5 Geriausios Psichologo Klaidos Darant Išvadą

Turinys:

Video: 5 Geriausios Psichologo Klaidos Darant Išvadą

Video: 5 Geriausios Psichologo Klaidos Darant Išvadą
Video: Psichologas paaiškino, kaip išvengti mąstymo klaidų ir nepražiopsoti gyvenimo 2024, Gegužė
5 Geriausios Psichologo Klaidos Darant Išvadą
5 Geriausios Psichologo Klaidos Darant Išvadą
Anonim

Tokio svarbaus praktinio psichologo įgūdžio, kaip išvados sudarymas, įvaldymas tikrai bus pliusas tiek kuriant reputaciją, plečiant savo psichologinių žinių taikymą, tiek kolegų akyse, būsite kompetentingesni ir labiau pasitikėsite savo sugebėjimus

Gebėjimas pokalbio su klientu gautą informaciją integruoti į psichologinę išvadą, metodų ir testų naudojimo rezultatus leidžia spręsti apie psichologą kaip savo srities profesionalą. Nors tai gali atsitikti ir atvirkščiai, kai specialistas, turintis mažai žinių apie psichologinio portreto sudarymą, imasi šio klausimo ir rašo išvadą, jis daro tokias grubias klaidas, kad rengdamas tokį dokumentą praranda reputaciją.

Pagal psichologinę išvadą šiame straipsnyje turima omenyje trumpa psichologinė tiriamojo vystymosi būklės charakteristika tyrimo laikotarpiu, pagrįsta objektyvaus kvalifikuoto psichodiagnostinio tyrimo duomenimis

Mano patirtis rengiant teismo psichologines ekspertizes leido susipažinti su daugybe psichologų padarytų išvadų ir dėl kurių, be kita ko, buvo pradėtos baudžiamosios bylos.

Taigi, kokias pagrindines klaidas daro psichologas, darydamas išvadą.

1. Grynai profesinio žodyno vartojimas

Leksika, kaip mums nurodo Vikipedija, yra kalbos žodynas. Žodyno pagalba mes įvardijame ir perteikiame žinias apie bet kokius objektus ir reiškinius. Naudodami žodyną parodome, kuriai profesinei bendruomenei mes priklausome.

Ir daugelis yra tikri, kad kuo daugiau išvadoje yra psichologinių terminų, tuo svariau ir profesionaliau atrodo išvada. Tiesą sakant, taip nėra. Geriausiu atveju jie perskaitys išvadą, nieko iš to nesupras ir daugiau į tave nesisuks.

Blogiausiu atveju, eidami šiuo keliu, jūs tiesiogiai prašote, kad jus pakviestų tardyti (jei išvada buvo skirta teismo medicinos institucijoms), kad galėtumėte paaiškinti, ką parašėte.

Jei konferencijoje, simpoziume ar kolegų rate pristatėte atvejį iš praktikos - prašau, čia nėra jokių apribojimų, jūs esate savo bendruomenėje. Arba esate psichologas, dirbantis medicinos įstaigoje, ir gydantis gydytojas, psichiatras susipažins su jūsų tyrimų rezultatais, o pati išvada bus ligos istorijoje, kuri saugoma gydymo įstaigoje. Tačiau tai netinkama rengiant išvadą, kai ją perskaitys žmogus, kuris apskritai yra toli nuo psichologijos.

Štai keletas pavyzdžių.

„Psichodiagnostinės apžiūros metu M., gimęs 1998 m. nustatė šizoidinius ir epileptoidinius charakterio akcentus …"

„Eksperimentinio psichologinio tyrimo metu F. P. buvo nustatytas egzogeninis-organinis patoso-simptomų kompleksas, apimantis nežymų pažintinės veiklos produktyvumo susilpnėjimą, emocinės ir valios sutrikimus (įskaitant disforiją, polinkį į afektinius protrūkius, emocinių atsakų labilumą), sumažėjusį produktyvumą. motyvacinių poreikių sferos (jos įvairovės skurdinimas) … “

"… Simptominis vaizdas yra aprašytas simptominio klausimyno SCL -90 tyrimo rezultatuose - DEP + SOM + ANX triada išreiškiama kartu su afektiniu labilumu …"

"… Išvada: psichogeninio-neurozinio registro sindromas …"

Tokiems žodžiams, kaip „nelankstumas, nestabilumas, orientacinė grupė, atitikimas, jautrumas, kirčiavimas (ir jo pavadinimai), susijaudinimas, hiperapsauga, šizoidinio apskritimo psichologinės charakteristikos, infantilizmas ir kt.“, Esu tikras, kad jums tai bus suprantama sinonimai … Kraštutiniu atveju, pasibaigus nurodytam terminui, visada turėtų būti pateiktas jo paaiškinimas.

Dažniausiai ši klaida atsiranda, kai yra 2 klaidos numeris

2. Psichodiagnostikos tikslų trūkumas

Kai jūsų prašoma pareikšti nuomonę, būtina paaiškinti du dalykus -

1) koks yra išvados tikslas (ko iš jūsų konkrečiai tikimasi, atsakymų į kokius klausimus jie nori gauti);

2) kokiu tikslu bus naudojama jūsų nuomonė (kam ir kam ji reikalinga).

Aiškus atsakymas į pirmąjį punktą leis suprasti, kokius tyrimo metodus ir būdus pasirinkti šiam tikslui pasiekti. Atsakymas į antrą punktą paruoš jus galimoms nemalonioms staigmenoms ateityje.

Gali būti situacijų, kai pats klientas iki galo nesupranta, kodėl jam reikia išvados, tačiau mano, kad vaikščiojo ilgai arba moka pakankamai, kad bent kiek sustiprintų paslaugų vertę popieriuje. Taip yra dėl to, kad psichologinių paslaugų, ypač psichoterapijos srityje, negalima liesti, liesti ar ragauti. Klientai moka pinigus už produktą (paslaugą), neturintį „fizinio nešiklio“, už hipotetinį savo (ar vaiko) būklės pagerėjimą. Taigi tokioje situacijoje padaryti išvadą reiškia įvertinti kliento būklę, jo pažangą. Čia yra labai plonas ledas, todėl būtina laikytis etikos principų, nes Jūsų vertinimas gali nesutapti su kliento, todėl išvada turėtų būti „labai terapinė“, be griežtų kategoriškų sprendimų ar sprendimų. Na, jei kartais užsiėmimų metu naudojote kokius nors testus ar metodus (Luscher, Dembo-Rubinstein, Eysenck EPI, vaikų metodai, įskaitant Rene Gilles, Wechsler ir kt. Testą), tuomet galite saugiai naudoti.

Kartais kita pusė klientas pateikia aiškų prašymą - „noriu žinoti vaiko pasirengimo mokyklai lygį“, „noriu žinoti emocinę ir psichologinę vaiko būseną“, „noriu gauti karjeros patarimų“, kur turėtų eiti paauglys “,„ Noriu, kad parašytumėte, ką turiu (atsitiko) psichotraumą “,„ kam vaikas labiau prisirišęs prie mamos ar tėčio? “. ir kt. Psichologas, ignoruodamas ar neišsiaiškinęs kliento prašymo, rašo išvadą be išvados. Tie. atlieka psichodiagnostinę apžiūrą ir tiesiog be analizės rašo rezultatus.

Pavyzdys: „Eysencko EPI testas -„ ekstraversijos -intraversijos “skalė - 8 balai,„ nairotizmo “skalė - 17 balų, melo skalė - 3 balai, temperamento tipas - melancholiškas …“(toliau metodas Ctrl C + Ctrl V (copy -paste) - pažodinis rezultatų, gautų iš metodikos, aprašymas įterpiamas į išvados tekstą).

O atsakymas į antrąjį klausimą „kokiu tikslu bus panaudota jūsų išvada“atsakys į klausimą, ką jūs „įsitraukiate“darydami šią išvadą. Mano praktikoje buvo atvejų, kai mama paprašė tam tikro psichologo pateikti nuomonę apie vaiko psichoemocinę būklę, o paskui kreipėsi į policiją, padavė pareiškimą tėvui ir pridėjo psichologo nuomonę kaip motyvaciją. pateikdamas išvadą. Kokia tikimybė, kad būsite iškviestas apklausai? 99%.

Kitas pavyzdys - moteris atėjo pas jus maždaug tuos mėnesius, tada ji turi skyrybų bylą, jūs ir toliau su ja konsultuojatės, o vienu metu ji prašo įvertinti savo būklę ir padaryti išvadą. Sužinosite faktą, kad advokatė pataria jai gauti tokį popierių, kad gautų kompensaciją už patirtas moralines kančias. Ką ketinate daryti? Jei ji bus motyvuota advokato žodžiais ir gaus iš jūsų atsisakymą, ji nueis pas kitą psichologą, kuris sutiks padaryti tokią išvadą ir daugiau niekada jūsų nerekomenduos.

Taigi šio tikslo išaiškinimas netiesiogiai taip pat įtakoja tyrimo metodų pasirinkimą ir paruošia jus būsimiems įvykiams (pavyzdžiui, tardymui ar dalyvavimui teismo posėdyje).

3 Dažna klaida - nesvarbių metodų ir bandymų naudojimas rengiant išvadą

Jei rašote išvadą, visada atidžiai patikrinkite, kokius metodus naudojate, būtent:

ar ši technika tinka tam tikram amžiui;

ką nustato ši technika;

ar metodika atitinka ataskaitos tikslą;

ar pasirinktas metodas yra patikrintas tyrimo metodas?

Paprastai šie metodai turėjo būti įdiegti praktikoje ilgą laiką, išbandyti daugelį metų ir įrodyti savo veiksmingumą. Kiekvienas psichologas ieško savo priemonių rinkinio, kuris jam suteiktų kuo išsamesnį atsakymą į pateiktus klausimus, tačiau jei teisminėje praktikoje šis priemonių rinkinys yra aiškiai išdėstytas, tai psichologinio konsultavimo praktikoje to nėra. Žinoma, savo darbe galite naudoti tuos metodus, kuriuos laikote tinkamais, tačiau rašydami nuomonę turėtumėte naudoti patikimus ir pagrįstus metodus.

Pavyzdžiai yra šie atvejai:

„7-B klasės mokinio Pupkino charakteristikos.

… Leonhardo-Šmisheko testas parodė, kad V. turi tokius aštrius bruožus kaip … Mokyklos psichologas P. “

„K. intelektinės raidos tyrimas 17 metų buvo atliktas taikant Vekslerio metodą. Rezultatai yra tokie:

1 potestis (supratimas) -… 2 subtestas (suprantamumas) -… 3 potestis (aritmetika) -… 4 subtestas (panašumas) -… 5 potestis (žodynas) -… 6 subtestas (skaičių kartojimas) -… 7 subtestas (trūksta detalių) -… 8 subtestas (nuoseklios nuotraukos) -… 9 subtestas (Koos kubai) -… 10 subtestas (sulankstomi skaičiai) -… 11 subtestas (šifravimas -šifravimas) -… 12 subtestas (labirintai) -… “. (Naudojama vaikų Wechsler WISC metodo versija, nors tiriamajam jau 17 metų).

Tai taip pat apima savarankiškai sukurtus metodus ir testus, metaforinius žemėlapius (nuo šiandien), užsienio testus (net jei galite lengvai juos išversti), kurie nebuvo išversti į mūsų kalbą ir išbandyti mūsų pavyzdyje, testus, atsisiųstus iš interneto nenurodant šaltinio duomenys (kurioje knygoje galite susipažinti su testu, kas yra autorius, kas jį pritaikė, kokiais metais ir pan.).

4 klaida yra struktūros ir logikos trūkumas išvadoje

Išvadą, kaip esė, turi sudaryti tam tikros dalys: įvadas, turinys, išvada (įvadas, tyrimas, išvados). Labai dažnai psichologai arba visiškai nesilaiko šios struktūros, arba praleidžia tam tikrą dalį (kartais pirmą ir trečią tuo pačiu metu).

Bet net ir esant visoms dalims, pastebima tai - užrašomas metodo pavadinimas, o tada aprašomi kiekvienos skalės rezultatai.

Gerai parašytoje išvadoje metodai yra išvardyti atskiroje pastraipoje, nurodomas vieno ar kito metodo naudojimo tikslas (pavyzdžiui, tiriant intelektinę sferą buvo naudojami šie veiksniai: Vekslerio testas (WISC, vaikų versija), adaptuota ir standartizuota A. Yu. Panasyuk versija, kurią papildė ir pataisė Yu. I. Filimonenko ir VI Timofejevas), o tada, vadovaujantis išvados logika, aprašomi metodų rezultatai, o balai gautos yra retai nurodomos.

Didelė yda yra pažodinis testo aiškinimo perrašymas: „… Neurotiškumas atitinka emocionalumą, impulsyvumą; kontaktų su žmonėmis netolygumas, interesų kintamumas, nepasitikėjimas savimi, ryškus jautrumas, įspūdingumas, polinkis į irzlumą. Neurotinei asmenybei būdingos neadekvačiai stiprios reakcijos, susijusios su jas sukeliančiais dirgikliais. Asmenims, turintiems aukštus neurotiškumo skalės rodiklius nepalankiose stresinėse situacijose, gali išsivystyti neurozė … “.

Kur net žodis apie jūsų ekspertą? Kur yra pokalbyje su klientu gautos informacijos integravimas su naudojamų metodų rezultatais, anamneze ir papildomais duomenimis (pavyzdžiui, mes galime gauti informacijos apie vaiką kalbėdami su mama ir kitais artimaisiais, iš mokyklos ypatybių, iš pokalbio su juo).

Psichodiagnostika tam tikru mastu yra menas atlikti testą ir gauti jo rezultatą, dabar tai gali padaryti visi, kurie turi prieigą prie interneto. Kodėl klientui reikia išvardyti „nuogus“rezultatus?

Svarbiausia išvadoje yra išvada. Ką padarėte atlikęs pokalbį ir atlikęs psichodiagnostinę apžiūrą? Kokios yra pagrindinės individualios psichologinės savybės? Kokia yra dabartinė būsena? Ir kokias rekomendacijas galite pateikti remdamiesi tyrimais?

Ir, ko gero, svarbiausia klaida (Nr. 5) yra psichologas, peržengiantis savo kompetencijos ribas.

Kiekvienas praktikuojantis psichologas privalo žinoti kompetencijos ribas, tai yra aksioma. Į kokius klausimus jis gali atsakyti, o į ką ne. Kur baigiasi jo kompetencija ir kur prasideda kito specialisto (psichiatro ar neurologo) kompetencija.

Pavyzdžiai:

„… vaikas N., gimęs 2009 m. yra trauma, patirta dėl tėvo smurto … “

„… T., 2007 gimimo metai. linkęs meluoti …"

"… K., gimęs 1940 m., Diagnozuotas demencija …"

„… Remiantis tyrimo rezultatais, nepilnametis P. nesugeba suprasti atliekamų veiksmų pobūdžio …“.

Tai buvo ilgas tekstas, tikiuosi, kad sugebėjau atskleisti tam tikrus naujus dalykus ir ateityje, rašydamas išvadą, būsite ginkluotas šiomis žiniomis.

Rekomenduojamas: