„Skype“smėlio Terapija - Transformacija Ir Analizė

2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49

Ankstesniame straipsnyje „Skype Sand Therapy - Trauma Painting“išsamiai aprašiau šio metodo taikymo sritį, medžiagas ir naudą bei pirmojo smėlio paveikslo sukūrimą

Daugeliui iš jūsų to gali pakakti norint pritaikyti veiksmingą ir įdomią techniką

Tačiau aš laikausi sudėtingesnio požiūrio ir šiame straipsnyje noriu apibūdinti viso tęstinio ir tarpusavyje susijusio proceso tęsinį

Taigi, kai pirmasis etapas bus baigtas ir jūs duosite klientui nurodymus antrajam etapui, galite susidurti su netikėta problema.

Klientai stengsis nedelsiant paversti paveikslėlį teigiamu įvaizdžiu, „parašyti“savo pasaką iki galo ir taip nutraukti patyrimo procesą. Būkite toleruojantys ir padėkite klientui grįžti prie žingsnis po žingsnio darbo ir net iš naujo sukurti smėlio paveikslą.

Dialogo su klientu pavyzdys, kuris suskubo viską padaryti gražiai ir neskausmingai vienu metu. Nelaukdamas antrojo etapo nurodymų, jis sukūrė teigiamą vaizdą, kuris vėl pakartojo jo vengimo fantazijoje procesą ir viltį lengvai išsivaduoti (raidės P ir K toliau žymi atitinkamai psichologo ir kliento atsakymus).):

NS: Matau, kaip jūs vėl bėgate nuo skausmo patirties ir šokate į laimės iliuziją, neigiate akivaizdžią problemą.

Į: Taip, tiksliai, aš negaliu ten eiti.

NS: Mano užduotis yra išlaikyti jus skausmo vietoje ir išmokyti tai patirti. O tu bėgi ir neigi.

Į: Aš noriu tai baigti. Atrodo, kad jau laikausi šios depresijos ir skausmo, kai kiekvieną dieną valandą išgyvenu. Tai ateina savaime!

NS: Ir yra. Tik ne ji pati, o greičiau tu pats. Jūs jį laikote ir to nesuvokiate. Situacija su pasaka smėlyje yra labai orientacinė.

Į: Šūdas! Na, ką tada daryti? Aš nesuprantu. Gerai, aš pats, jau pasiduodu, jau noriu baigti šiuo skausmu.:)) Ką tada, vėl sustabdyti pasaką ant liūdnos natos?

NS: Bandyti. Būtent sustoti ant liūdnos natos be jokio tęsinio, uždengti ir kurį laiką palikti. Kurį laiką gyventi su tuo, kad baseine viskas blogai. Tik dabar imk kitą istoriją ir kitus herojus.

Sutinka. Supratau, kad galiu neskubėti ir nukreipiau dėmesį į terapijos procesą, suvokimą ir jausmų patyrimą.

Pastaba

• Atminkite, kad šiuo atveju procesas yra svarbesnis už rezultatą.
• Jei klientas skubėjo ir per anksti padarė 2 -ąją dalį, reikėtų atsisakyti šios istorijos analizės ir sukurti naują su kitais herojais. O apie pirmąjį - pagirkite jį ir pasakykite, kad jis bent jau mėgavosi savo kūryba, praktikavosi ir jau padarė kažką naudingo sau. Paaiškinkite jam žingsnis po žingsnio svarbą kaip jūsų metodikos ir analizės bruožą.

Praėjus pirmąjį etapą, bet ne anksčiau, galite tęsti.

2 etapas. "Transformacija"

- Esant kitai emocinei būsenai, nei buvo sukurtas paveikslėlis, paimkite ją, nusiimkite servetėlę ir fotografuokite ją geriausiu, kliento požiūriu, kampu.

- savarankiškai atlikti nuoseklią vaizdo analizę. Pavyzdžiui, garsiai kalbėkite arba apibūdinkite paveikslo veikėjus ir jų padėtį reljefo ir vienas kito atžvilgiu, tada apibūdinkite jų santykius naudodami atitinkamus skaičius, aprašykite trečios eilės figūras, naudodami tai, kas pirmiausia ateina į galvą:

• kam tai nurodyta paveikslėlyje?
• kas tai?
• ką tai gali reikšti ir koks yra šio dalyko vaidmuo?
• kaip tai galima pakeisti paveikslui?

- Pakeiskite paveikslėlį taip, kad jame pavaizduotas konfliktas ar drama būtų išspręsta judinant figūras, keičiant jų padėtį, pašalinant arba papildant antrinius ir tretinius elementus. Galite tai papasakoti kaip pasaką ar istoriją.

Instrukcija gali skambėti taip:

„Dabar nusivilkite šaliką ir paverskite paveikslėlį taip, kad jis virstų laiminga pasakos pabaiga, bet ne pagal logiką, o pagal jausmus. Pašalinti ką? Ką pridėti? Ką pakeisti? Skirkite laiko ir balsu kiekvienam pokyčiui “.

- Šis procesas, kaip ir pirmuoju atveju, turėtų būti baigtas remiantis subjektyviu kompozicijos užbaigtumo jausmu, bet ne ilgiau kaip 25–30 minučių.

- Dar kartą nufotografuokite rezultatą ir atsiųskite abi nuotraukas.

3 etapas - „Analizė“ abi nuotraukos.

- Šios nuotraukos ir klientų pastebėjimai apie jų procesus bus medžiaga kitai sesijai.

- Leiskite klientui papasakoti savo istoriją ar pasaką, pavaizduotą šiuose dviejuose paveiksluose. Nurodys visų personažų, objektų vardus ir vaidmenis bei paaiškins jų vietą ir santykius.

- Būkite atsargūs ir neaiškinkite klientui. Ieškokite ir atkakliai klauskite to, ką matote paveikslėliuose. Tikriausiai pavyks rasti tai, ko klientas nesureikšmino.

- Pateikite savo atsiliepimus apie tai, ką matėte ir girdėjote. Naudokite fenomenologinius terminus: „Pastebėjau, kad A ir B stovi vienas šalia kito ir yra vienas priešais kitą. B yra toliau nuo jų ir yra pasuktas į priešingą pusę. Ką jis žiūri?"

- Įsiklausykite į kliento atsakymus, spėjimus ir prielaidas. Nespauskite jo į įžvalgas, tai yra jo procesas. Nuotraukoje matai jo paties, jis - savo.

- Aptarkite ir vėl ir vėl klauskite kliento: ką tai galėtų reikšti?

- Padėkokite klientui už atliktą darbą ir dar kartą pabrėžkite, kaip tai svarbu jo sąmoningumui ir jūsų tarpusavio supratimui.

- Paklauskite, ar viską aptarėte. Jei atsakymas teigiamas, tęskite.

- Papasakokite, ką čia matėte ir ko savo aprašyme pasigedo pats klientas. Klientai dažnai nepastebi turimų išteklių, nesuvokia, kaip paveiksle kartojasi savi modeliai iš gyvenimo, nesureikšmina svarbių dalykų trečios eilės dalykuose. Neapsimetinėk tiesa.

„Pastebėjau, kad antroje nuotraukoje A, B ir C yra vienodu atstumu vienas nuo kito, ir aš prisimenu, ką tu sakai …“

- Atkreipkite dėmesį į trečios eilės objektų naudojimą, atsiradimą ar išnykimą antrame paveikslėlyje, o tai gali turėti didelę reikšmę: „Pastebėjau, kad šis ryškus karoliukas pasirodė antrame paveikslėlyje. Pirmajame jis nematomas, ir man įdomu, kas tai galėtų būti “. Dabar kliento atsakymai nebereikalingi - jūsų klausimai gali likti neatsakyti.

- Apibendrinkite, susiedami procesą ir rezultatą kartu ir pabrėždami pagrindinius darbo punktus.

Pastaba

• Kruopšti analizė ir analizė užtrunka apie valandą darbo - tik visą sesiją.
• Sesijos tema gali būti ne tik pačios nuotraukos, bet ir tie reiškiniai, kurie atsirado kliente kuriant smėlio paveikslus.
• Nepatartina suskirstyti viso darbo į kelias sesijas - prarandama aktualumas ir energija.
• Būtina įrašyti skaudžią temą ir pasiūlyti ją aptarti kitoje sesijoje. Jei klientas dabar jaučia, kad yra pasirengęs, jis sutiks.
• Nepaisant to, kad atrodo lengva, nepriklausomas kliento parengiamasis darbas gali užtrukti nuo trijų iki keturių dienų. Planuodami atsižvelkite į šį laiką.

Kuo naudingas metodas, apimantis visus 3 etapus?

1. Leidžia klientui atspindėti tą stiprią patirtį, kurios jis nesugeba išreikšti žodžiais ir suvokti.
2. Tai yra „įėjimo taškas“represuotai (uždraustajai) temai arba iliustratyvus vaizdinis pavyzdys to, ko klientas niekaip negali suprasti.
3. Išlaiko klientą „įtampos viršūnėje“ir suteikia jam patirties patirti emociją, kurios jis paprastai vengė ar paneigė.
4. Sutaupo sesijos laiko ir nukreipia jį tik bendrai analizuoti ir analizuoti rezultatą ar procesą gyvo dialogo su psichologu metu.
5. Iš savo patirties galiu pasakyti, kad, stebint technologiją, šis požiūris padėjo man padaryti didelę pažangą dirbant su klientais ir jiems atspindėti bei patirti tuos sudėtingus jausmus, kurie anksčiau persekiojo ir neleido jiems susikoncentruoti į save ir terapiją. procesas.

Pavyzdys iš dialogo su klientu:

Į: Noriu viską baigti, kai tik pasijusiu geriau, noriu gyventi, ieškoti darbo. Kai gyvenau su (mylimojo vardas), tarsi būčiau gleivėtame eteryje, o dabar tarsi būčiau 6 metus atsilikęs nuo gyvenimo ir noriu bėgti labai greitai, o kažkoks smulkmena laikosi - šis skausmas - bet tai jau mažiau. Lyg būčiau starte ir norėčiau bėgti, bet tokiomis gleivėmis, kad vėl neįkliūtų ir pradėčiau kokybiškai.:) Kaip tu?

(Laukiama patvirtinimo. Svarbu pristabdyti, nes tai yra momentas, kai klientas suvokia savo pasipriešinimą.)

Dar kartą K: Trumpai tariant, rytoj ryte padarysiu viską ir atsiųsiu jums.

(Sprendimas buvo priimtas savarankiškai, dabar jį galima paremti.)

NS: Vardas K, suprask, kad psichiniai procesai nesikeičia stebuklingos lazdelės banga. Laikas kurti naujus sudėtingus kelius ir ryšius smegenyse yra tas pats. Skausmingas jausmas blokuoja tiesioginį praėjimą šiose „gleivėse“. Viskas įvyks palaipsniui, jūs jau išeinate, ir tai puiku!

Į: Taip, jūs teisus, nereikia iliuzijų bangos (persiorientuoti nuo rezultato iki terapijos proceso).

Jausmai tampa ne kažkuo miglotu, bauginančiu ir spontaniškai kontroliuojančiu klientą, o konkrečia „figūra“, kurią galima pamatyti, paliesti, ištirti ir identifikuoti, išanalizuoti ir aptarti, o tai reiškia, kad jie nebeturi tos pačios „magiškos“galios žmogui kaip ir anksčiau.

Sėkmės, naujų atradimų ir klientų supratimo šioje įdomioje ir naudingoje veikloje. Priminsiu, kad visi pagrindiniai kliento paruošimo, motyvavimo ir jam dramatiško paveikslo kūrimo klausimai aprašyti straipsnyje „Smėlio terapija„ Skype “- psichologinės traumos paveikslas“.

Jei turite klausimų, susisiekite su manimi, aš visada džiaugiuosi galėdamas pasidalinti savo patirtimi.