„Aš Buvau Tobula Mama, Kol Neturėjau Vaikų“(cit.)

Video: „Aš Buvau Tobula Mama, Kol Neturėjau Vaikų“(cit.)

Video: „Aš Buvau Tobula Mama, Kol Neturėjau Vaikų“(cit.)
Video: Mano darbas – stebėti mišką ir čia vyksta kažkas keisto. 2024, Balandis
„Aš Buvau Tobula Mama, Kol Neturėjau Vaikų“(cit.)
„Aš Buvau Tobula Mama, Kol Neturėjau Vaikų“(cit.)
Anonim

"Aš buvau tobula mama, kol neturėjau vaikų". (cit.)

Susitikimas su savo motina gali vykti įvairiai. Ir tai priklauso ne tik nuo planavimo, atsakomybės laipsnio ir materialinio pasirengimo.

Gimus vaikui, moters psichikoje vyksta įdomus įvykis - susitapatinimas su vaiku ir savo mama.

Ką tai reiškia? Tai, kad moteris per savo vaiką, atrodo, turi iš naujo susidurti su savo vaikystės būsenomis. O tai, kas atrodė palikta už durų ir seniai pamiršta, staiga ima atgimti. Tai dažnai yra išbandymas tiems, kuriems įprastas būdas susidoroti yra susikaupti arba nekreipti dėmesio. Čia neveikia. Nes tavo paties mylimas trokštamas vaikas tuo pačiu primena tavo paties vaikystės skausmą.

Ir tada gali išaugti nerimo, baimės, susierzinimo kiekis „neaišku, iš kur“. Galite tai pagrįsti sakydami, kad „gyvenimas dabar toks“. Bet ar šis paaiškinimas padeda? Taip pat ne ilgai bando užgesinti nerimą dėl vaiko. Savo mažylis tampa savotišku rodikliu, rodančiu, kur vaikystėje buvo sunku pačiai mamai. Kažkas negali ir nenori nešti ir siūbuoti kūdikio, kažkas „verda“nuo dvejų metukų nepriklausomybės, kažkas nuolat kovoja dėl valdžios su keturmečiu. O „teisingos“rekomendacijos arba prideda kaltės, arba yra nuvertinamos. Visuomenė tikisi brandžios reakcijos iš pradedančiosios mamos ir netgi sukuria nepasiekiamą „idealios motinos su idealiu vaiku“vaizdą, tačiau pati mama žino, kad viduje viskas yra kitaip.

Antroji moters staigmena - motinos auklėjimo stiliaus kartojimas. „Kiek kartų sakiau sau, kad nesielgsiu kaip mama, bet tai tas pats!

Tai, dėl ko mergina kentėjo, dėl ko pyko vaikystėje, atrodė nutolusi, užmiršta, kai užaugo, išsiskyrė su mama. Bent jau tai nebuvo labai svarbu. Tačiau savo motinystėje galite pastebėti, kad šis stilius tapo jūsų paties dalimi, kad nepabėgote nuo jo, bet ir toliau automatiškai atgaminate nesant kitos patirties.

Pasirodo, kad motinystėje didelę reikšmę turi ir moters santykiai su savo mama bei vaikystės patirtis. O ką daryti su visa ta laime, jei jis atsakys?

Neturiu konkretaus atsakymo į šį klausimą, tk. visi atvejai yra individualūs. Galiu papasakoti apie vaikystės etapus, kad mamos padėtų suprasti, kas ją taip traukia ir su kuo tai gali būti susiję.

Taigi, nuo gimimo iki vienerių metų - kūdikystės laikotarpis. Laikas, skirtas užmegzti ryšį su suaugusiuoju, pažinti savo kūną ir atskirti save nuo bendro aplinkos chaoso. Laikas, kai pradedamas žymėti atskaitos taškas aplinkinio pasaulio koordinačių sistemoje - fizinis, kūniškasis aš.

Vaikas ne tik prisiriša, bet ir pririša suaugusįjį prie savęs. Šypsena, kvapas ir ištiestos rankenos. Šis ryšys bus reikalingas, kad vėliau nepatirtumėte pražūtingos vienatvės. Jis sukurtas iš abipusių veido išraiškų, gestų ir prisilietimų. Jautrumu pagrįstas rezonansas. Tiesą sakant, galimybė išgirsti tėvą yra sukurta dabar, o ne tada, kai pasirodo žodžiai. Gyvūnams tai labai aiškiai matoma: jei naujagimiai kačiukai pradeda girgždėti, tada katė motina iškart bėga prie jų. Vėliau užaugę kačiukai beveik iš karto kreipiasi į motiną prie jos tylaus „miau“.

Moterys, kurioms sunku artimai bendrauti su kūdikiu, matyt, negavo teigiamos prisirišimo patirties arba bijo prarasti šį ryšį.

Antrasis etapas - 2-3 metai - išsiskyrimo laikotarpis. Vaikas, prisotintas suderinamumo ir gavęs pasaulio saugumo patvirtinimą, pradeda domėtis, kas vyksta, ir plečia savo pasaulį, bėga toliau ir grįžta. Šiuo „aš noriu“vystymosi pažanga juda: norėjau gauti tą smulkmeną - galėjau už jos užlipti spintos lentynose). Jis gali naudotis savo kūnu, įvaldydamas vis sudėtingesnius veiksmus, turi žodžių, kuriais gali gauti rezultatą: „gerk!“. - ir mama duoda puodelį gėrimo. Magija! Didelis malonumas valdant šį pasaulį, nepriklausomi žingsniai ir atradimai. Euforija nuo kiek galiu PATS! „Aš“pasirodymas kalboje kaip savo psichologinės teritorijos atsiradimo ženklas. Savireguliacijos vystymosi pradžia: veikla - raminanti. Jei ryšys užmezgamas dieną prieš tai, vaikas gali to išmokti iš kito, iš suaugusiojo.

Moterims, kurios neišgyveno savo išsiskyrimo etapo arba laiku uždraudė nepriklausomybę, vaiko išsiskyrimo laikotarpis gali būti gana sunkus ir lydimas noro „pririšti jį tvirtiau“arba nubausti „oi, tu pats, tada nesikreipk į mane “… Labai sunku susidurti su vaikišku „aš, aš esu atskiras“tiesiog kaip faktas, turintis teisę egzistuoti, o ne kaip grėsmės šaltinis.

Jei ryšys nebuvo sukurtas ankstesniame etape, tada dažnas motinos skundas yra „jis tiesiog manęs negirdi!“.

Trečias etapas - laikotarpis 3-6 metai. "Aš esu vertybė!" Pirmasis brendimas. Scena, padedanti pagrindą heteroseksualiems santykiams. Meilės srautas priešingos lyties tėvui ir konkurencija su tos pačios lyties tėvu. Elgesio strategijų kūrimo laikotarpis (kaip turėčiau būti su kitais). Koks turėčiau būti, kad būčiau mylimas (nuo žmonių, žmonių, prieš žmones). Elgesio pavyzdžių įvaldymas žaidžiant, kolektyviai ir simboliškai.

Moterys, vaikystėje nesulaukusios teigiamos šio etapo patirties, gali stipriai įsitraukti į kovą-varžybas su savo dukra arba sukurti aljansą su sūnumi prieš tėtį. Ir šiuo laikotarpiu mamoms būna sunkiau su dukromis. Ypač jei fonitas yra prarastos vertės. Galite susidurti su klausimais, susijusiais su jūsų seksualumu.

Todėl ne veltui sakoma, kad mūsų vaikai yra mūsų mokytojai. Arba bent jau jie suteikia priežastį tapti dėmesingesniems sau. O susitikimas motinystėje su savais procesais kalba ne apie tavo, kaip motinos, gerumą ar blogumą, bet apie tavo asmeninę istoriją. Tai gali būti pripažinta faktu arba nunešta pas psichoterapeutą, arba galite priimti pagalbą iš artimiausio giminaičių rato, galinčio kompensuoti vaikui tai, ko jam reikia tam tikrame amžiaus tarpsnyje, jei pačiai motinai sunku daryk tai.

Rekomenduojamas: