei kompiuterinio daugiafunkcinio darbo aprašymą priimsime kaip žmogaus veiklos metaforą, paaiškės, koks yra klausimas: ar žmogus gali vienu metu dirbti su keliomis užduotimis ir kaip patikimai (efektyviai)?

Čia iš karto svarbu padaryti svarbią rezervaciją. Aukščiau pateiktas yra bendriausias daugiafunkcinio darbo supratimas. Tačiau atidžiau panagrinėjus paaiškėja, kad yra kitaip. Sutikite - vykdyti 2-3 projektus lygiagrečiai ir tuo pačiu metu žiūrėti paštu, socialiniuose tinkluose ir kalbėti telefonu nėra tas pats. Kitas variantas - domėtis daugeliu dalykų vienu metu, nesigilinant. Ir, pagaliau, darbas ne visą darbo dieną 2-3 nesusijusiose srityse yra dar vienas kalikas. Ir vis dėlto tai yra skirtingi daugiafunkciniai tipai ir laipsniai. Arba, tiksliau, įvairiapusiškumas - tam, kad jis būtų platesnis ir nebūtų painiojamas su pažįstamu žodžiu.

Dažniausias biuro tipas yra pirmasis, stipriai susietas su programėlėmis ir internetu. Per pastaruosius porą dešimtmečių ši tema įgijo stiprų „kompiuterinį“šališkumą, susijusį su interneto, technologijų ir programėlių kūrimu. Atsakydami ir į laišką, ir į skambutį, nuolat blaškydamiesi naujų klausimų, neišėję iš susirašinėjimo susitikimo metu, sukuriame užimtumo ir paklausos iliuziją. Be to, atrodo, kad tokiu būdu mes padidiname dienos laiką ir darome daugiau.

Daugybė taikomųjų tyrimų ir eksperimentų aiškiai nurodo šiuolaikinio žmogaus įtakos kalbai, mąstymui, bendravimo metodams ir gyvenimo būdui laipsnį. Ir šis laipsnis yra gana didelis. Nesigilinant į detales, įtakos sfera yra ne tik įpročiai, bendravimo, darbo ir studijų metodai, bet ir dėmesio, suvokimo, atminties ypatumai - tai yra tiesiogiai smegenų darbas.

Ir tai yra atskleista - nors daugiafunkcinis darbas ir toliau garbinamas biuruose, dauguma mokslinių tyrimų šia tema daro išvadą apie daugiafunkcinio darbo neefektyvumą ir žalą, o ypač apie tai, kas siejama su internetu ir programėlėmis.

Kodėl? Pasirodo, daugiafunkcinis darbas priešingai nei tikėjotės. Žmonės praranda gebėjimą suvokti didelius tekstus, kuriems reikia ilgalaikio dėmesio koncentravimo ir nepriklausomo pagrindinių minčių išryškinimo, jie vargu ar gali sutelkti dėmesį, išryškinti pagrindinį dalyką, nekritiškai sujungti iš skirtingų šaltinių gautas informacijos dalis, tampa išsibarstę ir paviršutiniški. Jie patiria nuolatinį naujos informacijos poreikį, neturi laiko ir dažnai nesistengia jos suvokti. Neurologijos tyrimai rodo, kad šis nuolatinio perjungimo poreikis tampa būtinybe smegenims - susidaro kažkas panašaus į priklausomybę. Žmonės, kurie praktikuoja daugiafunkcinį darbą, negali sutelkti dėmesio į vieno veiksmo atlikimą, jiems sunku atsisakyti įpročio vienu metu atlikti kelias užduotis, net ir tais atvejais, kai to nereikia.

Be to, paaiškėjo, kad dirbant kelių užduočių režimu negalima tikėtis kelių užduočių, kūrybingų ir novatoriškų sprendimų, nes nėra galimybės susikaupti.

Vieno eksperimento metu iš kelių tūkstančių dalyvių tik šeši vis dar parodė ne tokį reikšmingą koncentracijos sumažėjimą, kai buvo pridėta antra papildoma užduotis. Pridėjus trečiąją užduotį net šiek tiek pagerėjo jų veiksmų tikslumas ir efektyvumas. O 2012 m. Tarp tiriamųjų buvo moteris, kuri sugebėjo atlikti daugiau nei vieną veiksmą, visiškai nepablogindama kokybės. Be to, didėjant veiksmų skaičiui (gaunamos informacijos srautai), pagerėjo kokybė - vairavimas automobiliu pridėtas prie pokalbio telefonu ir skaičiavimai tik pagerino rezultatą - nebeliko vienintelės sisteminės matematinių skaičiavimų klaidos. Šios moters rezultatai prieštaravo viso eksperimento išvadoms. Visų patikrinimų rezultatas buvo fakto konstatavimas: Cassie tikrai turi nenormalių sugebėjimų …

Tačiau tokių žmonių kaip ji yra ne daugiau kaip 2% …

Mokslininkų išvados yra susijusios su tuo, kad daugiafunkcinės savybės yra genetinės, o ne įgytos.

Cassie ir kiti panašūs į ją - gali apdoroti kelis gaunamus informacijos srautus, nedidindami smegenų dalių aktyvumo, jie tik pradeda veikti efektyviau. "Jų smegenys gali padaryti tai, ko kiti fiziškai negali."

Tyrimo ironija, anot paties autoriaus, yra ta, kad 98% žmonių apgaudinėja save, manydami, kad gali atlikti daug užduočių. Nesudėtingi preliminarūs bandymai garantuoja, kad didžioji dauguma pašalins šią iliuziją.

Jaudina tai, kad pats eksperimento autorius neišdrįso išlaikyti savo bandymų, norėdamas likti nežinioje.

Taigi, galbūt kada nors bus atrastas veiksmingas būdas mokytis ar plėtoti daugiafunkcinį darbą, tačiau šiuo metu mokslininkai netiki, kad tai įmanoma. Na, tai yra, jūs galite ugdyti šią savybę savyje, bet ne daug … ir apskritai - neverta …

Taigi ar viskas taip blogai?

Ne, tai tik šiek tiek sudėtingiau, nei mums atrodė iš pradžių. Daugiafunkcinis darbas, kaip minėjome pradžioje, yra kitoks …

Rekomenduojamas: