Ankstyvojo Ugdymo Spąstai

2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49

Įsivaizduokite situaciją: gimė kūdikis, ilgai lauktas ir geidžiamas. Mama-tėtis-seneliai nesirūpina siela, jie maitina, laisto, aprengia, nori, kad jis kuo greičiau užaugtų visų džiaugsmui. Kai tik kūdikis išmoko vaikščioti ir kalbėti, jis traukiamas į įvairius vystymosi ratus ir skyrius.

Tuo pačiu metu jį nuolat įkvepia mintis, kad jis turėtų būti geriausias. Labiausiai-labiausiai. Geriausia skaityti-skaičiuoti-dainuoti-šokti ir pan.

Augant vaikui, jis ima protestuoti, būti kaprizingas, tačiau saldžiuose gerų giminaičių tekstuose vis dažniau ima skambėti karčios frazės, kad į jį tiek daug investuota, viso gero jam, bet jis… Vaikas nenori nusiminti savo mamos- tėčio-senelio. Jie tokie geri, linki jam tik gero!

Tiesa, neaišku, kodėl dėl šio „gerumo“negalima sekmadienio rytą ilgiau gulėti lovoje ar pamatyti didžiulės sraigės ant varnalėšos parke, o greičiau bėgti „ruoštis mokyklai“per šį parką, pusę aštuonių ryto?

Dar daugiau. Mama-tėtis, labai sėkmingi ir gerbiami, yra apsėstas minties, kad vaikas turėtų viską žinoti prieš mokyklą. Baba-senelis, universiteto profesoriai yra toje pačioje komandoje. Ir visa tai - ant vieno nelaimingo vaiko galvos!

Ir čia atsiranda prielaidos rimtoms vaiko problemoms ateityje.

Jei prieš mokyklą mokote vaiką skaityti ir skaičiuoti, tai tėčiai, mamos, moterys, seneliai turi būti kantrūs, nes vaikas negali viską suvokti pirmą kartą.

Kodėl tokia kantrybė reikalinga?

Nes per pirmuosius 6-7 vaiko gyvenimo metus susiformuoja vadinamasis gyvenimo scenarijus.

Vaiko sąmonė yra tuščias lapas. Tai, kas ten patenka pirmaisiais gyvenimo metais, lieka ten. Tai, ką vaikas išmoko per šį laikotarpį, lemia jo būsimą gyvenimą. Ir tada veikia principas: kaip pavadinsi jachtą, taip ir plūdės.

Vaiko ir suaugusiojo suvokimas yra du dideli skirtumai. Ar norite pavyzdžio?

Mama-tėtis-senelis sako: "Jūs turite / privalote mokytis pažymius ir baigti mokyklą medaliu, kad galėtume jumis didžiuotis!" Bet ką, jūsų manymu, vaikas girdi šiais žodžiais? Visai ne tai, ką norėjo perteikti mylintys artimieji, bet kad jis / ji neturi teisės į besąlygišką meilę! Ir šią meilę reikia užsitarnauti gerai mokantis, elgiantis ir šitie prakeikti penketai!

Ir panašioje situacijoje susidaro vadinamasis scenarijaus receptas:

„Jūs neturite teisės būti mylimam tik taip. Jūs turite nusipelnyti šios teisės su A / geru elgesiu / atsisakydami savo norų “ir pan.

Kiekvienas žmogus turi savo tipą aukštesnės nervų veiklos. Ir jei tėvai, vedami savo ambicijų („man tik dveji metai, o jis jau žino abėcėlę ir Pitagoro teoremą, originalo kalba skaito Balzaką, groja Mocarto smuiku ir ištraukia kvadratines šaknis“), parodys nepasitenkinimą, nekantrumą, kritikuokite kūdikį, pasmerkite jį už tai, kad jam kažkas nepavyksta, tada įvyks vadinamasis „scenarijaus programavimas“, kuris atrodo taip: esate kvailas (kvailas, kvailas ir pan.). Jūs nesugebate įsisavinti nieko naujo. Tu kaltas, kad nepateisinai savo tėčio, mamos, senelių lūkesčių.

Su kuo toks vaikas auga, nesunku atspėti. Su jausmu, kad jis yra nevykėlis, kvailas, nepateisina tėvų lūkesčių ir apskritai yra nevertas gyventi.

Yra dar vienas nuodingas scenarijų programavimas, kuris skamba maždaug taip: „Štai aš tavo amžiaus …“. Kokią „išvadą“vaikas padarys iš to, lengva atspėti: aš niekada nebūsiu toks protingas-sėkmingas-geras.

Akivaizdu, kad žmogaus psichika yra gana plastiška struktūra, o psichologinė gynyba aktyviai formuojama. Galbūt toks vaikas pilnametystės metu išmes visas jėgas, kad įrodytų visam pasauliui, o pirmiausia tėčiui ir mamai, kad yra protingas ir apgins krūvą disertacijų, ar bus laimingas ir sveikas?

Todėl, jei jūsų vaikas dėl kokių nors priežasčių nenori mokytis skaityti, skaičiuoti ir pan., Jokiu būdu neturėtumėte jo spausti, versti, kritikuoti, tyčiotis ir gėdytis! Tik teigiamas požiūris, žaidimas, bet kokie būdai jį sudominti. Patikėk manimi, tavo pastangos daug kartų pasiteisins, kai jis užaugs sveikas, pasitikintis savimi ir laimingas!