Šeimos Paslaptys: Apie Sasha Ir Jos Močiutę

2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49

Susipažinau su Sasha per jos priėmimą į mokyklą, kur tada turėjau klinikinę bazę. Aš vedžiau studentams meistriškumo klasę apie vaikų pasirengimą mokyklai ir apklausiau šį vaiką. Mergina atrodė labai sunerimusi, atrodė nesaugi ir pavargusi. Visas jos kūnas buvo padengtas alerginiu bėrimu.

Kadangi Sasha pretendavo į vietą garsios, garbingos mokytojos klasėje, ji turėjo pereiti dar vieną interviu - tiesiogiai su šia mokytoja Natalija Ivanovna. Vaikas susigėdo, dvejojo, atsakė, ypač kai mokytojas aiškiu, griežtu balsu pradėjo „pilti“klausimus. Sutrikusi Sasha negalėjo net perskaityti teksto ištraukos (Natalija Ivanovna į savo klasę priėmė tik sklandžiai skaitančius vaikus) ir išspręsti problemą. Galų gale ji apsipylė ašaromis ir išbėgo iš kabineto, nelaukdama testo pabaigos.

Žinote, kartais nutinka taip, kad mes labai stipriai jaučiame kitą žmogų. Šitą vaiką aš jaučiau skvarbiai. Sašą lydėjo labai protinga mama (kaip paaiškėjo, kardiologė), kuri elgėsi oriai, nepeikė dukters ir švelniai pasiūlė parvežti ją namo. Giliai persmelkta mergaitės būsenos, spontaniškai priėmiau sprendimą: padarysiu viską, kad ji mokytųsi šioje mokykloje, Natalijos Ivanovnos klasėje.

Paėmęs ją už abiejų rankų, pasakiau:

- Saša, pažiūrėk man į akis. Pažadu, kad mokysitės šioje mokykloje. Aš dėl to padarysiu viską.

- Nereikia … Ir visai nieko. Nesigailėk manęs!

„Man tavęs negaila, bet prisimenu save. Kai įstojau į mokyklą, nemokėjau nei skaityti, nei rašyti. Pirmieji du mėnesiai buvo labiausiai atsilikęs klasės mokinys. Bet iš tavo akių matau, kad esi protingas. Ir jei aš padėsiu, tada ne tu, o aš pats. Ar tu supranti mane?

Sašos mama mandagiai padėkojo manydama, kad aš tik guodžiu jos vaiką.

Kelerius darbo metus su Natalija Ivanovna užmezgėme labai pagarbius santykius. Ji dažnai kreipdavosi į mano pagalbą. Mano mokiniai su jos mokiniais atliko daug įdomių tyrimų. Todėl, paprašius nuvesti Sašą į pamoką, ji tik atsainiai paklausė:

- Tavo mergina? Kodėl tu tylėjai?

- Ne. Pirmą kartą matau merginą. Nežinau, kas ji tokia. Bet man ji tikrai patinka. Prašau, Natalija Ivanovna, aš niekada nieko neprašiau. Imk!

- Jokiu problemu. Pasikalbėkite su režisieriumi. Aš jau nulaužiau vaiką, jos nėra sąrašuose.

Režisierius manęs net neklausė iki galo:

- Na, jei manai, kad tai būtina ir tau to reikia … Bet tu sakai, kad vaikas turi stiprią alergiją. Žinoma, mes ją vesime į mokyklą, net jei ji ne iš mūsų rajono. Įdėkime ją į lygiagrečią klasę, yra mažiau reikalavimų.

- Padarykime tai, bet tik tuo atveju, jei ji to nepadarys!

Sasha buvo priimta į Natalijos Ivanovnos klasę. Ir ji labai stengėsi.

Rugsėjo pabaigoje - pirmasis tėvų susirinkimas. Aš vėl vedu meistriškumo klasę, tik dabar psichologams stažuotojams, pirmokų tėvams pasakodamas apie prisitaikymo mechanizmus. Kiekvieną kartą, kai vedu grupinę konsultaciją, močiutėms ir tėčiams skiriu ypatingą reikšmę. Močiutės yra labai rimtos, ir norėdamos viską teisingai perteikti tėvams, jos stengiasi daug užsirašyti. Todėl dažnai pertraukiu savo pasirodymą, konkrečiai kreipdamasis į juos: „Ar aš kalbu pakankamai aiškiai? Ar turite laiko įrašinėti? Prašome užduoti bet kokius klausimus. Aš paaiškinsiu tiek kartų, kiek reikia “. Tėčiai sėdi skeptiškai ir žiūri bet kur, tik ne mano kryptimi. Žinau, kad jiems gėda, jiems gėda. Todėl pagaunu jų akis ir atnešu jiems kai ką, žiūrėdamas į akis. Paprastai praeina šiek tiek laiko - ir jie taip pat yra mano.

Susitikime Natalijos Ivanovnos klasėje pastebėjau, kad mano močiutė sėdi ant pirmojo stalo. Žinoma, kalbėdama ji keletą kartų kreipėsi į ją pateikdama standartinius klausimus. Kiekvieną kartą ji teigiamai linktelėjo: jie sako, viskas aišku, nereikia kalbėti lėčiau, nėra klausimų. Susitikimo pabaigoje ši močiutė kreipėsi į mane:

- Nana Romanovna, girdėjau, kad turite eksperimentinį įvairių neįgalių vaikų korekcijos kursą. Interaktyvioje formoje. Aš apie tai girdėjau ir skaičiau. Ar galime paprašyti jūsų suorganizuoti tokią grupę mūsų klasėje?

„Ne dėl to aš čia atėjau. Ir aš jau turiu tokią grupę …

- O jei labai prašysime? Ar sutiktumėte dirbti ir su mumis?

Ji atsigręžia į likusią auditoriją ir priduria gerai išreikštą balsą:

- Atsiprašau, kad neklausiau jūsų nuomonės.

Publika reagavo labai žiauriai. Daugelis tėvų išreiškė norą skristi į planuojamą grupę. Turėjau iš karto paaiškinti:

- Aš negaliu priimti daugiau nei aštuonių, daugiausia dešimties vaikų! Aš pagalvosiu ir pranešiu.

Močiutė buvo labai atkakli:

- Prašau, nepamiršk mano Sašos! Atsiprašau, aš skubu, čia mano kontaktai, - ji padavė man savo vizitinę kortelę.

O Dieve! Pasirodo, kad priešais mane yra garsus vaikų neuropatologas, medicinos mokslų daktaras. Vardas toks garsus, kad man užgniaužė kvapą. Žiūrėdama į ją apvaliomis akimis, klausiu:

- Kodėl tylėjai, Irina Ivanovna? Dėl Dievo, atsiprašau, aš tavęs neatpažinau! Aš labai neįsižeidžiu … susirinkimo metu uždavėte klausimų?

- Koks tu, mano brangusis! Susitikimuose dažniausiai miegu. Ir čia net nepajutau miego. Ir svarbiausia, kad viskas būtų aišku!

- Tu juokauji! Ir kas jums pasakojo apie šiuos kursus?

- Bogojavlenskaja Diana Borisovna, mano gera draugė. Diana labai rekomendavo mane. Ir jos dukra Masha - taip pat, jūs su ja draugaujate, aš žinau.

(Diana Bogoyavlenskaya yra viena iš pirmaujančių specialistų, dirbančių su gabiais vaikais Rusijoje).

- Ačiū, aš sujaudintas! Ar Sasha yra tavo anūkė? Puiku! Toks mielas vaikas! Žinoma, mes turėsime grupę - ir aš ją pavadinsiu „Sasha“.

Taigi, grupė susirinko ir mes pradėjome dirbti.

Ar žinai, kas mane nustebino? Saša jautėsi atstumta. Atrodo, viskas savo vietose: gera šeima, tėvai-gydytojai, auga jaunesnis brolis, turtai namuose, reguliarios kelionės, žaislai … Kodėl taip?

Klasiokai bendravo su ja gana nemandagiai, be ceremonijų. Jie dažnai neatsižvelgdavo į savo žaidimus. Kai suskirstėme grupę į komandas, merginai atėjo ypač sunkus momentas. Dažnai buvo girdima: "Ne su Saša!" Ji elgėsi labai oriai, nurijo ašaras, bet niekada nesiskundė.

Tuo pačiu metu Saša labai meiliai prisirišo prie manęs. Nepaisant alergijos (alergiškiems vaikams dažnai nepatinka kitų žmonių prisilietimai), jai buvo svarbu mane paliesti: ji pati užmezgė kontaktą, apkabino. Mes su Sasha jau sukūrėme tam tikrus būdingus gestus, žodžius, „kalbame akimis“. Supratau, kad mano buvimas klasėje jai yra daug svarbesnis nei santykiai grupėje. Tai mane šiek tiek neramino, ir aš norėjau perkelti dėmesį nuo manęs į savo klasės draugus.

Aš nusprendžiau pasikalbėti su Saša. Ji sakė, kad eikvoja visas jėgas man, užuot bendravusi su grupės vaikinais ir užmezgusi su jais santykius.

Į tai mergina atsakė:

- Žinai, labai mažai žmonių mane myli. Tačiau, kita vertus, aš labai pasitikiu šiais žmonėmis. Tai mano močiutė, tai tu…. - ir Saša pradėjo verkti.

Daugiau vaikui netrukdžiau, nusprendžiau pasikalbėti su močiute. Susitariau dėl konsultacijos ir, pažodžiui, antrą dieną, nepaisant viso užimtumo, Irina Ivanovna buvo mano kabinete. Pasidalinau su ja savo stebėjimų rezultatais, supažindinau ją su Sašos vystymosi dinamika ir papasakojau jai apie savo rūpesčius. Irina Ivanovna sėdėjo su akmenine veido išraiška.

- Irina Ivanovna, aš žinau, kad Sasha turi organinių medžiagų. Tai yra kompensacinė tvarka. Jūs, kaip specialistas, tai matote daug geriau nei aš. Jūs suprantate, kad tai ne tai, kas mane glumina …

Irina Ivanovna atsiduso:

- Ne, ne tai … Pasiruošk, Nana. Dabar aš jums pasakysiu istoriją, kuri nėra verta pagarbos. Tik visokios necenzūros.

Pradėsiu nuo šeimos: aš, mano vyras, abu esame gydytojai, abu sėkmingi. Turime du sūnus. Vyriausias (Sasha tėtis) yra mėgstamiausias, gražus vyras, lengvai įstojo į medicinos mokyklą, pasirinko chirurgo specializaciją. Mums atrodė, kad viskas gerai, viskas vyksta taip, kaip reikia, ir netrukus jis pasirinks sau žmoną. Jis baigė vidurinę mokyklą, pasiskirstė, ne be mūsų pagalbos įsidarbino geroje klinikoje, dirbo vadovaujamas garsaus profesoriaus. Viskas buvo gerai, nebuvo jokio klausimo susituokti …

Kol vieną dieną ant mano slenksčio pasirodė jo buvusi klasiokė Svetlana. Ir ji nesakė, kad laukiasi antrojo vaiko. Klausiu: „O kaip dėl pirmojo ?! Ar atsikratėte jo? Ji atsako: „Ne, aš jo neatsikratiau. Gyvenu su mama “.

Paaiškėjo, kad jie kartu nuo trečių metų. Jie susitinka, periodiškai išsiskiria ir vėl susitinka. Svetlana pastojo iškart po studijų. Mano sūnus atsisakė jos vesti. Ji pagimdė ir paliko vaiką tėvams. Faktas yra tas, kad Svetlana yra protinga ir sėkminga mergina. Bet iš pradžių iš atokaus provincijos miesto. Maskva ją labai pakeitė. Žvelgiant į dabartinę ir prisiminus, kas buvo Sveta pirmaisiais metais, tik įstojus į universitetą, buvo sunku patikėti, kad tai nėra du skirtingi žmonės.

„Dabar jis siūlo man padaryti abortą“, - tęsė Svetlana. - Aš nenoriu. Tai berniukas. Aš noriu jį palikti “.

Aš jos paklausiau: "O pirmas vaikas?"

Atsakymai: „Mergaitė. Jai ketveri metai. Jie vadino juos Aleksandra “.

Aš paėmiau jos tėvų adresą. Nepasakosiu, kaip ten patekau ir ką ten pamačiau. Neužgesęs Svetos tėvas, kelias dienas dirbanti mama, baisus namas. Bet blogiausia: mergina. Visi padengti pluta, pririšti prie kojos prie lovos kokia nors baisia virve. Ir užkeiktas žvilgsnis … Bejėgis, kupinas nevilties, jau nežmoniškas žvilgsnis … Būdamas ketverių metų vaikas praktiškai nekalbėjo, buvo silpnai išsivystęs, visko bijojo, atsisakė maisto, kuris, neatsižvelgiant į alergiją, buvo grubiai įstumta į burną.

Paėmiau Sašą į rankas (ji buvo tokia silpna, kad net nesipriešino) ir atvedžiau į Maskvą. Įdėjau į kliniką, pas vieną iš „draugų“.

Paskambinau sūnui į palatą, kurioje gulėjo jo vaikas, ir liepiau jam tiesiog pažvelgti jai į akis. Ir jis priėmė sprendimą: „Jei atsisakysi antro vaiko, neleisiu jo pririšti prie lovos už kojos kaip šuo“.

Ar žinai, apie ką aš galvojau naktį, sėdėdama palatoje su Saša? Kai negalėjai užmigti? Suskaičiavau - suskaičiavau išgydytus vaikus. Dešimtys, šimtai, tūkstančiai … Ir, atsiklaupusi prieš anūkę, neradau žodžių prašyti jos atleidimo.

Mergina išėjo. Pasamdžiau krūvą specialistų. Tačiau kai kurių funkcijų nepavyko atkurti. Aš suprantu, kad jūs manimi rūpinatės neištarę šio baisaus žodžio „patyčios“. Aš žinau, kokie žiaurūs gali būti vaikai, ypač per daug maitinami ir gerai maitinami vaikai. Tokie kaip mano sūnus … Jūs švelniai kalbate apie jos atstūmimą. Kad šis atmetimas yra „įsiūtas į Sašos subkorteksą“. Aš jį įsiuvau. Dėl to, kad pasiilgo sūnaus …

Jis vedė Svetlaną, jiems gimė berniukas. Pamatę Sasha, abu ilgą laiką atitraukė akis. Dabar jie sustojo. Aš uždėjau visiems ant ausų, kad ji įstojo į šią gimnaziją. Ar žinai, kodėl ji verkė pokalbio metu? Prieš tai pusę metų mokėmės pas Nataliją Ivanovną privačiai! Ir ji taip pat atmetė Sasha. Apsimeta, kad mūsų nepažįsta, o kadangi vaikas neišlaiko „testo“, jis negali jo pasiimti į savo klasę. Saša įsižeidė. Ir ji man tik pasakė, kas buvo, kodėl paliko interviu. Ir daugiau - apie tave. Ačiū, kad sugalvojote šią istoriją apie savo mokyklos nesėkmę - Sasha man tai pasakojo visą vasarą.

- Aš nesugalvojau! Ar galite meluoti Sašai, ji jaučia viską! Irina Ivanovna, ačiū, kad papasakojote apie viską. Dabar aš žinau, ką daryti.

Kadangi grupė tikrai buvo „Sasha“, artimiausius kelis mėnesius sugalvojau žaidimų, atsižvelgdama į merginos specifiką. Jie buvo apie priėmimą, pasitikėjimą, savivertę ir, svarbiausia, įveikimą. Kartą, kai kalbėjome apie baimes, Sasha pasakė nuostabų dalyką:

- Baimė yra kliūtis kelyje į tikslą! Štai ką man sako mano močiutė!

Sasha taip pat turėjo savo ritualą. Ji prispaudė mano dešinę ranką, patrynė žiedą ant piršto ir pasakė: „Dabar aš galiu viską!

Laikas bėgo, ir palaipsniui Sasha rankos ir veidas įgavo gyvesnę ir natūralesnę išvaizdą - paraudimas išnyko. Saša pradėjo jaustis pasitikinti savimi. Mums tikras triumfas buvo Artiomo meilės pareiškimas jai. Jaudinantis, prieš visą grupę!

Saša trejus metus mokėsi pas mane. Mama lėtai prisijungė prie proceso. Kartais mačiau Sašos mažąjį brolį, kurį ji labai atidžiai ir, beje, labai užtikrintai prižiūrėjo. Bet jos tėtis manęs vengė.

Nesvarbu. Bet jis pats pradėjo pasiimti Sasha iš mokyklos. Tada ji pasakojo, kaip jie automobilyje kalbėjo apie „skirtumus“. Tėtis pradėjo ją pasiimti su savimi į žvejybos kelionę. Jis pasakė Sašai, kad „žuvys jai paklūsta“, ir liko labai patenkintas. Saša apie tai papasakojo grupei, mes pavadinome jos sugebėjimą „žuvies sėkme“, garsiai jai plojome ir užsiregistravome žvejoti.

Sasha pažymiai buvo vidutiniai. Tačiau turime atsižvelgti į tai, kad reikalavimai buvo labai aukšti. Tuo pačiu metu ji išlaikė aukštą treniruočių skaičių, nepavargdama, nesirgdama ir be alerginių reakcijų, lydinčių nerimą. Ketvirtoje klasėje Sasha mama pasirinko kitą Sasha mokyklą: arčiau namų, kur Sasha susirado daug draugų, o klasė tylesnė …

Manau, kad ji paliko mokyklą dėl Natalijos Ivanovnos: pirmą kartą savarankiškai priėmusi sprendimą nesitaikstyti su išduotu pirmosios mokytojos pasitikėjimu ir bailumu.

Saša mane daug ko išmokė: įveikti, nuolankumo, bebaimiškumo. Ir svarbiausia, kad šiam vaikui buvo meilės jūra, į kurią ji stačia galva panardino mane.

Tai buvo mūsų pokalbio su Saša pabaiga. Profesionalus. Kai ji persikėlė į kitą mokyklą, mergaitės alerginės reakcijos praktiškai išnyko. Sasha buvo rami, pasitikinti savimi, galėjo atsistoti už save, sumaniai kūrė bendravimą …

Mes vis dar draugaujame su Irina Ivanovna. Ji atidarė savo medicinos centrą, kuriame nemokamai gydosi labiausiai nepasiturinčius pacientus, kartais turime „bendrų“vaikų. Svetlana atvyko dirbti su ja iš klinikos garsiu vardu, rašo daktaro disertaciją ir sako, kad „gins tai kitą šimtmetį“.

Saša kartais pribėga prie manęs „patrinti žiedą“. Ji gyvena su močiute ir ruošiasi tapti gydytoja: „Kaip sekasi mano Ira …“