2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49
Būdama maža mergaitė svajojo groti pianinu.
Ji to labai norėjo, kad nuolat įsivaizduodavo, kaip sėdi prie instrumento ir groja gražiomis melodijomis, o salėje klausytojai jai plojo ir šaukė: Gerai padaryta! Už papildymą! Ir vėl ji vaidino ir grojo viską …
Bet, deja, mažame kaime, kuriame ji gyveno, niekada nebuvo muzikos mokyklos, ir ne tik mokykla - net muzikos klubas. Ir net jei tėvai sutiktų ją nuvežti į regioninį centrą, esantį už 40 km nuo namų, į pamokas, ji tikriausiai niekada nebūtų nusipirkusi pianino - jis toks brangus, o kur aš galiu jį gauti šiame kaime …
Ji visa tai suprato ir net neklykė apie savo svajones, ir tai ją vis labiau liūdino. Ji nekentė savo gyvenimo ir savo mažo kaimo ir pažadėjo sau, kad kai tik galės, tuoj iš čia išvažiuos į didmiestį! Be to, jos vaikai turės viską, viską, ko nori! Ir ji suteiks jiems galimybę mokytis visuose sluoksniuose …
Po daugelio metų ji tikrai išvyko į didmiestį - pažadą ištesėjo. Ir po poros metų gimė jos dukra (pavadinkime ją Katya).
Katya užaugo kaip rami ir paklusni mergina, ji mylėjo ir pakluso tėvams, mama rūpinosi ja, leido ir pirko viską, ką galėjo …
Būdama 6 metų mama nusprendė nusiųsti Katiją į muzikos mokyklą („Aš negalėjau, tad leisk mano vaikui mokytis“, - pagalvojo ji). Iš pradžių Katenkai labai patiko studijos, jai buvo įdomu groti pianinu, suvokti muzikinį raštingumą ir tai darė su malonumu. Mamai negalėjo pasisotinti …
Būdama 8 metų Katya nusipirko fortepijoną, ji pradėjo mokytis namuose, o jos mama buvo taip nustebinta užsiėmimų kontrolės ir lydėjimo, kad Katya juos vis mažiau pamėgo … bet ji ją mylėjo mama labai ir nenorėjo jos nuliūdinti, todėl ji toliau mokėsi. Praėjo metai …
Įprastoje mokykloje Katyusha mokėsi labai gerai, tačiau labiausiai jai patiko piešti, ji net dalyvavo piešimo olimpiadoje ir ten užėmė III vietą mieste. Tą akimirką ji suprato, kad labai norėtų išmokti profesionaliai piešti, turėjo vaizdinį mąstymą ir puikiai išvystytą vaizduotę ir norėtų, kad visa tai galėtų perkelti į popierių … bet kaip su muzika? Juk ji užėmė visą savo laisvalaikį (tie, kurie mokėsi muzikos mokykloje, žino: 2 kartus per savaitę specialybė, 1 kartą per savaitę solfedžio, 1 kartą muzikinė literatūra, 1 kartą choras ir 2 kartus per savaitę akompanimentas + reguliarios pamokos namuose). Jūs negalite mesti! Mama bus labai nusiminusi, nes buvo investuota tiek daug laiko ir pinigų, tiek daug pastangų, o fortepijonas buvo nupirktas … mamai gaila (…
Būdama 12 metų Katya tikrai suprato, kad ji nėra muzikantė ir kad nieko gero nebus. Ji jau tiesiog nekenčia muzikos ir muzikos mokyklos ir visko, kas su ja susiję … bet vis tiek norėjo piešti … ir išdrįso pasakyti tėvams apie savo norą. Tėvai, kaip bebūtų keista, palaikė, tačiau kadangi net neturėjo būti palikta muzikos mokykla (o Katya apie tai taip pat neužsiminė), jie nusprendė, kad meno mokyklos bus per daug, todėl pasiūlė jai mokytis meno studija netoli namų
(Mama prisiminė, kad pažadėjo paremti visas vaikų pastangas ir suteikti jiems galimybę mokytis, kur tik nori …)
Katya buvo laiminga! - Viskas gerai, tegul skamba muzika, aš kažkaip ištversiu, bet svajonė piešti pagaliau išsipildys! Tačiau, kaip žinote, vaikai yra labai įspūdingi ir pažeidžiami, ypač pačioje paauglystės pradžioje. Vaikų psichika toli gražu nėra tobula ir kiekvieną smulkmeną vaikai suvokia kaip pasaulinę pasaulinio masto problemą, ypač šiuo švelniu, pereinamuoju amžiumi. Taip atsitiko ir su mūsų Katya. Ji nebuvo priimta į dailės studiją, neišlaikė konkurso (nors nepiešė labai blogai), tačiau reikalavimai buvo griežti. Jie jai paaiškino, kas buvo padaryta neteisingai, pasiūlė ateiti į egzaminą kitais metais … bet ji priėmė šią nesėkmę taip prie širdies, kad daugiau niekada nesėdėjo piešti …
O kaip su muzika, klausi?
Katya dar labiau nekentė muzikos: dėl jos ji nelankė meno mokyklos, dėl jos negalėjo išlaikyti egzamino meno rate, dėl jos visiškai nėra laiko piešti …
Likus keliems mėnesiams iki baigiamųjų egzaminų, Katya metė muzikos mokyklą, jos šeimoje kilo didžiulis skandalas ir priekaištai, kad jai buvo išleista tiek daug laiko ir pinigų, o ji yra nedėkingas vidutiniškumas …
Ir ji niekada nesėdėjo prie pianino …
Štai tokia istorija … ir jūsų užduotis, mieli tėvai, iš jos padaryti teisingas išvadas ir nesugadinti savo vaikų talentų!
Rekomenduojamas:
Vaiko Mirtis. Kaip Tapti šeima Netekus Vaiko
Vaiko mirtis. Vaiko mirtis yra netektis, kuri jumyse nepalieka nieko gyvo. Gyvenimas yra kova už egzistavimą. Savo, artimųjų, draugų, verslo, idėjų, iliuzijų, vilčių, tėvynės ir kt. Pats baisiausias dalykas, kuris gali nutikti mums gyvenime, mūsų šeimos gyvenime, yra mūsų vaikų mirtis.
Kaip Neišspręstos (neišgydytos) Problemos Gali Sugadinti Mūsų Gyvenimą
Šiame straipsnyje norėčiau pakalbėti apie tai, kodėl taip svarbu dirbti su savo neigiamais jausmais ir emocijomis, juos išgyventi ir paleisti, paliekant vietos naujiems įvykiams jūsų gyvenime. „Aš vienas, vienas. Jie vis tiek jus išduos.
Tėvų Nurodymai Arba Kaip Sugadinti Savo Vaikų Gyvenimus
Kiek TAVO minčių sukasi tavo galvoje? Gimėte jūs asmeniškai? Kiek tavo norų? Kiek pasirinkimų savo gyvenime darote patys? Viskas? Pusė? Retkarčiais? O kas, jei pasakyčiau, kad 95% savo gyvenimo tu miegi ir elgiesi kaip robotas? Ir likučius taip pat veikia kažkieno įtaka, taip.
AUKSINĖS VAIKO UGDYMO TAISYKLĖS 3. DALIS. Kaip Ir Kaip Jokiu Būdu Negalima Bausti Vaiko
Mieli tėvai, daugelis iš jūsų jaučiasi kalti, kai jūsų vaikas yra nubaustas. Tiesa? Todėl galime elgtis kaltai: kariui palankiai ir atleiskite vaikui už vėlesnius draudimų pažeidimus. Tai nėra visiškai gerai. Bet ką daryti? Kad nenukentėtumėte, pasakysiu, kaip mes, psichologai, rekomenduojame vaikus bausti.
Mokykloje Sunku! Kaip Sugadinti Vaiko Gyvenimą Kvailais Patarimais Ir Frazėmis?
1. Mokytojo statuso pažeminimas Paprastai mokytojo nuvertėjimas atsiranda dėl konkurencijos: tėvai pradeda konkuruoti su mokytoju, kuris staiga tam tikru momentu tampa autoritetingesnis vaikui nei jie patys. Paprastai suaugusieji nesąmoningai įsitraukia į šią kovą ir savo veiksmais sunaikina galimą mokytojo ir mokinio sąjungą, kuri yra labai svarbi visiems vėlesniems studijų metams.
