VAIKO VYSTYMOSI PSICHOLOGIJA: PAGRINDINIS DAŽNIAUS Skirtinguose Augimo Etapuose

2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49

Kūdikio amžius (iki 1 metų). Pirmieji kūdikio gyvenimo metai yra nepaprastai svarbūs jo psichologinei raidai - juk būtent šiuo laikotarpiu formuojasi „pagrindinis pasitikėjimas pasauliu“ir prisirišimas, kuris vėliau išsivysto į gebėjimą mylėti ir kurti artimus santykius su žmonėmis. Pagrindinė mamos užduotis šiuo laikotarpiu yra būti jautriai ir „šiltai“: reaguoti ir patenkinti visus vaiko poreikius, suteikti maksimalų kūno kontaktą (maitinti krūtimi, nešioti už rankų), supažindinti kūdikį su tuo nesuprantamu dalyku. pasaulis jam. Svarbiausias kūdikio poreikis yra emocinis bendravimas su mama, o geriausias būdas jį ugdyti - suteikti kūdikiui saugumo jausmą nuo jausmo, kad mama visada yra šalia, taip pat suteikti laisvę fizinei veiklai (šliaužti) yra labai svarbus - jis prisideda prie smegenų pusrutulių jungčių susidarymo).

Ankstyvoji vaikystė (nuo 1 iki 3 metų). Sulaukęs vienerių metų, pastebima pirmoji raidos krizė - kūdikis tampa santykinai nepriklausomas savo veiksmuose, tačiau jo elgesys vis dar yra nevalingas: jis yra pavaldus impulsams ir momentiniams troškimams, lengvai persijungia ir blaškosi. Vaikas pradeda vaikščioti ir jis turi pirmuosius nepriklausomybės siekius nuo mamos - jis bėga, „nepaklūsta“, šiame amžiuje atsiranda pirmieji pykčiai ir užgaidos. Tėvai turėtų su tokiomis apraiškomis elgtis supratingai - kūdikis to nedaro „tyčia“, o ne „dėl blogio“ir „ne manipuliuoja“. Tiesiog jis labai susinervina, kai kažkas nevyksta taip, kaip jis nori, ir tai išreiškiama nekontroliuojamomis emocinėmis reakcijomis. Pagrindinė mamos užduotis šiuo laikotarpiu yra būti šalia ir guosti, nukreipti dėmesį, atitraukti dėmesį, atitraukti nuo pavojingos zonos ar sustabdyti vaiko bandymus pakenkti kitiems (stumdymasis, kandžiojimasis, muštynės). Jūs neturėtumėte tikėtis suaugusio ir sąmoningo elgesio iš vaiko ir reikalauti nusiraminti, sustoti - jo savivalė ir gebėjimas kontroliuoti savo veiksmus dar nėra išvystytas, o mama vis dar yra atsakinga už visus kūdikio veiksmus ir veiksmus.

Būdamas dvejų metų pirmasis „ne!“- vaikas pradeda jausti savo atsiskyrimą nuo mamos ir „kai kurie“tvirtina savo, visai šviežią nepriklausomybės jausmą. Juk norėdamas psichologiškai atskirti nuo tėvų kūdikis turi priešintis, priešintis tėvų kontrolei, nurodymams ir prašymams. Suaugusiesiems svarbu sudaryti sąlygas, kuriomis vaikas galėtų parodyti savo nepriklausomybę, - suteikti teisę rinktis (pavyzdžiui, vilkėti mėlynus ar žalius marškinėlius), suteikti galimybę pasakyti „ne“, pasiūlyti alternatyva, kai jie yra priversti ką nors uždrausti.

Būdami trejų metų vaikai paprastai patiria ryškiausią ankstyvos vaikystės krizę - trejų metų krizę. Šiuo metu susiformuoja jo „aš“suvokimas ir vaikas pradeda aktyviai reikšti šį „aš“, žinoma, priešindamasis savo tėvams ir jų troškimams. Ryškiausios apraiškos yra negatyvizmas, užsispyrimas, užsispyrimas, o tėvams dažnai labai sunku susidoroti su tokiu elgesiu. Tačiau vaikui šiuo laikotarpiu nėra lengva, nes jis pats nesupranta, kas su juo vyksta, ir atitinkamai jam sunku valdyti šią savo būseną. Kartais trejų metų vaiko „neatsisakymas“ir „nesityčiojimas“pasiekia absurdo tašką (noras ir nenoras kažko gali keistis kosminiu greičiu), tačiau vaikas tikrai negali paveikti savo būsenos. Tėvams svarbu tai atsiminti ir, kad ir kaip verda nervai, pasistenkite vis tiek palaikyti ir parodyti, kad kūdikis yra mylimas ir priimtas bet ko. Niekada nebauskite tokio amžiaus vaiko savo abejingumu - tai jiems sunkiausias išbandymas, nes didžiausia vaikų baimė yra prarasti tėvų meilę. Žinutė „mes tave mylime net ir taip“taps svarbiu atskaitos tašku vaikui visam gyvenimui, suteiks jam priėmimo, meilės, saugumo jausmą.

Ikimokyklinis amžius (nuo 3 iki 6-7 metų). Tai aktyvaus pasaulio pažinimo, įgūdžių ir gebėjimų ugdymo laikotarpis. Vaikas pradeda formuoti savivalę, kuriai būdingas stabilumas, nesusietumas - jis sugeba prisiminti ir išlaikyti dėmesį ne tik į tai, kas jam įdomu, bet ir išmoksta valdyti savo emocijas bei elgesį. Formuojasi savimonė, aktyviai vystosi kalba, atsiranda pirmosios etikos normos ir taisyklės - susiformuoja pirmoji schematiška, vientisa vaikų pasaulėžiūra. Šiuo laikotarpiu tėvams svarbu ugdyti vaikui ne tik atmintį ir fizinius gebėjimus, mokyti skaityti ir skaičiuoti, bet ir mokyti socialinės sąveikos įgūdžių, ugdyti socialinį ir emocinį intelektą - mokyti draugystės ir spręsti skirtumus, pristatyti pasaulį jausmus ir emocijas, ugdykite empatiją ir toleranciją … Ikimokyklinis amžius baigiasi 6-7 metų krize, kuriai būdinga tai, kad vaikas eina į mokyklą ir atsiduria visiškai naujoje socialinės raidos situacijoje. Svarbu pažymėti, kad visa šeima taip pat išgyvena krizę - juk būtent šiame etape tikrinamos normos ir taisyklės, kuriomis vadovavosi tėvai auklėdami.

Nesvarbu, kokio amžiaus vaikas, pagrindinė tėvų užduotis yra mylėti, priimti ir suprasti) Kadangi visa kita yra surišti batų raištelius ir skaičiuoti, groti smuiku ar žaisti futbolą, jis taip pat gali su kitais. Ir iš šeimos vaikas išsineša svarbiausią dalyką - kaip užmegzti santykius, ginčytis ir sudaryti taiką, kaip išreikšti meilę ir rūpestį, kaip palaikyti sunkiais laikais ir būti paguosti. Būkite jam pavyzdys, ir tai bus neįkainojamas indėlis į jo vystymąsi!