KAM REIKIA MOKYTI?

Turinys:

Video: KAM REIKIA MOKYTI?

Video: KAM REIKIA MOKYTI?
Video: REIKIA MOKYTIS | Cities: Skylines | 4 Dalis 2024, Gegužė
KAM REIKIA MOKYTI?
KAM REIKIA MOKYTI?
Anonim

Mokymas (anglų kalbos mokymas iš traukinio - mokyti, šviesti) - tai aktyvaus mokymosi metodas, skirtas ugdyti žinias, gebėjimus, įgūdžius ir socialines nuostatas (Vikipedija)

Tuo pačiu metu mažai žmonių mano, kad vadinamieji asmeninio augimo mokymai duoda nedidelių ir ne visiems tinkamų rezultatų. Jų pagrindinė užduotis yra suteikti motyvacinį užtaisą ir troškimą tolesniam tobulėjimui ir transformacijai. Motyvacinis krūvis savo ruožtu trunka ne ilgiau kaip dvi savaites. Jei po mokymų per dvi savaites jums pavyko ką nors įgyvendinti, mokymai yra naudingi. Jei neturite laiko, tada viskas stoja į savo vietas.

Mano nuomone, atvirų mokymų dalyvius galima suskirstyti į kelias grupes, kurių kiekviena turės savo tikslą apsilankyti tokiuose renginiuose, o kiekvienam organizatoriai sugalvoja savo kabliukus:

1. „Motyvaciniai narkomanai“- taip, taip. Tai tie patys nuolatiniai mokymų lankytojai, kurie lanko visus reikšmingus ir ne tokius svarbius miesto renginius, aktyviai aptaria savo keliones socialiniuose tinkluose. Jie ateina dėl vairavimo, atmosferos, įspūdžių. Būtent jiems treneriai sugalvoja įvairių gudrybių ir gudrybių, kad „treniruotė“įsimintų ilgam. Jei dalyvių bus paklausta apie rezultatą, jie atsakys: „Buvo puiku, puiku, linksma, aktyvi“. Jie negalės tiksliai paaiškinti, ko išmoko. Bet jie laimingai ateis į kitą programą. Svarbu būti madingam.

2. „Dykumos“- tai tie, kurie bando pabėgti į treniruotes iš savo asmeninės realybės, negalvoti apie neigiamą aplinkos įtaką. Jie slapta tikisi, kad po treniruotės visos bėdos išnyks savaime, pasaulio naujienų įtaka nustos veikti ir valiutos kursas taip pat taps nesvarbus. Svarbiausia - judėjimas! Jie mėgsta užmegzti naujas pažintis, keisti aplinką. Kai šiurpi realybė primena apie save, jie eina į naują treniruotę.

3. „Fanai“- eikite į visas treniruotes, nepriklausomai nuo temos, bet pas vieną mėgstamą trenerį arba į tą pačią treniruočių kompaniją. Mokymosi rezultatai labai priklauso nuo asmeninės dalyvių motyvacijos ir trenerio profesionalumo. Ventiliatorių lojalumą visais įmanomais būdais palaiko specialios nuolaidų programos ir dovanos.

4. „Svajotojai“- šie žino, kad pokyčiai prasideda nuo vidaus. Tie. jūs turite dirbti su savimi ir tada pasaulis aplink jus pasikeis. Tuo pačiu metu jie iš tikrųjų nemėgsta dirbti. Idealiu atveju jie nori, kad mokymai jiems išspręstų visas problemas per dvi (penkias) dienas. Šiems dalyviams asmeninio augimo mokymai yra gelbėtojas, gelbėjimo valtis. Jie seka informaciją kaip stebuklinga piliulė. Tada jie sako, kad mokymai buvo nesąmonė. Nes nepadėjo. Turime dirbti patys (ir tinginystė, kai tik giminės atvyko, oras blogas ir pan.). Jie pažadėjo piliulę ir nedavė … Tikriausiai turėčiau eiti į kitą treniruotę. Pavyzdžiui, Brianas Tracy. Šis tikrai padės! Svajotojams rengiami internetiniai seminarai ir nuotoliniai kursai (jums net nereikia išeiti iš namų!)

5. „Generatoriai“. Deja, jų yra mažuma. Jie ieško ne tik informacijos, bet ir įrankių bei technologijų. Ir jie aktyviai juos įtraukia į savo gyvenimą. Generatoriai vertina mokymus kaip naudingus ir naudingus praktinio pritaikymo požiūriu.

Kodėl asmeninio augimo mokymai daugeliu atvejų nepavyksta?

Kadangi neigiami žmogaus gyvenimo scenarijai, jo požiūris slypi daug giliau, nei gali pasiekti įprastas mokymas. Čia yra klausimų, kuriuos išsprendžia mokymas, sąrašas:

1. Naujų specifinių žinių įgijimas.

2. Naujo įgūdžio formavimas (profesinis tobulėjimas).

3. Naujų įpročių formavimas, jei mokymo programa trunka ilgiau nei 21 dieną.

4. Asmeninio efektyvumo didinimas išeinant iš komforto zonos, reikalavimas čia ir dabar daryti tai, ko dalyvis tikrai nenori.

Mokymai tikrai išspręs naujo įgūdžio įgijimo klausimą, tačiau niekas dalyviui neišspręs jo asmeninių psichologinių problemų. Asmenines nuostatas bendrojoje treniruotėje galima tik pajusti

Galima juos individualiai dirbti su specialistu. Išoriniai gyvenimo kokybės pokyčiai neįmanomi be vidinės pertvarkos.

Koks yra asmeninio augimo mokymų pavojus?

Blogiausiu atveju trenerio pasirinkti metodai nėra ekologiški. Dažnai tokiuose mokymuose pirmoji diena (dvi) yra skirta „išardyti“dalyvio asmenybę. Skirtingi keliai. Jie jam sako ir parodo, kad jis yra niekas, ir vadina jį „jokiu būdu“, niekas jo nemyli ir niekam nereikalingas.

Tada prasideda atstatymas, surinkimas. Lankant mokymus kai kurių dalyvių savijauta sparčiai auga, tačiau tuo pat metu jų šeimos žlunga (norint bet kokiomis priemonėmis pasiekti tikslą, aukos nesvarbios!). O kiti, deja, niekaip negali susiburti. Jie palieka mokymus kaip „niekas“ir „nieko“. Po to seka asmenybės sutrikimai, depresija, ilgalaikė psichoterapija.

Geriausiu atveju mokymai nėra pavojingi, bet naudingi, jei dalyviai yra tinkamai motyvuoti. O treneris buvo geras ir dalyvių rezultatas jį tikrai neramino.

Bet kokiu atveju, renkantis mokymo programą, svarbu suprasti, kodėl ten eini. Kokio rezultato jums reikia. Domėkitės dalyvių atsiliepimais, mokytojų patirtimi. Ir svarbu suprasti, kad laimė yra būsena, kylanti iš vidaus; treniruotės nesuteikia laimės. Netikėkite, kad treniruotės gali pakeisti jūsų gyvenimą - tai iliuzija. Tik tu gali pakeisti savo gyvenimą. Visa kita yra tik priemonė kelyje į puoselėtą svajonę.

Nuoširdžiai linkiu malonių ir patogių pokyčių!

Rekomenduojamas: