Kodėl Niekada Nežinai, Kaip Iš Tikrųjų Elgiamasi Su Tavo Vaiku Darželyje (ir Kaip Tai Sužinoti)

Video: Kodėl Niekada Nežinai, Kaip Iš Tikrųjų Elgiamasi Su Tavo Vaiku Darželyje (ir Kaip Tai Sužinoti)

Video: Kodėl Niekada Nežinai, Kaip Iš Tikrųjų Elgiamasi Su Tavo Vaiku Darželyje (ir Kaip Tai Sužinoti)
Video: Apie vaiko dieną darželyje 2024, Gegužė
Kodėl Niekada Nežinai, Kaip Iš Tikrųjų Elgiamasi Su Tavo Vaiku Darželyje (ir Kaip Tai Sužinoti)
Kodėl Niekada Nežinai, Kaip Iš Tikrųjų Elgiamasi Su Tavo Vaiku Darželyje (ir Kaip Tai Sužinoti)
Anonim

1 dalis. Kodėl niekada nežinote, kaip iš tikrųjų elgiamasi su jūsų vaiku darželyje

Vaikai dažnai nepasako tėvams apie tai, kas vyksta darželyje. Ir ypač jei tėvai įskiepija vaikui, kad „suaugusiesiems reikia paklusti“, „suaugusieji žino geriau“. Ir vaikas yra įsitikinęs, kad jei mokytojas jį įskaudina, tai su juo, vaiku, kažkas negerai. O kai kurios auklės ir mokytojai papildomai gąsdina vaikus: „Jei pasakysi tėvams, aš tave nužudysiu / atimsiu pasivaikščiojimą / uždarysiu juos į tualetą“ir pan. Taigi vaikai tyli, net kai tėvai klausia: „Ar mokytojai jus įžeidžia? Ar jie muša?"

- Ne, - atsako išsigandęs vaikas.

Ir tėvas, patenkintas gautu atsakymu, su pasiekimo jausmu, imasi savo reikalų.

Deja, pažįstu ne tiek mažai žmonių, kurie sako, kad mokytojai sukūrė tikriausius siaubus … O vaikai bijojo pasakyti mamai ir tėčiui. Dabar, kai jau tapo suaugę, jie žino, ką pasakyti … bet laikas jau prarastas. Kai kurie vaikai visą gyvenimą piktinasi savo tėvais dėl to, kad buvo priversti eiti ten, kur buvo tyčiojamasi. Tačiau tėvams sunku tai suprasti.

- Ko nepasakei, kai tavęs paklausiau? - Mama sumišusi sumirksi.

Tiesą sakant, suaugusiam žmogui sunku suprasti, kodėl. Sunku suvokti, kiek vaikas tiki suaugusiųjų išmintimi ir visagalybe. Ir kokią didžiulę traumą visą gyvenimą jie gali padaryti.

Aš šiek tiek papasakosiu apie savo patirtį. 2012 metai. Gaunu darbą darželyje. Gerai įrengtas darželis prestižiniame rajone, bet … auklė, su kuria dirbu, yra siaubas, o ne visai tyli. Riksmai, įžeidinėjimai, periodiškai keitimasis keiksmais, nulinis gerumas tiek vaikams, tiek suaugusiems. Tačiau suaugusieji gali tai ištverti, bet kaip tai vaikams? Mokytojas iš kitos grupės, pasilenkęs prie manęs, išsigandęs šnabžda:

- Ji turi savo vaikų šiame darželyje, bet ne savo grupėje. Kartą gatvėje ėjo dvi grupės, o jos dukra nukrito ant žemės … O ši šaukė mokytoją: „Atverk akis, ***! Tavo vaikas nukrito!"

Tačiau dabar stebuklinga auklė bendrauja su vienu iš tėvų. Ir ką aš matau? Pikta įniršis, iš kurio žodžiu iš jos burnos išskrenda kažkokia bjaurybė, staiga virsta miela fėja. Kaip ji valdo šią transformaciją? Iš kur visas šis aliejus? Kai tik tėvai išeina, kaukė akimirksniu nukrinta. Atrodo, kad ji negali jos ilgai laikyti.

Taigi, net jei darželio darbuotojai yra specialiai su jumis švelnūs ir malonūs, tai nereiškia, kad jie lieka tokie patys su jūsų vaikais, kai už jūsų durų užsidaro.

Tęsti reikia. Kitame straipsnyje aš jums pasakysiu kelis būdus, kaip iš karto sužinoti, kas vis dar vyksta su kūdikiu už uždarų durų.

2 dalis. Kaip žinoti, kaip su vaiku elgiamasi darželyje?

Kol vieni tėvai žiūri (nejuokauja) pro darželio langą, įsideda diktofonus į savo vaikų kišenes arba, kaip tikras Džeimsas Bondas, renka informaciją iš klasės draugų tėvų, kiti taiko daugiau psichologinių metodų.

Aš kalbėjau apie tai, kodėl jūs niekada negalite žinoti, kaip iš tikrųjų elgiamasi su kūdikiu, net jei klausiate jo apie tai. Jei norite tikrai žinoti tiesą (ir tai yra visiškai sveikas noras), tai gali padėti keli būdai. Žinoma, taikant kelis iš jų, bus pateikta tikslesnė informacija.

Bet iš karto pasakysiu, kad šie metodai reikalauja atidumo jūsų vaikui ir noro skirti jam laiko. Daugelis šiuolaikinių tėvų gyvena sunkiausiose laiko bėdose ir vargu ar randa laiko net prioritetiniams dalykams. Tačiau vaiko psichika yra pagrindinis dalykas. Tai, ką suaugęs žmogus laiko smulkmena, paliks vaiko sieloje pėdsaką, kuris nebus ištrintas net ir po dešimtmečių. Ar verta sutaupytos valandos? Žinoma ne! Todėl pereiname prie metodų.

Reakcija į darželį. Iš karto pastebiu, kad neigiama reakcija pirmą kartą apsilankius sode yra norma. Be to, tai yra neišvengiamas stresas, kurį daugelis tėvų vis dar turi išgyventi. Tačiau jei pasipriešinimas einant į įstaigą tęsiasi ilgiau nei mėnesį, tai įtartina. Reakcija taip pat gali būti neverbalinė. Pavyzdžiui, vaikas … užmiega iki atvykimo į darželį. Tai jo kūnas, besiruošiantis neišvengiamam, skleidžia gynybinę reakciją. Arba kūdikiui staiga pradeda skaudėti. Ir tai ne jo žala - net kiekvienas suaugęs žmogus negali sąmoningai sukelti savyje ligos. Tai gynyba, skirta išlikimui - taip, taip yra. Jei tai, kas vyksta darželyje, kūdikio psichika suvokia kaip grėsmę, ji ginsis visais įmanomais būdais.

Dabar mes kreipiamės į tikslinius metodus, kaip nustatyti, kas vyksta. Visų pirma, tai, žinoma, žaidimas. Ir net jei vaikas bijo / gėdijasi kalbėti apie mokytojo piktnaudžiavimą, jis dar nėra pakankamai pažengęs, kad galėtų tai paslėpti žaidime. Esmė yra žaisti darželį, su lėlėmis arba be jų. Likite vaiku ir leiskite kūdikiui atlikti mokytojo vaidmenį. Jei vaikai atsisako, verta paklausti: „Kodėl? Ar tau nuobodu? Nemalonu? Kodėl tai nemalonu? Galbūt jis tiesiog nenori žaisti dabar. O gal jam tai patinka prisiminimai.

Žaidimo versija - ne darželyje, o tiesiog „senjore“. Vyresnioji ir jaunesnio amžiaus lėlė, vyresnysis ir jaunesnysis lokys. Ir jei „jaunesnis“lokys yra įžeistas, traukiamas, šaukiamas ar net sumuštas, tai yra nerimą keliantis ženklas. Nereikia smerkti vaiko, kad jis taip atliko savo vaidmenį - juk kažkur jis tai matė ir tiesiog nukopijuoja šį elgesį. Mūsų užduotis yra tiksliai sužinoti, kur jis tai matė - galite švelniai paklausti.

Jei vaikas nėra labai įbaugintas, galite tiesiog užduoti jam klausimų (geriausia, kai jis atsipalaidavęs ir jaučiasi saugus). Bet ne raktas „bet kaip mokytojas elgiasi su tavimi“, bet, pavyzdžiui, taip:

- Jei koks vaikas nepaklūsta mokytojui, kaip ji elgiasi?

- O jei kas nenori valgyti košės?

- O jei kas nors paprašys naudotis tualetu ramią valandą?

Kitas svarbus informacijos šaltinis yra nuotraukos. Paprašykite jų nupiešti darželio grupę, o po to su vaiku aptarkite piešinį. Kodėl vaikai čia tokie liūdni? O kas yra tas vaikas, kuris sėdi atskirai nuo visos grupės? Ir kodėl jis ten sėdi? Kodėl mokytojas turi piktą veidą? Žinoma, grėsmingiausi yra piešiniai, kuriuose mokytoja kažkaip tyčiojasi iš vaikų. Naudotos spalvos taip pat yra svarbios. Tamsios spalvos ar juodai baltas piešinys nėra pats pozityviausias variantas (nebent, žinoma, namuose iš esmės nėra dažų, spalvotų žymeklių ar pieštukų).

Neskubėkite ir skirkite pusvalandį ar valandą, kad suprastumėte, kokiomis sąlygomis jūsų vaikas yra daug valandų per dieną. Aplinkinė aplinka tikrai daro įtaką jo ateičiai - taigi ir jūsų.

Prenumeruokite ir gaukite naujų straipsnių!

Straipsnis pirmą kartą buvo paskelbtas „Yandex Zen“.

Rekomenduojamas: