TYRIMO DALYVIAI IŠ KLASĖS. 1 DALIS

Video: TYRIMO DALYVIAI IŠ KLASĖS. 1 DALIS

Video: TYRIMO DALYVIAI IŠ KLASĖS. 1 DALIS
Video: PU‘KATukai: Prezidentūros apklausa ir šeimų maršas | Puklevičius ir Katkus || Laisvės TV 2024, Gegužė
TYRIMO DALYVIAI IŠ KLASĖS. 1 DALIS
TYRIMO DALYVIAI IŠ KLASĖS. 1 DALIS
Anonim

Daugeliui pirmaujančių psichoterapijos grupių, ypač pradedantiesiems, nėra tokios nerimą keliančios problemos kaip išeiti iš grupės. Tuo pačiu metu pasitraukimas iš grupės yra ne tik neišvengiamas, bet ir būtina atsijojimo proceso dalis, lydinti grupės sanglaudos formavimąsi.

Grupėje turėtų veikti tam tikras dekompensavimo mechanizmas: klaidos atrankos procese neišvengiamos; naujokų gyvenime įvyksta netikėti įvykiai; grupėje išsivysto nesuderinamumas.

Kai kurioms intensyvioms mokymo ar susitikimų grupėms, kurios trunka savaitę ir vyksta geografiškai izoliuotose vietose, trūksta šios galimybės išvykti. Pasak I. Yalomo, tokiose situacijose psichozinės reakcijos gali išsivystyti dėl priverstinio buvimo grupėje, su kuria dalyvis buvo nesuderinamas.

Dalyviai, kurie per anksti palieka grupę, apibūdinami (pasak I. Yalomo):

-sumažėjusi motyvacija;

- prastai išreikštos teigiamos emocijos;

-narkotikų ir alkoholio vartojimas;

-didelis somatizavimas;

-stiprus pyktis ir priešiškumas;

-žemesnė socialinė ir ekonominė klasė ir socialinis efektyvumas;

-sumažėjęs intelektas;

-nepakankamai suprasti darbo grupėje principus;

- mažiau patrauklus (terapeutų nuomone).

Per anksti palikti grupę fenomeną naudinga vertinti atsižvelgiant į trijų veiksnių sąveiką: terapijos dalyvis, grupė ir terapeutas. Apskritai dalyvio indėlis yra dėl problemų, kurias sukelia nukrypimas; konfliktai artimų santykių ir savęs atskleidimo srityje; išorinis stresas; komplikacijos, susijusios su tuo pačiu metu praeinančia individualia ir grupine terapija; nesugebėjimas „pasidalyti“lyderiu su kitais grupės nariais ir bijoti „emocinio užteršimo“. Prie visų šių priežasčių prisideda stresas, lydintis ankstyvuosius buvimo grupėje etapus. Dalyviai, turintys blogai prisitaikančių tarpasmeninių modelių, atsiduria situacijose, kuriose jiems reikia būti artimiems ir atviriems. Jie dažnai yra sutrikę dėl procedūros, įtaria, kad grupės darbas nėra tiesiogiai susijęs su jų problema, ir per pirmuosius susitikimus nejaučia palaikymo, kuris padėtų jiems išsaugoti viltį.

Svarbiausi metodai, padedantys užkirsti kelią ankstyvam dalyvių pasitraukimui iš grupės, yra kruopštus pasirinkimas ir išsamus pasirengimas terapijai. Pasiruošimo metu terapijos dalyviui svarbu aiškiai pasakyti, kad psichoterapinio proceso metu jis neišvengiamai turės ištverti neviltį ir nusivylimą. Dalyviai rečiau praranda tikėjimą terapeutu, jei terapeutas gali prognozuoti, remdamasis savo patirtimi. Naudinga pabrėžti, kad grupė yra socialinė laboratorija. Terapeutas gali pasakyti dalyviui, kad jis turi pasirinkti: padaryti savo dalyvavimą grupėje dar vienu nesėkmės pavyzdžiu arba eksperimentuoti su nauju elgesiu mažos rizikos situacijoje. Tačiau su visomis grupės vadovų pastangomis ir profesionalumu tikrai atsiras narių, kurie pagalvos apie pasitraukimą iš grupės. Kai dalyvis praneša vedėjui, kad nori palikti grupę, tradicinė taktika yra pabandyti įtikinti dalyvį dalyvauti kitame susitikime ir aptarti savo ketinimus su kitais dalyviais. Už šios taktikos slypi prielaida, kad grupės nariai padės nariui įveikti pasipriešinimą ir taip įtikins juos neatsisakyti grupės. I. Yalom, nagrinėdamas 35 dalyvius, iškritusius iš devynių gydymo grupių, nustatė, kad kiekvienas iš iškritusiųjų buvo įtikintas dalyvauti kitame susitikime, tačiau tai niekada netrukdė anksti nutraukti gydymą. Iš to Yalom daro išvadą, kad paskutinės pamokos lankymas yra neveiksmingas grupės laiko naudojimas. Neturėdamas tiek patirties, kiek gerbiamas daktaras Yalom, aš vis tiek nebūčiau toks kategoriškas ir naudojuosi strategija įtikinti dalyvį, norintį palikti grupę, dalyvauti kitame susitikime. Prieš daugelį metų, dar būdamas psichoterapijos grupės nariu, turėjau galimybę dalyvauti grupės, kurią vienas iš jos narių norėjo palikti, darbe. Dėl lyderių įtikinimo dalyvis sutiko dalyvauti kitame susitikime, kurio metu buvo išsiaiškintos jo noro palikti grupę priežastys, kurios išsprendė jo konfliktą ir leido jam efektyviai dirbti grupėje ateityje.

Grupių vadovai gali sumažinti priešlaikinio išvykimo rodiklius, atidžiai stebėdami pirmojo grupės etapo problemas. Terapeutai turėtų stengtis subalansuoti grupės narių savęs atskleidimą, nes pernelyg aktyvūs ir pernelyg pasyvūs nariai rizikuoja išeiti iš grupės anksčiau laiko.

Neigiami jausmai, nerimas ir baimė dėl grupės turėtų būti sprendžiami, o ne slepiami. Be to, terapeutas turėtų stipriai skatinti teigiamų emocijų raišką ir, jei įmanoma, rodyti pavyzdį.

Labai svarbu, kad grupių vadovai suvaldytų savo baisias mintis apie tai, kad po vieną dalyviai paliks grupę, o vieną dieną jie ateis į posėdžių salę ir ten ras tik save. Jei šiai fantazijai leidžiama visiškai ir visiškai užvaldyti, terapeutas nustoja būti grupės narių terapeutas. Jis pradės linksmintis, vilioti dalyvius, kad užtikrintų tolesnį jų dalyvavimą grupės darbe.

Yalomo žodžiai man atrodo labai svarbūs, kad galėčiau juos pacituoti:

„Keisdamas savo asmenines nuostatas užtikrinau, kad terapijos dalyviai nebeatsisakytų prisijungti prie grupės. Bet dabar aš atsisakau, kad dalyvis eitų į grupę! Aš neturiu omenyje, kad dažnai prašau terapijos dalyvių palikti terapijos grupę. Tačiau aš esu pasiruošęs tai padaryti, jei žmogus nedirba grupėje “.

Įsitikinęs, kad grupinė terapija yra labai veiksminga terapijos forma, ir kiekvienas terapeutas supranta, kad pageidautina, jog toks dalyvis būtų pašalintas iš grupės, siūlydamas jam kitą, tinkamesnę formą…

Rekomenduojamas: