KAI MEILĖ PER

Turinys:

Video: KAI MEILĖ PER

Video: KAI MEILĖ PER
Video: НАШЛИ ОТШЕЛЬНИКА НА НЕОБИТАЕМОМ ОСТРОВЕ. 15 ЛЕТ ОДИН СРЕДИ ДЖУНГЛЕЙ. Проникли К Нему В Землянку... 2024, Gegužė
KAI MEILĖ PER
KAI MEILĖ PER
Anonim

Tęsiu straipsnį, pateikdamas pirmoje teksto dalyje nurodytą tezę, kad visa psichopatologija yra pertekliaus ar trūkumo rezultatas. Nepatenkinti, atstumti reikšmingų žmonių poreikių lemia įvairius vaiko raidos pažeidimus ar nukrypimus. Ir meilė, būdamas svarbiausias žmogaus poreikis, čia nėra išimtis.

Pabandysiu apibūdinti įvairius tėvų meilės poreikio patenkinimo pažeidimo variantus ir to pasekmes žmogaus gyvenime. Ir tie spąstai, kurie gali žmogaus čia laukti.

SĄLYGOS MEILĖ (trūkumas)

Besąlygiška meilė, kaip minėta aukščiau, leidžia vaikui patirti savojo Aš vertę ir unikalumą ir yra jo savęs priėmimo ir meilės sau sąlyga. Apsvarstykite situacijas, kai vaikui sunku patenkinti savo meilės poreikį.

Situacija: vaikas nesulaukia besąlygiškos meilės arba jos negauna pakankamai.

Kodėl tai vyksta?

1. Tėvai iš principo nesugeba besąlygiškai mylėti vaiko (šią situaciją aprašiau pirmoje straipsnio dalyje).

2. Tėvai tam tikru laikotarpiu nesugeba mylėti vaiko (prisirišę prie savęs, spręsti jų problemas).

3. Tėvai negali mylėti dėl įvairių priežasčių (rimtų fizinių ir psichinių ligų).

Dėl to vaikas negauna reikiamos meilės ir priėmimo patirties. Jis turi nesuformuotą pagrindinį tapatybės lygį, gebėjimą priimti save ir mylėti save, o ateityje negali pasikliauti savimi. Besąlygiška meilė jam yra svarbiausia vertybė, o jo gyvenimas tampa jos ieškojimu.

To pasekmės:

  • nesugebėjimas priimti savęs;
  • obsesinė besąlygiškos meilės paieška kituose objektuose;
  • nesugebėjimas pasikliauti savimi;
  • nejautrumas sau; per didelė tolerancija, pasiekianti mazochizmo lygį;
  • socialinis drovumas, nesugebėjimas išsakyti savo nuomonės;
  • nesugebėjimas pasirūpinti savimi, dažnai pakeičiamas rūpestis kitu;
  • žema savivertė;

Tokio žmogaus vidinio pasaulio bruožai

Mano įvaizdis: esu nereikšmingas, nesvarbus, priklausomas nuo kitų.

Kito įvaizdis: Kitas yra būtinas mano išlikimui šiame pasaulyje.

Pasaulio įvaizdis: pasaulis yra pavojingas, nedraugiškas ar abejingas, svetimas.

Gyvenimo nuostatos: Norint išgyventi, reikia nuleisti galvą, ištverti.

Prašymų specifiškumas kreipiantis dėl terapijos

Dažniausiai tokiu atveju klientai parodys skirtingas depresijos apraiškas. Jiems bus būdingas gyvybinės energijos trūkumas (gyvybingumas), apatija, nesugebėjimas užsibrėžti gyvenimo tikslų ir jų pasiekti, kontaktų su savo AŠ trūkumas, nesuvokimas jų troškimų, iniciatyvos stoka.

Įdomi informacija:

Žmogus skiriasi nuo kitų žinduolių. Tik 15% žmogaus smegenų gimimo metu turi nervinius ryšius (palyginti su šimpanze, artimiausia panašia primate, kuri gimimo metu turi 45% nervinių jungčių). Tai rodo nervų sistemos nebrandumą ir kad per ateinančius 3 metus vaiko smegenys bus užimtos kuriant šiuos ryšius, ir tai yra jo patirtis per pirmuosius 3 metus, santykiai su tėvais, ypač santykiai su motina, kurie sudaro jo asmenybės „struktūrą“. Kai kūdikis gimsta, hormoninės kontrolės sistemos ir smegenų sinapsės pradeda įgyti nuolatines struktūras, atitinkančias kūdikio gydymą. Dingsta nereikalingi smegenų receptoriai ir nervų jungtys, sustiprėja nauji, tinkantys vaiką supančiam pasauliui.

Vaikai sužino apie pasaulį per tai, kaip aplinkiniai žmonės (tėvai, broliai, seserys) į juos reaguoja ir, priklausomai nuo to, kuria savo pasaulio vaizdą. Toks suaugęs žmogus savo gyvenime pateks į paklusnumo spąstus, kuriuos išsamiai aprašysiu skyriuje „Užšaldytas gyvenimas“

NEMOKAMA MEILĖ (fiksavimas)

Situacija: Vaikas užauga, ir toliau elgiasi su juo taip, lyg jis dar būtų mažas.

Kodėl tai vyksta?

Dėl tėvų figūrų nesugebėjimo „paleisti“vaiko. Tėvai naudoja vaiką savo poreikiams išlaikyti, užkimša skylę savo nestabiliame, neapibrėžtame savęs įvaizdyje. Vaikas šiuo atveju jiems tampa nepaprastai reikalingas, jis tampa jų gyvenimo prasme. Meilė čia yra ne kas kita, kaip tėvų baimė - baimė likti vienam su savo tuščiu savimi, todėl ji pasireiškia apsėdimu.

Meilės pagalba tėvai neleidžia vaikui susitikti su pasauliu ir dėl to neauga. Visus jo poreikius patenkina tėvai, ir jam nereikia jausti jokio poreikio. Jis išlieka simbioziniuose santykiuose su tėvais. Tuo pačiu atveju, kai vaikas vis dar bando išsivaduoti iš tėvų nelaisvės, tėvai naudoja manipuliacinius vaiko suvaržymo metodus, griebdamiesi kaltės (mes tiek daug padarėme dėl jūsų, ar negalite būti tokie nedėkingi?), Arba bauginimas (pavojingas pasauliui).

To pasekmės:

  • Infantilizmas;
  • Egocentrizmas;
  • Polinkis idealizuotis;
  • Nejautrus savo ir kitų žmonių riboms.

Tokio žmogaus vidinio pasaulio bruožai

I paveikslas: aš mažas, vargšas;

Kito įvaizdis: Kitas puikus, duodantis;

Pasaulio įvaizdis: pasaulis yra gražus, kai esi mylimas ir baisus - kai jie nemylimi.

Gyvenimo nuostatos: Šiame pasaulyje svarbiausia yra meilė!

Prašymų specifiškumas kreipiantis dėl terapijos

Klientai dažniausiai susiduria su atskyrimo problemomis. Čia gali būti prašymų dėl suaugusių vaikų atskyrimo nuo tėvų šeimos sudėtingumo (kaltės jausmas, išdavystė), tėvų nesugebėjimas paleisti suaugusio vaiko (baimė, gyvenimo prasmė), santykių problemos išlaikomame pora (kontrolė, galia ir atsakomybė, psichologinės ribos).

Dažniausiai aprašytas žmonių tipas patenka į motinos pinkles apie tėvų meilę, kurios išsamiai aprašytos vėliau šios knygos skyriuose.

SĄLYGOS MEILĖ (perteklius)

Įprasta meilė paprastai leidžia vaikui patirti Kito vertę ir unikalumą ir yra jo įėjimo į žmonių pasaulį sąlyga.

Sąlyginė meilė siejama su Kito pasirodymu psichinėje I. erdvėje. Kito pasirodymas yra sąlyga įveikti į ego orientuotą poziciją. Kitas su sąlygiška meile reprezentuoja pasaulį, jo tankį, elastingumą, į kurį reikia atsižvelgti, atsižvelgti į jo savybes ir prie jo prisitaikyti.

Sąlyginė meilė yra suaugusiųjų meilės forma. Ir socialinis. Tai yra socializacijos sąlyga, kad vaikas patektų į suaugusiųjų pasaulį.

Sąlyginės meilės atsiradimas vaiko gyvenime nereiškia jos pakeitimo besąlygiška meile. Kartu su sąlygine meile turi išlikti besąlyginė meilė. Jis atlieka pagrindinio priėmimo funkciją, kurią vaikas patiria taip: „Tėvams nepatinka jokie mano konkretūs veiksmai, tačiau jie visiškai nenustoja manęs mylėti“.

Gerai, jei abu tėvai sugeba tokį požiūrį į vaiką. Kai ta ar kita meilės forma prisiriša prie tam tikro tėvo, tai sukuria sąlygas asmeniniam konfliktui, tačiau palieka vaikui galimybę augti. Sudėtingesnė situacija yra tada, kai abiejų tėvų meilė pasirodo esanti sąlyginė arba besąlygiška.

Situacija: Tėvų meilė apima daugybę skirtingų sąlygų.

Kodėl tai vyksta?

Tėvams kyla problemų dėl savęs priėmimo ir jie naudoja vaiką kaip savęs dalį, savo išplėtimą, savo įvaizdžio išplėtimą ar narcisistinį plėtimąsi. Jie į vaiką žiūri kaip į savo įvaizdžio dalį ir ant jo pakabinti jų pačių lūkesčiai. Jie daug investuoja į vaiką (dėmesys, priežiūra, materialiniai ištekliai), tačiau taip pat reikalauja daug.

Vaikas tokioje šeimoje gyvena jausdamas, kad turi atitikti tėvų lūkesčius ir pateisinti tėvų investicijas. Tokios šeimyninės situacijos rezultatas-sąlyginio arba „jei tapatumo“formavimasis vaikui: „Jie mane mylės, jei …“

To pasekmės:

  • hiperatsakingumas;
  • perfekcionizmas (siekimas tobulumo);
  • orientacija į vertinimą;
  • nuolatos gauti kitų pritarimą;

Tokio žmogaus vidinio pasaulio bruožai

Mano įvaizdis: esu grandiozinis arba nereikšmingas, priklausomai nuo pripažinimo - ne kitų pripažinimo;

Kito įvaizdis: kitas yra priemonė mano tikslams, funkcija patenkinti mano poreikius:

Pasaulio įvaizdis: pasaulis vertina.

Požiūriai gyvenime: bet kokia kaina būtina pelnyti pripažinimą.

Prašymų dėl gydymo prašymo specifiškumas:

Tokių klientų problema - nesugebėjimas užmegzti artimų santykių, nesugebėjimas džiaugtis, mylėti, nuolat ieškoti patvirtinimo, pripažinimo. Klientai paprastai ateina dviem atvejais. Pirmuoju atveju su prašymu siekti dar didesnių laimėjimų gyvenime. Antruoju atveju, prašant prarasti gyvenimo prasmę, nesugebėti džiaugtis, mylėti, būti artimuose santykiuose. Šį tipą išsamiai aprašysiu skyriuje „Fantominis žmogus“

APIE TĖVŲ PAMOKĄ IR FORMĄ

Priklausomas tėvas meilę naudoja kaip būdą pririšti vaiką prie savęs, padarydamas jį socialiai neįgalų, ugdydamas mintyse pasaulio baimę ir priklausomybę nuo Kito.

Narcisistinis tėvas naudoja meilę, norėdamas kontroliuoti vaiką, pasmerkdamas jį ieškoti kito sutikimo ir derintis su kitu, ignoruodamas jo paties poreikius.

Ir vieni, ir kiti naudoja vaiką, kad išspręstų savo žemos savivertės problemas, nepriimtiną savo I. įvaizdį. Abu elgiasi trumparegiškai, nes sprendžia savo tikras problemas, negalvodami apie vaiką.

Psichologiškai subrendęs tėvas sugeba vienu metu besąlygiškai ir besąlygiškai mylėti vaiką. Jis turi pakankamai meilės besąlygiškam vaiko priėmimui ir pakankamai išminties, kad suprastų, jog vaikas gyvena kitų žmonių pasaulyje, kuriame yra daug reikalavimų ir sąlygų. Toks tėvas palaipsniui išleidžia savo vaiką į pasaulį, paruošia jį šio pasaulio reikalavimams, reikalavimams, tuo pačiu perduodamas jam savo meilę, rūpestį ir paramą. Šiuo atveju vaikas labiau domisi pasaulio pažinimu, nei jo bijo, ir jis gali pasirinkti, atsižvelgdamas į jo „aš“, kitų žmonių ir pasaulio tikrovės egzistavimą..

Rekomenduojamas: