TAVO VAIKAS NEKALBA ??? MUŠTI SIGNALĄ AR NULEIPTI ???

2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49

"O, o ko jis dar nepasakė? O kiek jam metų? Dveji su puse? Mano vyriausias pusantrų metų pradėjo kalbėti! O jauniausias jau visiškai deklamuoja eilėraščius ir yra mėnesiu jaunesnis už tavo …"

Jei esate susipažinę su tokiais kitų komentarais, tada puikiai suprantate, kokie jie erzina ir erzina! Taip pat kyla visiškai natūralių abejonių: o kas, jei mano vaikui tikrai kažkas negerai? gal jis turi kažkokį nukrypimą? O gal aš bloga mama ir skiriu mažai laiko vaiko vystymuisi?

Ir neaišku, ką daryti tokioje situacijoje - mušti aliarmą ar atsipalaiduoti ???

Taigi, vaiko raidoje ir ypač jo kalbos raidoje yra gana akivaizdžių normų. Vaiko kalba pradeda formuotis ir vystytis nuo pat gimimo, ji neatsiranda iš karto!

Pažvelkime į kalbos vystymosi etapus:

-vaikščiojimas (nuo pirmojo „agu“, iki įvairių variacijų ir komplikacijų, varvėjimo, seilių burbuliukų pripūtimo, garsų „ah-ah-ah“skandavimo; amžius nuo 1–3 mėnesių);

- bambėjimas (pirmasis bambėjimas gali pasirodyti jau po 6 mėnesių ir tampa sudėtingesnis, toliau plečiasi metais ar dvejais). Ką reiškia bambėjimas? Tai „kvailystė“, nesuprantama kalba, kurios pagalba kūdikis bendrauja su kitais arba su savimi; vaikas, besinaudojantis bambėjimu, jau gerai žino, kad kalba yra funkcionali ir su jos pagalba galima ne tik pasiekti tai, ko nori, bet ir tiesiog „pasišnekučiuoti“dėl malonumo, treniruojant artikuliacinį aparatą; bambėjimo pavyzdys gali būti paprasčiausias „ta-ta-ta“, „ba-ba“, „na-na“ir tt;

- žodžiai. Sulaukęs 2-2, 5 metų, vaikas jau gali turėti turtingą žodyną, jis daug ką vadina savo „purvina“kalba, dažnai suprantama tik jo mamai, vadina gyvūnus, kaip sako gyvūnai, vadina daiktais, veiksmais daiktų ir žmonių („lašinamas-lašinamas“, „dėdė viršuje“), žodžiais išreiškia elementarius poreikius ir prašymus. Vaikas gali pabandyti sujungti kelis žodžius, pavyzdžiui, „ma-ma, duok!“, „Duok am!“;

- frazės. Iki trejų metų vaikas jau turėtų turėti gerai išvystytą frazinę kalbą, kuri yra gana suprantama ir prasminga, nors kūdikis gali dar neištarti daug garsų, juos iškraipyti.

Priežastys, dėl kurių vaikas nesulaukia kalbos iki trejų metų, ekspertai suskirsto į šias grupes:

- organiniai (tai yra smegenų sričių pažeidimai, atsakingi už kalbos ir kalbos atkūrimo supratimą), neuropatologai, logopedai dažniausiai šias smegenų vystymosi problemas vadina skirtingais lygmenimis (uždelsta kalba ar psicho-kalbos vystymasis), tinkamas gydymas yra paskirti vaistai ir korekcinis darbas (logopedas ar logopedas + psichologas);

- tikri funkciniai kalbos aparato sutrikimai (gomurio plyšys, netinkamas sąkandis, dantų struktūra ir kt.);

- psichoemocinio plano kalbos pažeidimas:

-pernelyg griežtas auklėjimas;

- atimti vaikai, netekę meilės ir rūpesčio;

- pernelyg supratingi ir rūpestingi tėvai (pernelyg saugūs);

-trauma (operacijos, stiprūs sukrėtimai, emociškai artimų objektų praradimas).

Taip pat yra ypatinga kalbos sutrikimo rūšis, kuri suprantama kaip bendravimo pažeidimas apskritai. Kalbama apie noro kalbėti nebuvimą, net ir supratus kalbą bei tikrą kalbos atsiradimo funkcionalumą. Šiuo atveju galime kalbėti apie rimtus asmenybės struktūros pažeidimus (ankstyvosios vaikystės autizmą, šizofreniją, psichozinę asmenybės struktūrą). Su tokiais pažeidimais vaikas nenori susisiekti su išoriniu pasauliu, jo pasaulio vaizdas yra šiek tiek iškreiptas ir turi specifinį charakterį. Psichoneurologai, logopedai ir psichologai jau dirba su tokiomis problemomis). Nors, kaip diagnozę, jie dažnai taip pat pateikia DPD, kuris medicininiu požiūriu tai yra, tačiau pataisos darbai turi kokybiškai kitokį pobūdį.

Labai svarbu laiku atlikti diagnostiką, kad būtų galima suprasti problemą, pirmiausia tėvams ir pradėti teikti vaikui pagalbą.

KAS GALI PADĖTI PSICHOLOGUI?

Pirma, psichologas gali diagnozuoti ir, jei reikia, kreiptis į medicinos specialistus, nes dėl organinių kalbos trūkumo ir bendravimo sutrikimų bei kalbos aparato funkcinių sutrikimų reikia ne tik korekcinio darbo, bet ir vaistų.

Kad vaikas galėtų vykdyti edukacinę, ugdomąją veiklą, vykdyti aiškius nurodymus (kuriuos logopedai dažniausiai nori matyti savo darbe), vaikas turi norėti susisiekti su pataisos mokytoju, jį išgirsti ir sugebėti būti kurį laiką bendrauti, tada laikas sutelkti dėmesį. Vaikams, turintiems asmenybės sutrikimų, taip pat labai mažiems vaikams (iki 3 metų), nepasiturintiems, traumuotiems vaikams dažnai buvo arba netekę santykių ir meilės, arba dėl savo savybių bijo bendrauti su žmonėmis ir jiems reikia tokio gydymo vaistai ir psichologiniai. Psichologai naudoja skirtingus metodus ir būdus užmegzti kontaktą, mokyti pasitikėti, parodyti susidomėjimą, motyvuoti ir tobulėti.

Vaikas, turintis įvairaus lygio kalbos sutrikimų, arba tiesiog blogai kalbantis vaikas, dažnai sukelia tėvų nerimą ir nerimą. Taip atsitinka, kad tėvai yra gana rūpestingi ir simpatiški, tačiau kūdikis vis tiek nekalba. Vaiko problemos visada yra tėvų skausmas ir liūdesys. Todėl šeimai, kuri dalyvauja auklėjime, taip pat reikia konkrečios pagalbos. Psichologas taip pat gali suteikti tokią pagalbą.

Aplink dažnai girdime: nesijaudinkite, jis kalbės ar pasisakys, o tai, žinoma, ramina ir suteikia vilties tėvams. Tačiau reikia prisiminti, kad kalba yra tiesiogiai susijusi su vystymusi kaip tokia, o smegenys turi galimybę kompensuoti ankstyvoje vaikystėje, todėl laiku suteikta pagalba suteikia kūdikiui daugiau galimybių vystytis ir prisitaikyti prie pasaulio !!!

INFORMACIJA, ATSIŽVELGDAMA TĖVAMS iš bet kur, yra DAUGIAI SUTARTINA IR NĖRA VISADA TIESA. LAIKINA INTERVENCIJA GALI ŽYMIAI PADĖTI IR KŪDIKIUI IR ŠEIMAI !!!