Kaip Pagerinti Vaiko Savivertę?

Video: Kaip Pagerinti Vaiko Savivertę?

Video: Kaip Pagerinti Vaiko Savivertę?
Video: Vaiko savivertė 2024, Gegužė
Kaip Pagerinti Vaiko Savivertę?
Kaip Pagerinti Vaiko Savivertę?
Anonim

Daugelis iš jūsų girdėjote frazę „Savigarba yra sukurta vaikystėje“. Jūs sakote šią frazę, ir iškart šmėkšteli mintis: kas ten, savivertė klojama ir kaip vaikui bus su ja gyventi. Ir kaip pakelti savivertę, jei vaikas neturi aukštos nuomonės apie save.

Šie klausimai yra teisingi, tačiau neturėtumėte persistengti su atsakymais į šiuos klausimus. Aš nerašau šio straipsnio, kad padidinčiau (dažniausiai) didelį tėvų nerimą. Veikiau priešingai - „viską sudėti į lentynas“.

Taigi, savigarba vaikui formuojasi pagal tai, kaip jį „vertina“suaugusieji iš artimiausios aplinkos. Ikimokykliniame amžiuje tai yra tėvai, kurie džiaugiasi kūdikio pasiekimais ir visais įmanomais būdais pabrėžia jo svarbą. Jo pasiekimų reikšmė, nors ir maža, bet vis tiek. Nors tokie teiginiai kaip „Tu nepaklusi, aš tau duosiu tą teta perauklėti“(gali būti skirtumų tema, kur vaiką galima duoti ar kas gali jį atimti), vaiko mintys „Ar man to reikia? ar man“. Dėl to abejonės dėl jų vertės ir reikšmės psichologine prasme mažina savigarbą.

Kas bus toliau. Kai vaikas eina į mokyklą, jo socialinis ratas plečiasi ir žmonių ratas, kurie jį tiesiogiai ar netiesiogiai vertina. Vaikas pradeda domėtis mokytojo nuomone. Žaidimo motyvaciją keičia mokyklos motyvacija - idealiu atveju tai turėtų įvykti įstojus į mokyklą. Vaikas išbando naują moksleivio vaidmenį, stengiasi atitikti „gero mokinio“įvaizdį, patenkinti suaugusiųjų lūkesčius. Su šiais lūkesčiais svarbiausia nepersistengti. Jei vaikui keliami per dideli reikalavimai (arba jis juos kelia sau), tai net pats pajėgiausias mokinys gali laikyti save beverčiu nevykėliu.

Bet tada viskas kardinaliai pasikeičia. Prasidėjus paauglystei, bendraamžiai tampa autoritetu, suaugusiųjų nuomonė praranda magišką galią. Vaikas vadovaujasi draugų, kompanijos vadovų nuomone. Aš noriu būti „kietas“, „kaip ir visi kiti“. Paauglys bendraus toje kompanijoje, kurioje yra vertinamas, kur palaikoma jo teigiama savigarba, psichologine prasme. Iš dalies dėl to vaikai gali rinktis kompaniją, kuri suaugusiems atrodo „neatitinkanti jų išsivystymo lygio“, „nevertinga“. Tai labai paprasta: jei paaugliai negauna patvirtinimo apie savo vertę kitoje reikšmingoje grupėje (šeimoje, klasėje), tada jie pasirenka grupę, kurioje jie tikrai bus priimti. Būtent čia jie perima „pilnametystės atributus“, kurių ne visada palankiai vertina vyresnioji karta.

Rašydama šį straipsnį prisiminiau komišką frazę (kiekviename pokšte, kaip žinote …): „Vaikai negali pasirinkti savo tėvų, bet gali pasirinkti savo psichoterapeutą“. Bet aš pažadėjau nedidinti tėvų nerimo, todėl apibendrindamas trumpai pakalbėsiu apie tai, kaip padėti vaikui ugdyti adekvačią savivertę. Pabandysiu trumpai, nors, žinoma, kiekvienam iš šių punktų reikia pastabų:

  • Pagirti. Pagirkite už konkrečius pasiekimus, kad ir mažus (suaugusiojo požiūriu).
  • Lyginti vaiką ne su kitais vaikais, o tik su savimi prieš kurį laiką.
  • Kalbėkite apie savo jausmus, vengdami interpretacijų ir vertinimų.
  • Jei vertinate, tada vertinkite ne vaiko asmenybę kaip visumą, o konkrečius jo veiksmus.

Pažadu išsamiau apsvarstyti kiekvieną iš šių punktų tolesniuose straipsniuose. Geros dienos ir teigiamos savivertės!

Rekomenduojamas: