Kaip Gyventi Savo, O Ne Tėvų Gyvenimą

Turinys:

Video: Kaip Gyventi Savo, O Ne Tėvų Gyvenimą

Video: Kaip Gyventi Savo, O Ne Tėvų Gyvenimą
Video: Kaip gyventi savo gyvenimą? 12 /21 su sąmoningo kvėpavimo praktika 2024, Gegužė
Kaip Gyventi Savo, O Ne Tėvų Gyvenimą
Kaip Gyventi Savo, O Ne Tėvų Gyvenimą
Anonim

Šeimos sistemoje visi jos nariai yra tarpusavyje susiję. Ir kiekvienam yra vieta. Pavyzdžiui, vaikai yra priešais savo tėvus, kad galėtų į juos atsiremti. Seneliai yra už tėvų ir t.t. Už mūsų nugaros esantys protėviai palaiko, suteikia priėmimo, saugumo ir stiprybės jausmą. Vienas iš šeimos sistemos dėsnių - HIERARCHIJOS dėsnis - sako: „Kas anksčiau atėjo į sistemą, turi daugiau teisių“. Tėvai turi daugiau teisių savo vaikų atžvilgiu. Kai vaikas pradeda rūpintis tėvu ar jį kritikuoti, jis „atima“tėvų teises. Vaikas ir tėvai keičiasi vietomis. Vaikas tampa savo tėvų tėvu. Vaidmenys supainioti. Šeimos sistema neveikia. Jei kas nors yra kažkieno vietoje, jis taip jaučiasi. Sutrinka energijos srautas. žmogus patiria nerimą, jį erzina, šeimos vertybės jo nepasiekia. Svarbu žinoti, kad kai žmogus užima svetimą vietą, tai kyla ne iš jo kenkėjiškų ketinimų, o iš meilės. Iš poreikio būti priimtam, pastebėtam, mylimam.

Praktinis pavyzdys. Gautas kliento sutikimas publikuoti

Saviizoliacijos metu Vera nusprendė su mažuoju sūnumi persikelti pas tėvus į kaimą. Vis dėlto grynas oras, šviežias pienas, kaimas, prieš kurį išnyksta koronaviruso baimė. Vyras palaikė Veros sprendimą, savo šeimą automobiliu perkėlė į naują buveinę. Jau pirmąjį vakarą Vera buvo nemaloniai nustebinta tėvo elgesio. Jis pradėjo gerti „pagerbdamas dukters atėjimą“, praradęs žmogišką išvaizdą prieš mūsų akis. Jis niekada nenorėjo nustoti gerti alkoholio ir nežinojo, kaip. Vera vėl pasinėrė į tėvų karo atmosferą, kurią beveik pamiršo. Tėvo girtumas baigėsi tuo, kad jis atsidūrė ligoninėje, kur buvo padidėjęs kraujospūdis, o Vera, grįžusi į miestą, buvo psichologo kabinete, tai yra, mano paskyrimo metu. - Mane vis dar apima jausmai. Esu nepatenkintas santykiais su tėvu. Aš visą laiką galvoju apie jį. Aš jį myliu, nekenčiu! Verrai siūlau užmegzti santykius su tėvu. Piešinyje pasirodė dvi blyškios, vos matomos figūros.

- Ką Vera jaučia paveikslėlyje?

- Vera jaučia pažeminimą ir gėdą, jaučia savo silpnumą. Aplink tėvą yra dygliuotas kiautas, prie jo neįmanoma prisiartinti. - Ko tu dabar nori? - Aš noriu nupiešti mamą, ją reikia išgelbėti nuo tėvo.

Image
Image

- Kaip jaučiasi mama? - Mama stebi mus iš šono. Ji buvo pavargusi, taip pat buvo problemų darbe. Išleidimo angos nėra. - Kas galėtų būti išeitis mamos gyvenime? - Daržovių sodas.

Image
Image

- Kai atsiranda daržas, kas pasikeičia mamai? - Ji gerėja. - O kas pasikeis tėčiui? - Jis blogėja, nes turi laistyti sodą.

Image
Image

- Kažkas verčia jį laistyti sodą? O gal tai jo pasirinkimas? - Jis apsimeta, kad jį daro mama. Tiesą sakant, tai, žinoma, yra jo pasirinkimas. Tėtis tai suvokdamas tampa linksmesnis. Jis išeina iš spygliuoto apvalkalo. Tikėjimas vis dar emociškai priklauso nuo jos tėvų. Jie yra pagrindiniai jos dėmesio objektai, o vyras ir sūnus nublanksta į antrą planą.

Image
Image

- Kaip dabar jaučiasi Vera?

Image
Image

- Ji pasijuto ramesnė. Vera pradeda suprasti, kad tėvai turi savo gyvenimą, ir jie patys jį pasirinko. Ji turi energijos. - Kur norite nukreipti atsirandančią energiją? - Prisimenu apie savo sūnų. Norėčiau nukreipti energiją į jį.

Image
Image

-Keista, kad savo penkerių metų sūnui nupiešiau rožinius marškinius. Paprastai merginos vilki rožinius drabužius. - Kas tau tai? - Sūnus švelnus, kaip mergaitė. Jis mane supranta ir palaiko. - Sūnus tave supranta ir palaiko, nors tai akivaizdžiai nėra vaiko funkcija. Pagal spalvas, kurias naudojote piešinyje, sūnus labai primena jūsų mamą. Ar jis pakeis tavo mamą? - Atrodo taip. - Kai jūsų dėmesys nukreiptas į tėvus, vaikui šis dėmesys atimamas. Ir jam reikia dėmesio, kad išgyventų. Pamatęs vaiką, jis supranta, kad jis egzistuoja. Kai nepastebi, tai tarsi nėra. Ir tada vaikas stovi ten, kur nukreiptas tėvų dėmesys. Jūsų atveju jūsų motinos vietą užima sūnus. Jis pasiruošęs tau tapti mama. - Mielas berniukas. Tačiau tai ne jo vaidmuo. Man gėda, kad taip viską sujaukiau. - Jūs pats esate tėvų vaidmuo savo tėvams. Istorija kartojasi. - Ką aš galiu padaryti, kad tapčiau dukra savo tėvams, mama - sūnui? - Mes prie to prieisime. Kaip jums patinka idėja tapti savo vyro žmona? Kažko aš nematau paveikslėlyje. Užaugusio „vaiko“partneris bus paliktas be priežiūros, Jis su tuo „sutiks“tik tuo atveju, jei pats atiduos savo energiją „į kairę“, o ne partneriui, o kam nors kitam.

Image
Image

- Kaip tu, Vera, elgiesi su savo vyru? - Mano vyras geras, jis logiškas. Jis viską turi „lentynose“. Jis taip pat rūpinasi. - Ko pasiilgstate šeimos gyvenime? - Pasiilgau savo interesų.

Image
Image

Vera prie piešinio pridėjo savo pomėgių.

Image
Image

- Kaip dabar paveiksle jaučiasi Vera? - Atrodo, kad viskas yra, ir atrodo, kad VISKAS yra ne savo vietoje. - Galite iškirpti visas figūras ir eksperimentuoti su jų išdėstymu lape. Vera kurį laiką keitė figūras lape, stebėdama savo jausmus. Ji pasirinko šį variantą.

Image
Image

- Po manimi yra mano interesai, jie tarsi mane palaiko. Ir tėvai mane palaiko. Jie taip pat turi savo interesų. Dabar jaučiu, kad viskas mano gyvenime yra tinkamose vietose. Štai kaip man tai patinka. Dabar noriu pakeisti sūnaus marškinių spalvą. Jis turi žinoti, kad yra berniukas. Jis yra mūsų sūnus. Mano ir mano vyro.

Image
Image

Piešinio pagalba Vera pažodžiui pamatė savo vietą šeimos sistemoje ir ją priėmė. Prireikia laiko, kol naujas įvaizdis tvirtai įsilieja į jos gyvenimą, tačiau pradžia buvo padaryta.

Rekomenduojamas: