KUO MILTI Mane?

Video: KUO MILTI Mane?

Video: KUO MILTI Mane?
Video: Kyun Kisi Ko (Video Song) | Tere Naam | Salman Khan | Bhumika Chawla 2024, Balandis
KUO MILTI Mane?
KUO MILTI Mane?
Anonim

Noras būti mylimam ir patvirtintam yra natūralus. Jausdamas, kad esi mylimas ir reikalingas, vaikas įteisina savo buvimą šiame pasaulyje. Ir per tėvų požiūrį į jį jis formuoja santykių su visais kitais žmonėmis scenarijų ateityje.

Iš pradžių, gimus vaikui, jis niekaip nesistengia užsitarnauti meilės ir pritarimo. Jis tiesiog yra, jis gyvena, praneša apie savo poreikius ir išreiškia savo nepasitenkinimą ir baimes (verkdamas, dūzgdamas, mimika ar riksmais). Jis tiesiog yra.

Įprastoje, sveikoje versijoje vaikas gauna emocinį atsaką iš savo mamos: mama atėjo, paėmė jį ant rankų, priglaudė prie krūties, ji turi šiltas, minkštas rankas, o krūtinė karšta, pienas skanus, mama švelniai kažką niūniuoja. Viskas gerai. Mama ją apkabina. Su ja ramu ir saugu. Žinojimas, kad „aš esu ir tai yra gerai“, yra nesąmoningai įsisavinamas.

Bet kas atsitiks, jei mama yra depresija? O gal mama nerimauja? Apimta savo problemų, užsiėmusi darbu. Ir apskritai vaikas nebuvo suplanuotas. Pavargęs. Su mano sužalojimais.

Tada vaikas pradeda jausti, kad kažkas negerai. Jis negauna žinojimo, kad yra mylimas. Ir tada prasideda žaidimas užsitarnauti šią meilę.

Jis parodo mamai savo piešinį, savo kalyak-malyaks, gali pasigirti „Mama, žiūrėk, ką aš nupiešiau!“. O mama, pasinėrusi į savo rūpesčius, nuobodžiai atsako: "Piešiau. Matau. Gerai padaryta." … ir tada pasineria į savo namų ruošos darbus. Jis bando dainuoti, šokti - mama prašo būti tylesnė.

Vaikas nepasiduoda. Jis bando gauti mamos pritarimą!

Šluostė grindis. Mama pasakė savo pareigą „gerai padaryta“. Tačiau vaikas nesuprato pagrindinio dalyko - JAUSMO! Žavėjimasis. Padėkos. Meilė. Jis daro išvadą, kad to nepakanka. Ir tada jam išaušta! Eureka! Būtina ne tik šluoti grindis, bet ir jas plauti. Ir ne tik nusiplauti, bet ir skaniai kvepėti. Mylimus mamos kvepalus supilsiu į kibirą vandens! Čia mama bus patenkinta! Tai bus labai kvapnus!

Kai vietoj meilės ir pripažinimo kūdikis sulaukia peštynių už tuščią butelį brangių kvepalų, jis supranta, kad jam kažkas negerai. Jis daro kažką ne taip. Ir šiuo metu gimsta loginė klaida: mama manęs nemyli, nes nėra už ką mylėti …

Taigi man kažkas negerai. Aš nepakankamai geras. Aš darau viską neteisingai. Ir aš pats klystu. Bjaurus. Ir kvailas. Arba per garsiai (ir reikia tylėti). Aš blogas.

Atrodytų, kad logika yra triviali: jei aš negaunu meilės, tada aš jos nenusipelniau. Jei man viskas būtų gerai, tada mama mane mylėtų. Logika paprasta, bet neteisinga!

Nes jie myli vaikus ne dėl švarių grindų, ne dėl pažymių, ne dėl gražių šviesių plaukų ir mėlynų akių, ne dėl paklusnumo ir patogumo. Meilė nėra už kažką. Jie myli - nes gali MILTI.

Meilė yra kito sugebėjimas. Tai jausmas, kuriuo galima dalintis tik tuo atveju, jei jis yra viduje. Jei tėvai yra kupini meilės, jie tai ir dovanos. Tik todėl, kad jie gali ir gali! Meilės dosnumas neturi sąlygų!

Vaikas apie tai nežino ir paaiškina gyvybiškai svarbių meilės išteklių trūkumą savo trūkumais: kvailumu, aplaidumu, triukšmu, ne taip, kaip kaimynas berniukas-Vanechka. Jis mano, kad nėra pakankamai geras meilei ir pradeda jos nusipelnyti, maldauti, maldauti.

Ir tai yra didžiulis melas, su kuriuo jis ir toliau gyvena. Šis LIE, kuriuo jis toliau kuria savo santykius su kitais žmonėmis. Su šiuo LIE jis pradeda savo suaugusiųjų gyvenimą. Ir visą gyvenimą jis stengiasi nusipelnyti to, kas duota nemokamai.

Nes jei tėvas moka mylėti, jis mylės ir luošą vaiką, ir vienarankį, ir be kairės akies, ir blogą mokinį, ir šlykštų, ir triukšmingą, žaismingą, daug sunkių klausimų užduodantį ir piešiantį kalyak-malyaki. Ji mylės, nes gali. Mylėti tai, kas jis yra, ir mylėti tai, ką jis daro - taip, kaip jis tai daro.

Meilė susideda iš dviejų terminų

= Savo ruožtu: tiesiog būti + Mano tėvai: gebėjimas mylėti

Šiame pavyzdyje nėra sąlygų.

Rekomenduojamas: