Šiuolaikiniai Vaikai: Kokį Iššūkį Priėmėme?

Turinys:

Video: Šiuolaikiniai Vaikai: Kokį Iššūkį Priėmėme?

Video: Šiuolaikiniai Vaikai: Kokį Iššūkį Priėmėme?
Video: HISTORIANS COOK ROGERS AND TINO STRUCKMANN LIVE MILITARY HISTORY QA 2024, Gegužė
Šiuolaikiniai Vaikai: Kokį Iššūkį Priėmėme?
Šiuolaikiniai Vaikai: Kokį Iššūkį Priėmėme?
Anonim

Ar kada susimąstėte, kokiu laiku gyvena mūsų vaikai? Tėvai vis dažniau susiskaldo į dvi stovyklas savo požiūriu į šiuolaikinę vaiko raidos aplinką. Vieni sako, kad anksčiau buvo geriau ir švietimas buvo kokybiškesnis, kiti praktiškai „ploja rankomis“dėl to, kaip greitai, greitai ir kokybiškai pasaulis keičiasi mūsų naudai.

Žinoma, vaikai šiuo klausimu neturi pasirinkimo ir nuomonės. Jie gyvena šiandien ir, skirtingai nei mes, mokosi prisitaikyti prie šiuolaikinės realybės, praktiškai nuo lopšio …

Nesvarbu, kiek ginčų gali kilti dėl įtaisų ir šiuolaikinių buitinių prietaisų, kuriuos vaikai valdo, planšetiniai kompiuteriai, telefonai, kompiuteriai vis dar yra būdas efektyviai įsisavinti dar didesnes technologijas. O naujos socialinės tvarkos sąlygomis labai svarbu gerai bendrauti su technologijomis.

Remiantis daugybe statistinių duomenų, per ateinančius 15-20 metų 12-15% dabartinių profesijų visiškai išnyks. Galite išsigąsti tokių skaičių arba manyti, kad mokslininkai vėl kažką sau sugalvoja, tačiau tiesiog eikite į prekybos centrą su savitarnos kasomis ir paaiškėja, kuria kryptimi judame. Tai reiškia, kad pažodžiui po 10–15 metų visuomenei reikės tų žmonių, kurie, jei norite, gali prižiūrėti įrangą ar „robotus“. Ar man dar reikia paaiškinti, kodėl vaikui gali prireikti pažinties su technologijomis?

_

Tačiau jei daugeliui tėvų planšetiniai kompiuteriai, telefonai ir kiti įtaisai yra kažkaip suprantami (kadangi patys tėvai yra priversti įsisavinti vis daugiau naujų interneto ir programėlių galimybių), tai vis dar sunku su kitais aspektais. šiuolaikinis pasaulis …

Jei paprašytume tų diskutuotojų apie modernumą „susikrauti palapines“ir vėl įsirengti stovyklą, bet jau kalbant apie ankstyvos vaikystės vystymąsi, tada vėl pamatysime dvi stovyklas. Vieni atkakliai tikins, kad bet koks vaiko vystymasis be mokyklos ir darželio jam tik pakenks, o kiti - kad yra pasirengę siųsti savo vaikus į visus įmanomus ratus. Tačiau tiesa, kaip žinote, yra kažkur tarp jų.

Tikriausiai dėl to kyla ginčai dėl tokių klausimų, kad sunku nustatyti aukso vidurį: ką vaikas turėtų įvaldyti ir kokio amžiaus. O kaip su jo natūraliu potraukiu šokti, muzikuoti ar žaisti atsuktuvu? Tokiu atveju tėvai turėtų labai gerai pažinti ir jausti savo vaiką.

Visų pirma, jūs, kaip tėvai, turėtumėte atsakyti į keletą klausimų:

  • Kada ir kaip mano vaikas pavargsta? Po kokio streso - fizinio ar intelektualinio? Ar vaikas gali atsigauti po to, ar toks krūvis veikia jo imunitetą (po to vaikas serga)?
  • Kas labiau traukia vaiką? Technika, piešimas, modeliavimas, konstravimas, šokiai, dainavimas, siuvimas ir pan.? Ar galiu namuose sukurti reikiamą pagrindą šiam įgūdžiui ugdyti, ar man reikės sekcijų (būrelių) pagalbos?
  • Apie ką vaikas dažnai klausia / kalba (aktualu 4-7 metų vaikams)?
  • Ką vaiko elgesyje pastebi mokytojas ar auklėtojas?
  • Kokia artimųjų ir draugų nuomonė apie vaiko sugebėjimus?

Kad ir kas tai buvo, skyriai turi teisę egzistuoti, bet jei tėvas protingai atsako į aukščiau pateiktus klausimus. Taip yra dėl ankstyvo vystymosi grupių ir daugybės skyrių, prieinamų daugumai tėvų už pinigus mūsų šiuolaikiniai vaikai tampa laimingais plataus akiračio savininkais.

Reikėtų pažymėti, kad labai šaunu, kai tėvai savo vaiko veiklą traktuoja ne kaip vėliavą, kurią vaikas turi išdidžiai nešti senatvės kelyje, bet kaip vystymąsi. Šiuo klausimu nustoja egzistuoti klausimas, ar normalu per visą vaiko vaikystės laikotarpį pakeisti 15-20 skyrių. Juk kaip puiku, kai augantis žmogus turi platų spektrą, nors ir ne pačių giliausių, bet gana vertingų žinių, kurias gali pritaikyti savo tolesnėje veikloje.

Kitas malonus šiuolaikinio pasaulio bruožas vaikams, kuris dažniau liečia didesnių miestų gyventojus (nors „Trend“drąsiai vaikšto po skirtingas mažas miestų šalis) didelė vaikų bendravimo įgūdžių ugdymo platforma. O jūsų vaikystėje buvo tokia gausybė prieinamų vaikų žaidimų kambarių, sveikatingumo grupių treniruoklių centruose, gausu nemokamų atostogų (Naujieji metai, Užgavėnės) su plačiomis šventėmis ir vaikų bendravimo galimybe, nemokamais meistriškumo kursais kavinėse, prekybos centruose? Visa tai ne tik „smagu“ir įdomu, bet ir leidžia vaikams bendrauti tarpusavyje, praktikuojant įvairias pokalbio technikas įvairiose socialinėse situacijose! Ir jūs tikriausiai žinote, kaip šiais laikais svarbu turėti platų bendravimo įgūdžių spektrą. O apie skaudžią „empatiją“nebegalite net mikčioti.

_

Kita aukšto šiuolaikinių vaikų išsivystymo priežastis, palyginti su jų tėvais, yra didesnis interaktyvių svetainių prieinamumas. Interaktyvūs mokslo muziejai, interaktyvios muzikos muziejai, interaktyvūs šokolado muziejai, maisto gaminimo dirbtuvės, interaktyviosios robotikos parodos - to daugelyje miestų tiesiog nebūna. Jūs pats suprantate, kokia iš to nauda. Galite du šimtus kartų per dieną merginai pasakyti, kaip „svarbu išmokti virti (o ypač barščius, nes„ kai ji išeina aaaamuzh “…)“, arba galite nusiųsti ją į vietą, kur šalia bendraamžių jai patiks gaminti maistą, jai bus tikrai įdomu, o tai reiškia, kad nesvarbu, kur ir kaip ji gamins maistą ateityje, tačiau šis procesas jai taps ne toks daug darbo reikalaujantis, bet malonesnis. Klausiate, o kaip „paliesti (susisiekti) zoologijos sodus? Tokiu atveju tokia interaktyvi platforma taip pat palankiai vystosi mūsų vaikams ugdant empatiją (jie vėl prie jos grįžo), gebėjimą rūpintis gyvūnais ir kt. Ir apskritai bendravimas su gyvūnais visada yra naudingas, kartais netgi turi gydomąjį poveikį vaikams! Gydomosios bendravimo su delfinais ir jodinėjimo savybės buvo žinomos ir patvirtintos jau seniai …

Iš tiesų yra labai labai daug sąlygų, kad mūsų vaikai ateityje taptų „puikūs“arba tiesiog labai išsilavinę. Tačiau kartais tėvai jaučia neviltį, nes vakar talentingas berniukas, šiandien būdamas 14–16 metų, atsisako mokytis ir skundžiasi sunkumais mokykloje. Čia kiekvienas konkretus tėvas turėtų elgtis konfidencialiai, šiltai, draugiškai pokalbis, kurio metu jis ne tik bandys paaiškinti būtinybę baigti mokyklą ir įgyti vidurinį specializuotą ar aukštąjį išsilavinimą, bet ir išgirs savo paauglio poreikius ir tikslus !!!

Kaip rodo plati vaikų ir paauglių psichologų praktika, paaugliai nėra tik „labai gabūs tingūs žmonės“. Čia tiesiog verta pritraukti specialistą, jei nepavyksta užmegzti kontakto su paaugliu. Daug teisingiau pagalvoti apie kompetentingą kontaktą su savo vaiku kuo anksčiau.

_

Apskritai nereikėtų palikti ir tėvų. Ar mūsų vaikai metė iššūkį įvaldyti ir prisitaikyti prie šiuolaikinės realybės? Kodėl nepriėmus to savo ir savo vaikų labui?..

Rekomenduojamas: