„Psichologinė žmogaus Pradžia“

2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49

Žmonės gimsta, vystosi ir gyvena skirtingomis socialinėmis sąlygomis. Ir labai sunku ir apskritai trumparegiška įvertinti žmonių, užaugusių skirtinguose kultūriniuose, socialiniuose ir materialiniuose sluoksniuose, sėkmės laipsnį naudojant tą pačią priemonę.

Mūsų psichologinis augimas taip pat turi savo „paleidimo aikštelę“.

Du žmonės gali augti tomis pačiomis materialinėmis sąlygomis, tačiau vienas auga didelėje draugiškoje šeimoje, kur visi vieni kitiems padeda, moka ginčytis, susitarti, apkabinti vienas kitą, kalbėti apie savo meilę, nuoširdžiai žavėtis vienas kito sėkme. ir įsijausti į sielvartą.

O kitas nežino, koks yra susidomėjęs tėvo dėmesys ar geras motinos žodis. Jie su juo nesiskaito, nesidomi jo patirtimi, jis pats turi susitvarkyti su savo problemomis.

Gautos psichologinės patirties skirtumas lemia žmogaus „psichologinę pradžią“.

Praėjusią savaitę mano sklaidos kanale pasirodė pranešimų banga apie skirtingą požiūrį į „pradinę“poziciją, suvokiant turtingų tėvų vaikus ir žmones, užaugusius finansiškai nepalankiose šeimose.

Tai buvo apie pačią „pradžią“žmogaus, kuris sako: „Mano tėvai man padovanojo savo seną„ Audi “ir nusipirkau butą, o aš visa kita pasiekiau savo gyvenime“ir pasakojimą apie žmogų, kuriam pirkti naudotą automobilį sunkiai pasiekiamas daugelio metų darbo tikslas, o nuosavas namas - viso sąmoningo gyvenimo svajonė, kuri net ir prieblandoje gali niekada neišsipildyti.

Ir tai, kad bent trumparegiška vertinti žmonių, užaugusių skirtinguose kultūriniuose, socialiniuose ir materialiniuose sluoksniuose, sėkmės laipsnį naudojant tą pačią priemonę.

Tas pats pasakytina apie psichologinę būseną.

„Psichologinė pradžia“.

Tačiau faktas yra tas, kad žmogaus „psichologinę pradžią“yra daug sunkiau nustatyti nei socialinę. Ypač be specialaus mokymo.

Žvelgiant į prieinamą žmogaus įvaizdį ir nežinant jo asmeninės istorijos, yra tikimybė, kad jis labai klysta vertindamas savo gyvenimo pasiekimų dydį.

Kas lemia psichologinio starto sąlygas?

Štai keletas svarbių parametrų, turinčių pagrindines vertes:

• Ar artima aplinka vaikystėje palaikė jo nepriklausomybę, ar viską slopino ir sprendė už jį?
• Ar susidomėjimas parodė pagarbą jam, jo gyvenimui, jausmams ar ignoravo?
• Ar tėvai kalbėjo su augančiu žmogumi apie jų meilę, apkabino, priėmė ar kritikavo, atstūmė ir atmetė?
• Ar šeima išlaikė susidomėjimą, nusiteikimą ir smalsumą žmonėms, mokė juos bendradarbiauti, bendrauti, spręsti konfliktus ar nudažyti žmones neigiamomis spalvomis, kaip tų, kurių reikia bijoti ir vengti, ir net jų nekęsti?
• Ar augantis žmogus buvo išmokytas išsikelti tikslus ir juos pasiekti, ar nutraukė visus bandymus pajusti savo sugebėjimą paveikti savo gyvenimo įvykius?
• Ar jie buvo mokomi bendrauti su priešinga lytimi, kurti santykius, ar rodė meilės, susidomėjimo ir abipusės pagarbos pavyzdį, ar vaikas prieš akis turėjo tik abipusių pretenzijų, šaltumo, naikinančios agresijos, įžeidinėjimų ir pažeminimo pavyzdį?

Ir tai toli gražu ne visi žymenys, turintys įtakos tai, ką galima pavadinti „psichologinėmis žmogaus pradžios sąlygomis“.

Taigi, norėdami objektyviai įvertinti žmogų jo gyvenimo pasiekimų lygiu, turite suprasti, kokia buvo jo „psichologinė pradžia“.

Galbūt iš šalies, jūsų požiūriu, jums atrodo, kad kažkoks žmogus nepasiekė nieko reikšmingo ir svarbaus gyvenime.

Galbūt bet kuri iš aukščiau aprašytų savybių atrodo kažkokia banali, nesvarbi, pernelyg „kasdieniška“ir stebina, kad tai gali turėti įtakos.

"Tai tik gyvenimas. Visi jį kažkaip išgyvena."

Kažkaip jie auginami, vystosi, auga …

Bet jei galėtumėte pamatyti žmogaus gyvenimą perspektyviai, tiksliai suprastumėte, kokiu keliu jis nuėjo.

Kokios patirties ir žinių įgijo pakeliui.

Su kokiomis kliūtimis susidūriau?

Kuris įveikė.

Ir kokius išteklius ji iš tikrųjų turi.

….

Ir, žinoma, atsitinka taip, kad vietoje nepakankamai įvertinto „kito žmogaus“priešais save atsiduriame.

• Kai mes kritikuojame, erziname, baramės, nusivylę savimi, tikėdamiesi daugiau iš savęs ir nepasiekdami to, kas atrodo būtina.
• Kai nesuvokiame, nuo ko turėjome „pradėti“.
• Kai nematome savo gyvenimo kelio perspektyvoje.
• Kai pamirštame, nesureikšminame svarbos, ignoruojame sąlygas, kuriomis mes vystėmės ir augome, ir tai padarė didelę įtaką mūsų vystymuisi ir gyvenimo strategijų pasirinkimui.
• Kai nepastebime, savo sėkmes ir pasiekimus laikome nereikšmingais, mažais ir nereikšmingais.
• Kai mums atrodo, kad nesame tokie, kokie galėtume būti.

Žvelgdami į kitų žmonių sėkmę, mes kritikuojame save, reikalaujame iš savęs nepakeliamų, apgailestaujame dėl neįveikiamų aukštumų, kaltiname dėl pastangų trūkumo. Tai dar labiau atitolina mus nuo sėkmės, džiaugsmo ir pasitenkinimo iš mūsų gyvenimo.

Savęs kaltinimas ir bandymas ignoruoti savo praeitį yra meškos paslauga. Medis negali augti be šaknų, gėlė negali žydėti be stiebo. Kad išnaudotų savo galimybes ir būtų laimingas, žmogus turi sugebėti sąžiningai pasakyti, kas jis yra ir kas jis buvo. Net jei praeities prisiminimai nėra entuziastingi.

Ir čia galime pasakyti, kad psichoterapeutas yra žmogus, kuris žino, kokiais keliais eina „savęs atpažinimo ir priėmimo“kelias.

Jis pats jau seniai juo vaikšto.

Ir jis gali lydėti kitus žmones, turėdamas reikiamą jautrumą, regėjimą, patirtį, žinias ir įgūdžius.