Psicho-korekcinės įtakos Veiksmingumas

Video: Psicho-korekcinės įtakos Veiksmingumas

Video: Psicho-korekcinės įtakos Veiksmingumas
Video: Campus tour RUDN university/study in Russia. 2024, Balandis
Psicho-korekcinės įtakos Veiksmingumas
Psicho-korekcinės įtakos Veiksmingumas
Anonim

Pačioje savo, kaip į kūną orientuoto psichologo konsultanto, profesinės veiklos pradžioje susidūriau su problema, kad baigęs visą psichokorekcinio darbo procesą, pats ir savo klientai įvertinčiau savo darbo rezultatus jų būklės požiūriu.

Paprastai klientas remiasi savo subjektyviais rezultato jausmais. Jis turi susidoroti su labai įvairiomis reakcijomis. Nuo „bučiuojančių rankų“(„Tu tikras magas“) iki vos nuslėpto susierzinimo ar net atvirai agresyvių pareiškimų („Aš švaistau laiką ir pinigus“). Pastaroji yra daug rečiau paplitusi, tačiau „poskonis“iš tokio finalo yra daug stipresnis, todėl galvoje reikia kartoti visą konsultacijų eigą, kad surastumėte (kaip atrodo) klaidos priežastį arba teisintis ir nusiraminti.

Taip, taip, žinau ir esu pasirengęs išgirsti daug naudingų pasiūlymų apie asmeninę psichoterapiją ir priežiūrą, tačiau, nepaisant to, aptardama panašias situacijas su kolegomis, aiškiai suprantu, kaip tai sunku kasdienėje praktikoje. Aš nekalbu apie profesinį perdegimą; ačiū Dievui, taip nėra. Tačiau mano paties veiksmingumo vertinimo klausimai tebėra aktualūs ir dabar, praėjus tam tikram metų skaičiui, sukaupta praktika ir idėjos apie asmeninę klientų įvairovę, perėjusi per mano rankas, sielą ir širdį.

Impulsas rašyti straipsnį buvo ištrauka iš Alyoshina Yu. E knygos. Individualus ir šeimos psichologinis konsultavimas. - Red. 2 -as. - M.: Nepriklausoma firma „Class“, 1999. - 208 p. Noriu visiškai pacituoti šią ištrauką:

Kas yra psichokorekcinis poveikis, koks yra jo veiksmingumas, galima apibūdinti labai ilgai. Skirtingos psichoterapijos mokyklos ir jų autoriai pabrėžia įvairių veiksnių svarbą teikiant psichokorekcinį poveikį; pagrindinis vaidmuo tenka katarsiui, asmeninių struktūrų pasikeitimui, prasmės įgijimui ir kt. (Freudas 3., 1989; Frankl V., 1990, Rogers K., 1959). Tačiau galiausiai psicho-korekcinės įtakos poveikis yra paslaptis, kurios neįmanoma visiškai suprasti (o gal ir neverta).

Kaip šitas!

Mūsų klientai, kaip taisyklė, patys pasirenka susitikimų skaičių, atsižvelgdami į savo laiką ir materialinius išteklius. Vieni leidžia sau vieną susitikimą, kiti imasi kurso. Paprastai kursinis darbas rodo didžiausią efektyvumą. Gana dažnai klientai eina į pakartotinius kursus, kad įtvirtintų rezultatą. Ir gana retai klientai eina daugelį metų, išsprendę savo pradinę problemą, ir pateikia vis sudėtingesnių. Tačiau dauguma, išreiškę savo nuomonę apie darbą, padarytą skubiai, pasitraukia. Kartais jie palieka rašytinę apžvalgą paštu arba specializuotuose šaltiniuose, tokiuose kaip B17 ar savęs pažinimas. Tolesnis bendravimas su klientu dažniausiai nutrūksta.

Iš principo žmogus, kuris kreipiasi į mus pagalbos, turėtų jaustis geriau nei buvo „anksčiau“. Jei klientas džiaugsmingai sako, kad tikrai pasijuto geriau, tuomet galime spręsti, kad laukiama pagalba buvo suteikta. Bet taip pat atsitinka, kad tik po tam tikro laiko klientas supranta, kad jis pradėjo geriau suprasti savo problemą ir jo veiksmai tapo efektyvesni ir draugiškesni aplinkai. Gali būti taip, kad žmogus, „susitikęs“su tikruoju, patiria toli gražu ne patogius pojūčius, nors toks darbas yra naudingas vėlesniems pokyčiams.

Gali atsitikti taip, kad klientas atėjo ne dėl pokyčių, o paguodos, bet konsultanto nesuprato. Tokiu atveju po kurio laiko toks klientas jaus nepasitenkinimo atliktu darbu jausmą.

Psichologai apie visa tai sužino tik pakartotinio gydymo atveju. Patikimų darbo efektyvumo kriterijų trūkumas yra priverstas ieškoti patvirtinimo įvairiomis kryptimis. Pavyzdžiui, man buvo labai naudinga praktiškai naudoti diagnostinį kompiuterių kompleksą „Lotos“, kuris leidžia greitai įvertinti fizinę ir psichoemocinę kliento būseną kiekvieno seanso pradžioje ir po jo. Ekrane rodomas labai paprastas ir aiškus pakeitimų vaizdas, kuris yra suprantamas klientams ir gali būti pateiktas spalvotu atspaudu. Kaupiama informacija apie darbo rezultatus leidžia klientui susidaryti viso kurso efektyvumo įvertinimą tiek iš karto po darbo pabaigos, tiek tolimesnėje ateityje.

Žinoma, instrumentinės diagnostikos naudojimas neišsprendžia visų problemų. Bet kokia diagnozė yra netobula. Tačiau „Lotus“diagnostika puikiai tinka psichoterapiniam procesui. Klientas turi dar vieną galimybę padaryti objektyvias išvadas apie darbo efektyvumą ir su juo vykstančius procesus.

Kitais atvejais nuolat tobulėjanti „trečioji“pozicija padeda man atlikti psichokorekcinį procesą kaip tyrimą, neįkainojamą siekiant padidinti savo kompetenciją ir darbo efektyvumą. Į kūną orientuota psichoterapija, mano asmenine nuomone, suteikia plačiausias galimybes tobulėti.

Labai norėčiau sužinoti kolegų praktikų nuomonę, ar tai yra jūsų problema? Jei taip, kaip tai išspręsti patiems? Taip pat labai įdomi klientų, jau turinčių psichoterapijos patirties, nuomonė.

Rekomenduojamas: