Laisvės Krizė Arba „psichologinio Dugno“reiškinys

Video: Laisvės Krizė Arba „psichologinio Dugno“reiškinys

Video: Laisvės Krizė Arba „psichologinio Dugno“reiškinys
Video: Ep. 88 - The Future of the World Economy with Mattimore Cronin 2024, Balandis
Laisvės Krizė Arba „psichologinio Dugno“reiškinys
Laisvės Krizė Arba „psichologinio Dugno“reiškinys
Anonim

Pas mane atėjo klientė su skundu, kad viskas jos gyvenime sugenda ir praranda prasmę. Nėra energijos pokyčiams. Norėčiau gulėti ant sofos, žiūrėti televizijos laidas ir miegoti, o ne užsiimti įdomiais projektais, naudingais dalykais.. Kalbėdamas su ja, nevalingai prisiminiau save baigdamas institutą. Tai buvo vienas pirmųjų mano rimtų susitikimų su laisve. Mano klientė skundėsi, kad griauna santykius su šeima ir draugais, nesąmoningai siekdama būti pašalinta iš universiteto, o visi bandymai ištaisyti situaciją ją dar labiau įtraukė į krizę. Šį etapą pavadinome „psichologiniu dugnu“. Kokia šios būklės priežastis? Norėdami tai išsiaiškinti, turėsime grįžti į vaikystę ir prisiminti, kas mus tada varė. Viena vertus, tai buvo didelis susidomėjimas pasauliu, kita vertus, buvo suaugusiųjų, kurie kalbėjo, kaip ir ką daryti. - Tau reikia valgyti košę.. (būdamas 3 metų) Kodėl? - nes košė naudinga. - Tau reikia eiti į mokyklą ir gerai mokytis.. (10 m.) Kodėl? - nes kitaip tu tapsi sargybiniu „niekam nereikalingas“. - Jūs tikrai turėtumėte eiti į koledžą, tuoktis / tuoktis.. (būdamas 17 metų) Kodėl? - nes jei to nepadarysi, tu netapsi vyru! Sąrašas yra begalinis. Visuomenė visada rasdavo ką veikti. Vaikystėje mes labai gerai supratome, kas yra laisvė, atsižvelgiant į mums sukurtus apribojimus. Tačiau senstant mūsų „misa“pradėjo virškinti ir virsti noru arba nenori. Pirmasis rimtas „noras“, kaip taisyklė, atsirado dėl poreikio priimti sprendimą dėl būsimos profesijos. Norėdami tai padaryti, reikėjo įvertinti situaciją, atsigręžti į jų svajones ir talentus bei įvertinti praeities pasiekimus.

Svarbu suprasti, kad augimą visada lydi „išorinės misos“praradimas ir atsiskyrimas nuo tėvų figūrų. Šį procesą galima apibūdinti kaip išorinio dirgiklio praradimą. Nebėra mokyklos, mokytojų, darbdavio ir kt. Tokia laisvė pradeda svaigti, atrodo ilgai laukta ir saldus, tačiau laikui bėgant atsiranda kartumo skonis, nes mes vis dar nemokame savęs kontroliuoti. Jei nieko daugiau nereikia (nėra tėvų), tai ką daryti ir kaip gyventi? Atsiradus laisvei (praradus išorinius dirgiklius), geriausiu atveju nustojame veikti. Blogiausiu atveju judesiai tampa chaotiški, kartais net žalingi (paauglių elgesys). Ši elgesio linija neišvengiamai veda į aklavietę. Įsivaizduojama laisvė yra iliuzija, nes ji reaguoja į tai, ką mums siūlo pasaulis, o ne sąmoningas ir atsakingas kelio pasirinkimas. Tai panašu į valios praradimą, nes valia pasireiškia pasirinkimo laisve, kurios krizės metu dar nėra. Noriu pastebėti, kad laisvės krizė gali ištikti bet kokio amžiaus. Beveik bet koks išorinių paskatų praradimas (baigimas kolegijoje, darbo nutraukimas, santykių nutraukimas, išsiskyrimas su tėvais) gali sukelti tokį poveikį. Laisvės krizė grąžina mus į vaikišką padėtį ir verčia iš naujo patirti augimą. Apie tai daug rašyta knygose apie egzistencinę terapiją.

Norint padėti žmogui išeiti iš tokios krizės, pirmiausia reikia parodyti jam, kad jis jau yra dugne. Metaforiškai tai yra tarsi gelbėjimo priemonė, kurią mesk skęstančiam žmogui. Apatinis sąmoningumas pats savaime yra svarbus. " Aš negyvenu taip, kaip noriu!"- ši idėja sugeba priversti mus kovoti, ji žadina pyktį ir savigraužą. Patyrę" dugną ", mes keičiame pasaulį, visiškai kitokį nei mes svajojome. Vietoj" turėtų ", naujas, sąmoningas" nori "pradeda pasirodyti. išėjimo iš krizės pradžios akimirka Dugnas yra svarbus atramos taškas, į kurį reikia remtis, kad atsikratytum. Medžiaga buvo paskelbta gavus užsakovo sutikimą.

Rekomenduojamas: