2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49
Šiandien beveik kas antras tėvas svajoja, kad jo vaikas užaugtų kaip lyderis. Be to, jis ne tik svajoja, bet ir stengiasi savo svajones įgyvendinti visais įmanomais būdais (ir vienu metu). Jaučiamas jausmas, kad „paprasto“vaiko auginimas yra tiesiog nusikaltimas. Išsiaiškinkime, kas yra lyderis ir kokias tipiškas klaidas daro tėvai, siekdami naujo ugdymo.
Vadovas (iš anglų lyderio - tas, kuris vadovauja, pirmasis eina priešais).
Pagal Jakipedo apibrėžimą, lyderis - asmuo bet kurioje grupėje, organizacijoje, komandoje, padalinyje, kuris turi didelį, pripažintą autoritetą, turi įtaką, kuri pasireiškia kaip valdymo veiksmai. Tai yra, būti lyderiu visai nereiškia būti viršininku ar lyderiu, kaip mano daugelis tėvų. Viršininkas, skirtingai nei vadovas, turi oficialius įgaliojimus savo pavaldiniams. Vadovas gali neturėti tokios galios. Jiems nereikia jo klausytis, jie nori jo klausytis. Būti lyderiu reiškia būti kuo nors pirmajam, būti tuo, kuo nori sekti kiti, įkvėpti kitus veikti, „užkrėsti“žmones savo idėjomis, nebijoti prisiimti atsakomybės už savo ir tų, kurie tikėjo tu. Visos šios ir daugelis kitų lyderių savybių dažnai sujungiamos į vieną, vadinant visa tai charizma. Atitinkamai žmonės, turintys tokį savybių rinkinį, vadinami charizmatiškais, reiškiančiais patrauklumą. Ir nors tiesiogine prasme „charizma“verčiama kaip „Dievo dovana“, ar jūsų vaikas bus lyderis, ar ne, daugeliu atžvilgių priklauso ne nuo Dievo, bet nuo tėvų ir sąlygų, kurias jie sukuria savo kūdikiams.
Taigi, kokias dažniausiai pasitaikančias klaidas galite padaryti ugdydami lyderį?
*" Negali - mokyti, nenoriu - padaryti"
Viena iš dažniausiai pasitaikančių klaidų, kurias daro tėvai, stengdamiesi ugdyti lyderį, yra konkretaus vaiko asmenybės bruožų ignoravimas. Tėvai tarsi neblaivūs tvirtina, kad nori ugdyti lyderį, o nelaiminga melancholiška Andryuša dabar „traukiasi“.
Ne paslaptis, kad žmogus gimsta turėdamas jau nusistovėjusį nervų sistemos tipą (temperamento tipą). Ir jei jums pasisekė būti ramaus ir mąstančio vaiko tėvu, kuriam labiau patinka žaisti vienam ir ramiai, jums nereikia laužyti vaiko, kad atitiktų madingus standartus. Tai nereiškia, kad visai nereikia stengtis ugdyti vaikui tas savybes, kurias dažnai turi lyderis. Bet tai reikia padaryti atsargiai, atsižvelgiant į konkretaus vaiko savybes.
* Trūksta strateginio mąstymo auklėjimo procese
Antra klaida - strateginio mąstymo stoka auklėjimo procesuose. Užduokite sau klausimą: jei nuspręstumėte statytis namą, ar patikėtumėte savo namo statybą architektui, kuris neturi tikslaus plano ir negali pasakyti, kokį rezultatą gausite galų gale? Vargu ar. Žinoma, jie būtų apgalvoję visas detales (kambarių išdėstymą, baldų išdėstymą, interjero spalvas ir kt.). Kodėl mes taip nerimtai, atsitiktinai elgiamės su brangiausio turimo daikto auklėjimu? Deja, retas tėvas sąmoningai galvoja, kokį auklėjimo rezultatą nori matyti pabaigoje ir ko tam reikia. Juk jei žinai, kad nori virti barščius, ananasų į juos tikrai nedėsi (nors pats ananasas labai geras). Tas pats pasakytina ir apie vaiko lyderystės savybių ugdymą. Pirmiausia turite išsiaiškinti, kas yra vadovas ir kokios savybės turėtų būti ugdomos ar neišvystytos vaikui, kad jis galėtų vadovauti likusiai. Aprašyta situacija dažnai išprovokuoja šios problemos atsiradimą.
*"… Pakluskite mamai ir tėčiui"
Paradoksalu, tačiau daugelis tėvų naiviai tiki, kad iš vaiko auginimo paklusniai (tai yra, jiems patogu) galima tikėtis, kad ateityje jis parodys lyderio savybes. Bet, deja, toks vaikas nuo vaikystės įpranta daryti tai, kas jam liepta, ir tampa patogus kažkam kitam (mokytojui, viršininkui, žmonai, vyrui, uošvei ar uošvei). Taip yra dėl to, kad paklusnūs vaikai neturi galimybės išmokti ginti savo pozicijos saugioje tėvų erdvėje, įrodyti savo atvejį, realizuoti savo idėjas, ugdyti kūrybinį požiūrį ir kūrybiškumą sprendžiant įvairias problemas. Tai yra, vaikas auga kaip pasekėjas, ir tai yra visiškai priešinga Lyderiui.
* Jokių ribų ir jokių bausmių
Kitas kraštutinumas, su kuriuo susiduriama auklėjant lyderį, yra ribų ir bausmių nebuvimas. Iš karto patikslinsiu, kad bausme aš jokiu būdu nereiškia fizinės bausmės.
Kaip bebūtų keista, bet savo praktikoje vis dažniau tenka spręsti tėvų nesugebėjimo ir (arba) nenoro nustatyti vaiko atžvilgiu ribas ir taikyti bausmę, kai šios ribos yra pažeidžiamos, problemą. Dėl aukščiau nurodytos priežasties (strateginio mąstymo stoka švietimo klausimais) daugelis tėvų painioja leistinumą ir nepriklausomybę, kai vaikui leidžiama viskas, ko jis nenorėtų. Džiaugdamiesi banaliu vaiko nepaklusnumu („melagis“, - mama ir tėtis pritariamai šypsosi), tėvai perkelia ant vaikų pečių problemų, kurios dėl amžiaus, trapios nervų sistemos ir žinių bei gyvenimo patirties stokos, sprendimą nėra. galintis išspręsti. Verta prisiminti, kad tėvai pirmiausia yra vaiko atskaitos taškas. Jo užduotis - padėti vaikui parodyti kelią ir nustatyti ribas to, kas leistina, išmokyti ne tik saugoti savo sienas, bet ir gerbti kitų žmonių sienas. Priešingu atveju yra didelė rizika bet kokia kaina užauginti asmenį, kuris vaikšto per galvą ir suvokia savo užgaidas.
*“ Mokytis, mokytis ir vėl studijuoti!”
Daugelis tėvų klaidingai mano, kad norėdamas pasiekti sėkmės ir ugdyti lyderio savybes vaikas turi gerai mokytis (daug nežinodamas, būtent gerai mokydamasis). Ir užuot kalbėjęsis su draugais, užmezgęs naujas pažintis ir patobulinęs jų socialinius įgūdžius, vaikas yra priverstas graužti mokslo granitą ir bendrauti su vadovėliu. Žinoma, vaiko universalumas ir platus požiūris yra svarbus gebėjimui įkvėpti ir vadovauti kitiems. Bet, pavyzdžiui, integralo navigacinis nežinojimas to užkirs. Ir dažnai atsitinka taip, kad paprastam studentui, turinčiam laiko pasivaikščioti, nueiti į diskoteką, darant tai, kas jam patinka (pomėgiai, sekcijos), sekasi daug daugiau nei vaikui, padengtam storu knygų dulkių sluoksniu, bet malonu tėvai ir mokytojai su aukštais balais. Ir taip yra todėl, kad jis ne tik linksminasi, bet ir tobulina bendravimo įgūdžius, būtinus sėkmingam vadovavimo savybių įgyvendinimui ateityje.
Rekomenduojamas:
5 Geriausios Psichologo Klaidos Darant Išvadą
Tokio svarbaus praktinio psichologo įgūdžio, kaip išvados sudarymas, įvaldymas tikrai bus pliusas tiek kuriant reputaciją, plečiant savo psichologinių žinių taikymą, tiek kolegų akyse, būsite kompetentingesni ir labiau pasitikėsite savo sugebėjimus .
Šešėlinė Lyderystės Pusė
Kodėl norime tiek daug sekėjų? Kodėl tiek daug vadovų, vadovavimą puoselėjančių straipsnių ir į pasekėjus orientuotų strategijų? Šiandien žmogaus išsipildymą lemia du kriterijai: pinigai ir pasekėjai. Kuo daugiau pasekėjų žmogus turi, tuo didesnį pasitikėjimą rodome jam.
Teorijų Peržiūra Pagal Elgesio Požiūrį į Lyderystės Tyrimus
1950 -aisiais. buvo sukurtas elgesio požiūris į lyderystės tyrimą, kuris grindžiamas bandymu įveikti pagrindinį lyderystės bruožų teorijų trūkumą - tai, kad neįmanoma kryptingai ugdyti vadovavimo. Jei bruožų teorija postulavo įgimtą lyderystės savybių prigimtį ir atitinkamai paties vadovo unikalumą, tai biheviorizmu grindžiamas elgesio metodas postulavo, kad lyderystė yra paprastas elgesio apraiškų rinkinys.
Charizmatiškos Lyderystės Valdymo Ir Politikos Teorijų Apžvalga
Charizmatiškos lyderystės samprata tapo savotišku lyderystės bruožų teorijos atgimimu, tiksliau, dar ankstesne jos versija - „didžio žmogaus“teorija, nes ji nurodo unikalią lyderio savybę, vadinamą „. charizma ". Ši sąvoka buvo žinoma senovės Graikijoje ir minima Biblijoje.
Geriausios Knygos Apie Psichologiją. Knygos, Kurias Verta Perskaityti
Kokios knygos padės įgyti visų būtinų žinių psichologijos ir psichoterapijos srityje, kad galėtum pažvelgti į savo sąmonę ir suprasti savo vidinį „aš“? 1. Kategorija „Šeima ir meilė“Meilė kaip liga “, Frank Tellis Psichologiniu požiūriu meilė yra gana dviprasmiška būsena.
