Psichologinė Raumenų Funkcija

2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49

Metaforiška atskirų raumenų psichologinių funkcijų idėja taip pat kyla iš tam tikrų asmeninių savybių kūniško „prisirišimo“koncepcijos. Normalizuojant raumenų būklę, galima ištaisyti psichologines problemas. Psichologinėms problemoms diagnozuoti gali būti naudojama atskirų raumenų būklės diagnostika.

Klasikinėje psichoanalizėje žmogaus psichinės sveikatos rodiklis laikomas ego stiprybe, o terapijos tikslas - išugdyti brandų ego. Analogiškai su tuo, atliekant bodinaminę analizę, pristatoma kūno Ego sąvoka, kurios funkcijos yra:

• mąstymas;
• emocinė kontrolė;
• gyvenimo padėtis (įsitikinimai ir elgesio stereotipai);
• pusiausvyra „aš“(vidinė psichologinė pusiausvyra tarp „aš“ir „kitų“, tarp jausmų ir proto);
• požiūris / atstumas (išorinė pusiausvyra santykiuose su žmonėmis);
• santykiai su aplinkiniais;
• centravimas (savigarba);
• įžeminimas ir tikrovės tikrinimas;
• ribų formavimas (atkaklumas);
• saviraiška.

Subrendęs kūniškas ego yra psichologinio ir socialinio-psichologinio prisitaikymo sąlyga. Jos pagrindu kuriamas žmogaus vientisumas, vienybė tiek su savimi, tiek su kitais žmonėmis, o tai atspindi visuotinius santykius.

Terminas „bodinamika“susidaro susiliejus dviem šaknims: kūnas + pokytis (dinamika). Taigi jį galima iššifruoti kaip „bodidinaminę“ar kūno vystymosi analizę. Metodas pagrįstas su amžiumi susijusio vystymosi psichologijos, neuromuskulinės sistemos anatomijos ir su amžiumi susijusios fiziologijos koncepcijomis, apibūdinančiomis vaiko kūno vystymosi dinamiką, jos lygiagretumą su asmeniniu tobulėjimu. Metodą sukūrė Wilhelmo Reicho pasekėjas danų psichoterapeutas Lisbeth Marcher, remdamasis savo idėjomis apie „raumenų apvalkalą“.

Iš Ego kūniškumo, kūniško tam tikrų asmeninių savybių „prisirišimo“idėjos taip pat seka metaforinė atskirų raumenų ar raumenų grupių psichologinių funkcijų idėja, kuri yra kūno ir psichikos vienybės pagrindas.

Jei ši idėja pripažįstama teisinga, tada yra ir priešingai: normalizavus raumenų būklę, galima ištaisyti psichologines problemas (grįžtamojo ryšio principas). Psichologinėms problemoms diagnozuoti gali būti naudojama atskirų raumenų būklės diagnostika.

Charakterio struktūros formavimosi aprašymas kūno lygiu Marcheris buvo laikomas neatskiriama psichomotorinio vystymosi dalimi, o psichologiniu lygmeniu - kaip alternatyvaus pasirinkimo, kuris natūraliai vystosi laike, seka (2 lentelė), sudaranti asmenybės struktūrą. Ypatingos asmeninės savybės, atitinkančios šiuos bendriausius pasirinkimus, tarsi įspaudžiamos raumenyse (žr. 1 lentelę).

1 lentelė. Metaforinės raumenų psichologinės funkcijos pagal Marcherį

Bodinaminė analizė gerokai papildė Reikho idėjas apie charakterio struktūrą ir „raumenų apvalkalą“. Kūno psichoterapijoje charakterio struktūra iš pradžių buvo suprantama kaip pasąmonės, neracionalių elgesio stresinėse situacijose stereotipų rinkinys - rinkinys, kuris susiformuoja kiekviename asmenyje nuo ankstyvo amžiaus (tai yra vaikystės reprodukcija) patirtis, kad neracionalumo elementai yra susiję).

Tuo pačiu metu jis vystosi daugeliu atžvilgių spontaniškai, veikiamas aplinkybių (patiksliname: galbūt mėgdžiodami kitus). Tipiškų psichologinių gynybos priemonių rinkinys, pasak Reicho, yra „charakterio apvalkalas“, o jų atspindys padidėjusio raumenų tonuso srityse yra „raumenų apvalkalas“.

Tuo pačiu metu, pasak L. Marcherio, vystymosi procese skirtingos raumenų grupės „subręsta“skirtingu laiku. O psichomotorinis vystymasis pateikiamas kaip nuoseklus tam tikrų raumenų „brendimas“(ir su jais susijusių judesių įvaldymas). Čia „brendimas“reiškia tokio neuromuskulinio aparato brandos laipsnio pasiekimą, dėl kurio šio raumens veikla yra visiškai prieinama sąmoningai valdyti.

Raumenų perėjimas į „subrendusią“būseną yra susijęs su tam tikru amžiaus periodu ir yra ribojamas gana siauro laiko. Tai vadinamasis kritinis ar jautrus vystymosi laikotarpis, kuris taip pat yra susijęs su neišdildoma patirtimi, įgyta pradinio mokymosi situacijoje (atspaudas).

Kai vaikas susiduria su trauminėmis situacijomis, kyla dvi problemos. Pirma, psichomotorinio vystymosi pažeidimas, jo dalinis vėlavimas šiame amžiaus tarpsnyje (kūno Freudo fiksacijos analogas). Iš pradžių jis skirtas atlikti apsauginį vaidmenį, tačiau vėliau tampa tolesnio vystymosi „stabdžiu“, nepilnavertiškumo komplekso pagrindu. Antra, atsirandančiame atspaude, kaip taisyklė, yra biografinių scenų, prisotintų traumuojančia patirtimi.

Nors šie prisiminimai yra slopinami, tačiau dėl to, kad tokia apsauga nėra absoliuti, jie sukuria savotišką „Achilo kulną“, padidėjusio asmenybės struktūros psichologinio pažeidžiamumo salas. Kinestetiniai pojūčiai, susiję su „probleminiais“raumenimis, yra iš dalies slopinami ir tampa nepasiekiami sąmonei.

2 lentelė. Su amžiumi susijusios psichologinės raidos periodizavimas pagal Marcher

Taigi kūno psichoterapijai yra dvi užduotys. Taktinė užduotis - atpažinti raumenų „blokus“; strateginė užduotis, vykdoma šių „blokų“panaikinimo pagrindu, yra trūkstamų kūno-psichologinių išteklių plėtra. Pradinis darbo su pacientu etapas yra kūno diagnostinė procedūra - individualaus raumenų „žemėlapio“sudarymas. Naudojant šį žemėlapį, tiriama apie 200 raumenų.

Tuo pačiu metu, priešingai nei tradicinė kūno terapija, analizuojama ne tik statinė, „mechaninė“charakteristika - raumenų tonusas (ty raumens būklė ramybės būsenoje), bet ir dinaminė kūno būklės charakteristika. Raumuo. Tai vadinamasis reaktyvumas, tai yra raumenų refleksinis atsakas į jo mechaninę rankinę stimuliaciją - palpaciją.

Tokį raumenų atsaką galima palyginti su grįžtamojo ryšio kanalu, su pasąmonės signalu apie šio kūno kontakto priimtinumą / nepriimtinumą. Jei raumenų tonusas ir reaktyvumas atitinka vidutinį diapazoną pagal įprastą skalę (normalų diapazoną), tada šis raumuo laikomas išteklių būsena. Priešingu atveju jos būklė laikoma nukrypimu nuo normos - atitinkamai hipo- arba hiperreaktyvumu.

Palyginimas su su amžiumi susijusios psichomotorinės raidos schema leidžia daryti prielaidą, kokiame amžiuje įvyko trauminės situacijos, turinčios įtakos raumenų būklei. Psichologinė trauma, patirta kritiniu su amžiumi susijusio vystymosi laikotarpiu ar dar ankstyvesniame amžiuje, pasireiškia atitinkamo raumens hipotonija (hiporeaktyvumu). Jei trauma įvyko vyresniame amžiuje, tada raumenų hipertoniškumas (hiperreaktyvumas) tampa jo rezultatu.

Skirtingai nuo Reicho požiūrio, bodinaminė analizė atsisako priverstinai pašalinti „raumenų apvalkalą“, kad nepaliktų paciento be gynybos. Vietoj to siūloma išmokyti pacientą suvokti savo „apvalkalo“buvimą įvairiose gyvenimo situacijose, kaip būdą valdyti emocijas ir prieigą prie vidinių išteklių.

Galų gale, kartu su atitinkamų raumenų išteklių būklės atkūrimu, tai sustiprina arba „pažadina“kūno Ego, kurio funkcijų harmonizavimas yra pagrindinis psichokorekcinio darbo tikslas.