2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49
Kas man svarbu ir kas leidžia man stengtis būti gera mama? Tai „bandyti būti“, o ne „būti“, nes labai sunku tapti gera mama, net mūsų tėvai patyrė sunkumų. Kiek man pavyks? Apie tai galėsiu sužinoti tik tada, kai mano vaikai taps suaugę, ir pamatysiu, kaip jie organizuoja savo gyvenimą ir kiek jie jame realizuojami, kokie jie tikrai taps laimingi ir nepriklausomi. Tuo tarpu pasidalinsiu su jumis savo patirtimi apie psichologę, trenerę ir tiesiog išmintingą mamą, kuri man labai padeda gyvenime, kad galėčiau klausytis ir išgirsti savo vaikus, o jiems - augti laimingiems ir harmoninga šeimos aplinka
1. Pirmoji taisyklė, kurios stengiuosi laikytis, yra „Du žingsniai atgal, vienas į priekį arba įprastas pasitikėjimas“.
Jie yra suaugę, net būdami dar labai maži. Tai reiškia, kad stengiuosi gerbti jų poziciją, nespausti ir išlaikyti pusiausvyrą santykiuose.
Pavyzdžiui, jei vaikas dar labai mažas ir nenori užmigti, kai jį paguldau, išimu jį iš lovelės ir kurį laiką žaidžiame. Žodžiu, po pusvalandžio jis su malonumu atsigula ir užmiega be garso. Pavyzdžiui, vyresnysis nenori mokytis vasaros atostogų metu. Čia aš stengiuosi kontroliuoti savo „perfekcionizmą“ir leisti jai to nedaryti. Likus mėnesiui iki rugsėjo 1 -osios, suveikia jos vidinė sąmonė, neapkraunama mano spaudimo, ir ji pati traukia knygas. Juk vasaros užsiėmimai nėra savitikslis, tikslas yra ugdyti sąmoningumą ir atsakomybę.
2 … Antra - „jiems reikia laiko priimti savo sprendimus“.
Taip, tai yra jų nepriklausomo sprendimų priėmimo, o ne mūsų nuomonės primesties klausimas. Tai labai sunku, nes visada žinome, kaip ir ką daryti. Čia aš stengiuosi tik duoti kryptį, bet vaikams reikia apsispręsti, o tai užtrunka.
Pavyzdžiui, kai mano vyresnėliui pirmą kartą teko eiti į darželį, aš daviau jai laiko priimti sprendimus. Aš tik pasakiau jai, kad ji turės eiti į darželį, nes visi ten visada eidavo, ir aš laukiau, kol ji bus pasirengusi. Po pusvalandžio ji atėjo pas mane su švarku rankose, pasiryžusi išeiti. Kai turėjome keisti mokyklą, pasakiau jai, kad daugelis žmonių persikelia iš mokyklos į mokyklą ir kad ji turės nuspręsti, į kurią mokyklą ji eis. Po gastrolių vietos mokyklose ji pati pasirinko naują būsimą mokyklą.
3. Trečia - „sienos“
Kai mes naudojame nepriklausomų sprendimų taisyklę, čia svarbu, nes mes esame tėvai, o jie yra vaikai, padėti jiems nustatyti ribas: socialines normas, gyvenimo taisykles, asmenines ribas ir pan. Todėl mūsų užduotis yra nubrėžti šias ribas. Tai yra, reikia parodyti, kas yra gerai, o kas blogai. Jei vaikas „bėgo“per kelią, o kairėje yra hipotetinis automobilis, tai aštriai šaukti ar net traukti ranką, mano nuomone, nėra draudžiama. Juk vaikai, kaip ir gyvūnai, turi savisaugos instinktą, jis yra įgimtas, tačiau tam, kad jis būtų sąmoningo lygio, jis turi būti perkeltas į šį lygmenį. Be to, vaikas dažnai išbando jūsų nustatytų ribų stiprumą: vakar buvo neįmanoma, bet kas, jei šiandien įmanoma? O gal rytoj bus galima bėgti per kelią ar suvalgyti pusę pakelio saldainių? Taigi būkite nuoseklūs išdėstydami šias ribas ir rėmus. Tai yra, jei vakar tai buvo neįmanoma, tai rytoj taip pat bus neįmanoma. Toks jūsų elgesys leidžia vaikui jaustis saugiam ir rūpinamam.
4. Ketvirta - „Meilės negali būti per daug“
Taip, daugelis žmonių apie tai kalba ir rašo, tačiau daug sunkiau ją atgaivinti. Esame taip įsisukę į dabartinių reikalų šurmulį, kad pamirštame jiems kiekvieną kartą pasakyti, kad juos mylime. Mes mylime tik taip, o ne dėl kažko aiškaus. Čia, be įprastos demonstracijos su apkabinimu ir bučiniu, į pagalbą pasitelkiame „WhatsApp“ir „vibe“galimybes. Yra daug lipdukų ir paveikslėlių, kurie gali aiškiai parodyti jiems mūsų jausmus. Paveikslėliai jiems aiškesni nei žodžiai, o programėlės nenumaldomai „vilioja“. Taigi jie yra labai naudingi šiuo klausimu.
5. Penkta - „Jūsų nuomonė yra labai svarbi“
Stengiuosi juos įtraukti į šeimos tarybas. Tai yra, jei jums reikia aptarti kai kuriuos svarbius ar net nelabai svarbius dalykus, mano užduotis yra paprašyti nuomonės šiuo klausimu. Aptarkite, klausykite ir dažnai jo klausykite, nes jų nuomonės yra visiškai kitokios, ne tokios kaip mūsų, jie turi nuoširdų spontaniškumą ir vaikų gebėjimą „gyventi čia ir dabar“, gebėjimą džiaugtis ir linksmintis. Patikėkite, jei klausysite savo vaikų ir darysite taip, kaip jie sako, visiems bus smagu. Tai bus tikrai tikra ir smagu.
6. Šešta - „Mama ir tėtis turi teisę klysti ir savo laiką“
Čia kalbama apie sugebėjimą nuoširdžiai ir atvirai pripažinti, kad klystate, jei suklydote, ir savo užimtumą: darbe, namuose, komandiruotėje. Jei vis dėlto gamta ir ankstesnių metų patirtis padarė įtaką, o 2 punktas buvo pažeistas, tada visada stengiuosi pripažinti savo klaidą, pasakyti apie tai žodžiais „klydau“. Užduotis - nuoširdžiai tai pripažinti, pats tuo tikėti ir pradėti dialogą apie klaidos ištaisymą. Tai mus abu moko, 2 punktas, ir jie - ateityje pripažinti savo klaidas.
Pareiškimas, kad tėvai turi ką veikti ir turi darbą, taip pat turėtų būti nuoširdus ir be gėdos ar kaltės jausmo. Tai moko vaikus suprasti, kad pasaulis sukasi ne vien apie juos ir kad kiekvienas turi asmeninę erdvę. Jūs neturėtumėte susilieti su vaikais ir gyventi tik jų gyvenimą.
7. Septinta - „Nėra kaltės! Nemeluok sau"
Blogiausias dalykas, mano nuomone, yra tada, kai nenorime kažko daryti, pavyzdžiui, žaisti (gerai, neturime jėgų, noro arba tiesiog nežinome, kaip tai padaryti, nes mes nežaidėme vaikystėje), tačiau bijome pripažinti, kad šis faktas atsirado dėl kaltės ar baimės jausmo ir per jėgą einame ir bandome „priprasti“prie žaidimo. Vaikai jaučia viską, jaučia nuoširdumo ir susidomėjimo trūkumą, šiuo metu jie labai bijo ir yra vieniši. Tai daug blogiau nei mūsų kaltės jausmas, kurį mums sunku išgyventi. Vaikai jaučiasi klaidingi ir nesupranta, kas tai yra. Tai skatina mane sunkiai dirbti su savimi ir išmokti pasakyti „ne“. Sakau, kad dabar nenoriu, nežinau kaip, nežinau kaip. Mes randame kompromisą, arba jie mane moko, kaip, arba mes randame kitą užsiėmimą, arba tiesiog juokiamės iš to, kad mama yra netobula ir ji turi ko pasimokyti iš vaiko. Ir mes žaidžiame mokyklą!
Vaikai mums yra mokykla, o mes jiems. Skirtumas tas, kad mūsų užduotis yra jiems netrukdyti, kažkur pasiūlyti, o svarbiausia palaikyti! O jų užduotis - parodyti, išmokyti ir priminti, kaip gyventi malonumu ir džiaugtis kaip vaikams. Tada mes galime būti su jais to paties bangos ilgio ir pagaliau suprasti, ką jie mums visą laiką bando pasakyti. Sėkmės atliekant šią sunkią užduotį! Ir ačiū Dievui už mūsų vaikus!
Rekomenduojamas:
PASITIKĖJIMAS LAIMINGAM GYVENIMUI. KAIP IŠMOKTI PASITIKĖTI
„Pasitikėk, bet patikrink“- mokė daugelį mūsų vaikystėje. Dauguma pasaulio žmonių šiandien užaugo būtent su tokiomis nuostatomis - nepasitikėjimo nuostatomis. Su mintimi, kad niekuo negalima pasitikėti. Nepasitikėjimas mumyse slypi vaikystėje.
Žemas Ir Aukštas Savęs Vertinimas: Priežastys, Požymiai, Poveikis žmogaus Gyvenimui. Ką Daryti šioje Situacijoje?
Savo praktikoje aš nuolat susiduriu su klausimu, kurį man užduoda klientai: „Kodėl žmonės su manimi elgiasi taip, kas negerai su mano saviverte?“. Pirmiausia išsiaiškinkime, kas iš esmės yra savigarba. Tai savęs, savo stiprybių ir trūkumų įvertinimas.
MOTINOS / TĖVO RANKA IR MOTINOS IR TĖVO RANKOS METODAI
Metodai skirti tyrinėti santykius su mama / tėvu, nesąmoningus santykių aspektus, vyriškus ir moteriškus asmenybės aspektus, konfliktų zonas santykiuose su tėvais. Apskritai, šios diagnostikos galimybės yra gana plačios. „Mamos / tėvo ranka“Instrukcijos:
SKONIS GYVENIMUI, REIKŠMĖ GYVENIMUI
Paklausus „kodėl, kodėl gyventi“, galime išgirsti daug gana populiarių klišių: Norėdami sukurti šeimą Gimdyti ir auginti vaikus Kad būtų linksma, džiaugsmas Norėdami sukurti kažką vertingo Savirealizacijai-jūsų talentų įsikūnijimas Dėl patirties Dirbdami su karma, praeities nuodėmėmis Tarnauti Dievui Norėdami įgyvendinti savo norus, pateikite pageidavimų sąrašą Žinoti gyvenimo prasmę Pažink save Dėl meilės ir kt.
9 Taisyklės Sėkmingam Gyvenimui
Daugiausia dėmesio skiriame tam, kas vystosi mūsų gyvenime! Mes kalbame ir galvojame apie džiaugsmą ir meilę, juos ugdome. Mes kalbame ir galvojame apie tai, kas mums patinka ir kas mums patinka, tada tobulėjame. Tačiau vienintelė išimtis yra ta, kad mūsų pasąmonė nesuvokia dalelės „ne“.
