Neklaužada, Ar Kodėl Paaugliams Sunku Pasirinkti Profesiją

Turinys:

Video: Neklaužada, Ar Kodėl Paaugliams Sunku Pasirinkti Profesiją

Video: Neklaužada, Ar Kodėl Paaugliams Sunku Pasirinkti Profesiją
Video: Paauglystė: kodėl sunku susitarti ir pasikalbėti 2024, Balandis
Neklaužada, Ar Kodėl Paaugliams Sunku Pasirinkti Profesiją
Neklaužada, Ar Kodėl Paaugliams Sunku Pasirinkti Profesiją
Anonim

Karjeros orientavimo darbe su paaugliais dažnai susiduriu su jų nerimu, netikrumu ir nerimu, kad reikia priimti tokį atsakingą pasirinkimą.

Ir tai daugiau nei NATŪRALU! Kadangi paaugliui duodama užduotis, kurios jis niekada anksčiau nebuvo atlikęs: savarankiškai pasirinkti profesiją. Prieš tai, žinoma, jis jau turėjo savarankiškus sprendimus, bet vis tiek ne tokius didelius, ir daugeliu atvejų jam buvo pasiūlyta užuominų, pagalbos ar net pasakyta, ką daryti. O dabar mokytojai, tėvai ir gal net kaimynai tikrai jam užduos klausimą: „Na, ar jau supratai, kuo tapsi?“.

Prieš tokį atsakingą sprendimą visada kyla nerimas, tačiau jis gali pasislėpti. Tiek, kad pašalinis žvilgsnis, o kartais net ir pats vaikas nesupranta, kas iš tikrųjų vyksta. Toliau pateikiami kai kurie dažniausiai pasitaikantys sunkumai, su kuriais susiduria paaugliai, rinkdamiesi profesiją ir kuriuose dažnai slypi jų nerimas.

Paini

Tai yra norma. Atsakymas į klausimą „ko aš noriu“reikalauja tam tikro lygio supratimo apie save, savo savybes, norus. Ir šis supratimas nekrenta iš dangaus, tai yra savęs pažinimo procesas, kuris tik „įgauna pagreitį“paauglystėje. Žmonės jau daugelį metų ieško atsakymo į šį klausimą. Norėdami palengvinti šią paiešką, rekomenduoju tėvams suteikti paaugliui „paramą po kojomis“informacijos forma: apie save, apie profesijų pasaulį, apie pilnametystę.

Iliuzijos apie profesiją ir darbą

Kartais iš paauglių galite išgirsti: „Aš būsiu verslininkas, norėdamas duoti įsakymus ir nieko nedaryti“, arba „Aš būsiu programuotojas, sėdėk prie kompiuterio - ir tau už tai sumokės“. Kodėl paauglys turi tokią viziją - kiekvienas turi savo priežasčių. Bet kaip žinote, kuo ilgiau iliuzija maitinama, tuo skaudžiau ją sunaikinti. Šiuo atveju tikrai svarbu parodyti rimtus jo iliuzijų minusus, bet nepamiršti apie pliusus - apie tikrus, ne iliuzinius, bet visai galimus būsimos profesijos džiaugsmus, už kurių (kaip kabliuko) galite užsikabinti jo motyvacija.

NENORIMA DARBOTI ATEITIS

Priežastys taip pat skirtingos. Nuo nerimo - „aš negaliu susitvarkyti, tad kam išvis stengtis“, iki demotyvacijos ir tokio susiformavusio požiūrio į darbą. Čia labai svarbu kartu su paaugliu išsiaiškinti, iš kur jis gavo tokį požiūrį. Tai užduotis # 1. Be to, aš rekomenduoju parodyti paaugliui teigiamus darbo aspektus, privalumus, kurie galėtų paskatinti vystymąsi. Pavyzdžiui: "Jei dirbi, uždirbsi. Ir už šiuos pinigus gali keliauti arba papildyti savo retro automobilių figūrėlių kolekciją." Ieškokite paskatinimo, kuris motyvuotų, nes jūs, kaip niekas kitas, nepažįstate savo vaiko.

ŽEMAS POŽIŪRIS Į PASIRINKIMO PADĖTĮ

Nerimas dažnai slypi ir čia. Taip, taip giliai, kad išoriškai atrodo, kad viskas yra abejinga. Svarbu tai iškelti į paviršių, išgirsti (pirmiausia vaikui), kodėl jis iš tikrųjų nerimauja, ir pabandyti jį įtraukti į procesą, kad jis taptų SUDOMINTAS. Šiais laikais yra daugybė meistriškumo kursų, žaidimų ir profesijos pasirinkimo renginių, kurie yra ne tik naudingi, bet ir juokingi. Parodykite savo vaikui, kad karjeros pasirinkimas yra ne tik rimtas, bet ir įdomus.

„Dviratis“vienoje profesijoje

- Aš būsiu mašinistas! ar tai viskas, ką galite išgirsti iš vaiko? Taip pat yra keletas priežasčių:

- Arba vieną kartą jis kažkodėl įsiminė šią profesiją atmintyje (pavyzdžiui, mano močiutė vaikystėje važiavo geležinkeliu ir sakė, kad būsiu mašinistas, bet buvo labai smagu!).

- O gal tai intuityvi paauglio nuojauta, kurios jis tiesiog negali paaiškinti žodžiais.

Objektyvus vaiko gebėjimų ir asmeninių savybių įvertinimas (profesinė diagnostika, konsultacijos) padės patikrinti, kas tai yra iš tikrųjų. Jei tai intuityvus jo pašaukimo jausmas, tai jau atsispindėjo paauglio asmenybėje - yra potencialių sugebėjimų, polinkių, pageidavimų. Tačiau paauglys iki šiol tiesiog negali paaiškinti, kad „noriu būti mašinistas, nes man patinka techninės sistemos, esu dėmesingas, visada seku maršrutą, domiuosi traukiniais ir kaip jie veikia, ir pan.“.

Daugiau apie tai, kaip tėvai gali padėti vaikui pasirinkti profesiją, galite sužinoti žiūrėdami mano internetinio seminaro įrašą:

Na, prisimink, kaip animacinio filmo apie Nekhochukh pabaigoje jis sušuko „I WOOOOOOOOOOOO!“. Linkiu jūsų paaugliams dažniau pasakyti savo sąmoningą, tikrą NORI.

Rekomenduojamas: