„Mamos Draugo Dukra“: Liūdnos Pasekmės

Video: „Mamos Draugo Dukra“: Liūdnos Pasekmės

Video: „Mamos Draugo Dukra“: Liūdnos Pasekmės
Video: Mamos be dramos su Goda ir Egle. Knygų startas 2024, Gegužė
„Mamos Draugo Dukra“: Liūdnos Pasekmės
„Mamos Draugo Dukra“: Liūdnos Pasekmės
Anonim

„Mama mane labai savotiškai myli. Kiek save pamenu, ji nuolat mane kritikuoja ir lygina su kažkuo. Aš jau seniai esu suaugusi, nepriklausoma moteris, sėkminga, pasiekusi. Nuostabus vyras, vaikai. Bet kažkodėl laimės nėra. Visą laiką jaučiuosi nesaugiai. Aš abejoju savo sprendimų teisingumu, ir jei kas nors mane giria, tai sukelia tik nuobodų susierzinimą … Kodėl, daktare?"

Nes…

Aš tau sakau. Žodžiai „mes visi kilę iš vaikystės“turi didžiulę reikšmę. Per pirmuosius 6-7 vaiko gyvenimo metus susiformuoja vadinamasis gyvenimo scenarijus. Vaiko sąmonė yra tuščias lapas. Ir priklausomai nuo to, kas parašyta šiame lape, vystysis suaugusiųjų gyvenimas.

Visos mama-tėtis-seneliai nori geriausio, bet pasirodo, kaip visada. Kritikuodami vaiką, lygindami jį su „mamos draugo dukra“, jie nori, kad vaikas būtų geresnis, protingesnis, taptų žmonėmis ir pan.

Tačiau maža mergaitė girdi visai ką kita. Kažkas panašaus: „Aš nepakankamai geras, mama nėra patenkinta manimi. Aš blogas. Yra dar viena mergina, kuri yra geresnė už mane, jos motina myli ją labiau nei mane, nes ji ją giria ir priekaištauja “.

Vaiko ir suaugusiojo suvokimas iš esmės skiriasi. Na, tiesiai, 180 laipsnių. Jei suaugusiam žmogui bus pasakyta „tu blogas“, jis parodys vidurinį pirštą ir liks neįtikintas.

Bet jei vaikui transliuojamas tas pats, ten situacija yra kitokia. Vaikai viską priima pažodžiui, nes neturi patirties, nėra kritinio informacijos apdorojimo ir viskas suprantama pažodžiui. Požiūris „aš blogas“yra tvirtai įspaustas į pasąmonę, tai vadinama „scenarijaus programavimu“.

Ir tada suveikia principas „kaip pavadinsi jachtą, taip ir plūdės“. Kad galėčiau parodyti, kaip tai veikia, grįžkime prie mano mamos draugo dukters.

Mūsų mergina kuria scenarijų „yra kažkas, kuris yra geresnis už mane ir yra labiau mylimas“. Ir tada prasideda vaidinimas iš gyvenimo scenarijaus. Darželyje yra dar viena mergina, kuri geriau valgo manų kruopas ir greičiau susiranda batus. Mokykloje - mergina, kuri mokosi geriau. Institute šią „laisvą vietą“užima sėkmingesnis, pasak merginos, komjaunimo sportininkė-gražuolė. Ir net jau seniai ištekėjusi, mūsų mergina ir toliau nuodija savo gyvenimą savo „mamos draugės dukters“vaiduokliu, kuris dabar įkūnijamas kaip jos vyro sekretorė / kolegė / buvusi klasės draugė …

Ir kuo tobulesnė / jaunesnė / seksuali mūsų mergina „mato“savo varžovę (dėl mamos meilės, ar pamenate?), Tuo ji nereikšmingesnė / nevertesnė / senesnė / storesnė.

Ir visas tokios merginos gyvenimas yra skirtas pagaliau pasivyti šią vaiduoklišką varžovę, siekiant visiems, o pirmiausia sau, įrodyti, kad ji taip pat yra gera ir verta meilės! Kaip šitas. Situacija jau suaugusi, o mechanizmai vaikiški …

Ir nuostabiausia yra tai, kad šie jau 20-30-40 metų vaikai, mergaitės ir berniukai, registratūroje man pasako, kad šiandien mamos-tėčiai jomis didžiuojasi ir jas myli, bet gerti Boržomą jau per vėlu. Scenarijus valdo gyvenimą.

Kodėl aš visa tai? Šiuo įrašu noriu kreiptis į dar mažų vaikų mamas-tėčius. Ir jau subrendusiems vaikams.

1. Mielos mamos, tėčiai, seneliai! Negalima lyginti ir nekritikuoti savo vaikų, net ir turint gerų ketinimų! Mylėk, palaikyk, tikėk jais! Pernelyg tragiškas tokio „švietimo“pasekmes matau beveik kiekviename priėmime.

2. Jei šie eskizai yra apie jus, pirmiausia parduokite sau mintį, kad tas bjaurus vidinio kritiko balsas yra tik tėvų scenarijus. Bet dabar, sakyk sau, aš jau suaugęs berniukas / mergaitė, aš jau išaugau / la iš šių kelnių, ir aš SAVAS / A nusprendžiu, ką daryti šiame gyvenime!

Na, aš savo ruožtu linkiu, kad viskas klostytųsi kuo puikiausiai)))

Rekomenduojamas: