Dešimt Vaikų Kino Taisyklių

2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49

1. Televizija neturėtų būti jūsų šeimos gyvenimo fonas. Kitaip tariant, galite įjungti televizorių tik tam, kad galėtumėte žiūrėti konkrečią programą, o pasibaigus - nedelsdami ją išjungti.

2. Mama ir tėtis visada turėtų žinoti, ką tiksliai žiūri jų vaikas. Peržiūrėkite visus animacinius filmus, kasetes ir susipažinkite su TV programų turiniu. Turite suprasti, kad ši vaizdo įrašų gamyba nepakenks jūsų vaikui.

3. Niekada nepakeiskite televizoriaus bendravimui su savo kūdikiu. Vaikas labai greitai pripranta prie tokios situacijos ir gali atsisakyti bendrauti, pasirinkdamas lengvesnį būdą.

4. Daug geriau parodyti vaikui įrašytus animacinius filmus, nei palikti juos prie televizoriaus. Vaikai nėra pasirengę adekvačiai suvokti reklamos srautą, kuris yra skirtas suaugusiųjų išvaizdai.

5. Aptarkite su vaiku, ką jis žiūri per televizorių, išreikškite savo požiūrį į filmus ir animacinius filmus, paklauskite vaiko požiūrio.

6. Pasirinkite savo vaikui filmus ir animacinius filmus, kurie moko gerumo, reagavimo, sąžiningumo ir drąsos.

7. Venkite televizoriaus dėti į vaikų darželį, kad jūsų mažyliui nekiltų pagunda jį bet kada įjungti.

8. Virtuvė taip pat nėra vieta televizoriui. Priešingu atveju televizorius palaipsniui pakeis jūsų šeimos bendravimą. Be to, psichologai įrodė faktą, kad vaikai, įpratę valgyti ir žiūrėti televizorių, dažniau turi antsvorio.

9. Kūdikio gyvenimas turėtų būti kupinas įvykių, kad neliktų per daug laiko žiūrėti televizorių.

10. Jei pastebėjote, kad jūsų vaikas jau tapo priklausomas nuo televizijos: jis reikalauja įjungti brangią „dėžutę“, atsisako klausytis pasakų, vaikščioti ar žaisti, reikalaudamas animacinių filmų, imtis skubių veiksmų. Pabandykite išmokyti vaiką skaityti, o tai yra aktyvus procesas, o ne televizoriaus žiūrėjimas. Sportuokite, dažniau eikite pasivaikščioti, pritraukite vaiką prie savo padėjėjų, atlikdami namų darbus, ir tada vaikas neturės noro „palikti“realybės į išrastą televizijos pasaulį.

Jei suaugusieji labiau domėtųsi savo vaikams siūlomų (ar neuždraustų) televizijos programų turiniu ir kokybe, jie žinotų, kad:

· Šiuolaikiniuose animaciniuose filmuose visi veiksmai vyksta per greitai, tokiu greičiu, kad vaikų suvokimas dar nepajėgus;

· Šiuolaikiniuose animaciniuose filmuose naudojamos spalvos yra per ryškios, o spalvų deriniai - per daug kontrastingi. Tai sukelia per didelį vaiko susijaudinimą;

· Moralės požiūriu ne visuose šiuolaikiniuose animaciniuose filmuose yra teigiamų pavyzdžių ir jie turi pamokomą prasmę, kaip turėtų būti pasakose;

· Mažas vaikas šiuolaikiniuose animaciniuose filmuose ne visada gali atskirti gėrį nuo blogio, todėl dažnai teigiamas herojus staiga pasirodo esąs piktadarys, o neigiamas herojus jauniems žiūrovams sukelia gailesčio jausmą. Toks vertybių sistemos poslinkis gali sukelti vaikų neurozę ir daryti klaidingą įtaką vertybių sistemos formavimuisi;

· Agresiją, kupiną šiuolaikinių animacinių filmų ir filmų, vaikas nori ar nenori sugeria, žiūrėdamas iš pažiūros „vaikišką“programą. Tada vaikas tikrai pradės atkurti elgesio modelį, kurį matė ekrane;

· Žiūrint televizijos programas, kūdikis gali sukelti psichinį nuovargį. Garsų ir vaizdų srautas, patenkantis į vaikų galvą iš televizoriaus ekrano, praktiškai nekontroliuojamas suaugusiųjų, taip pat žiūrėjimo laiko. Vaikas per ilgai sėdi nejudėdamas, todėl jo kūne kaupiasi įtampa;

· Žiūrėdamas vaikas turi daug klausimų, tačiau jis negali į juos atsakyti, nes suaugusieji retai būna šalia;

· Labai greitai vaikui išsivysto nuolatinė „tele priklausomybė“, dėl kurios jis ima būti kaprizingas, reikalauti įjungti įspūdžių šaltinį. Netgi suaugusieji, kurie, atrodo, sugeba susivaldyti, gali praleisti daug laiko prieš mėlynus ekranus, nekreipdami dėmesio į svarbius ir skubius dalykus. Ir nereikia kalbėti apie vaikus.

Japonų pediatrai atliko tyrimą ir įrodė, kad ilgas televizijos žiūrėjimas žymiai sumažina vaikų bendravimo įgūdžius. Kuo daugiau laiko vaikas praleidžia prie televizoriaus, tuo didesnis jo agresyvumo lygis. Vaikas susitapatina su animacinio filmo personažu.

Literatūra: Elizarova N. V. Ankstyvoji raida: paprasta kaip 1, 2, 3. - M.: Eksmo, 2011.