2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49
-Mama, kas tai ???
-Tai knyga, sūnau !!!!!
-Kn-and-and-yoke? Ji tokia dulkėta, geltona ir blogai kvepia …
-Taip, sūnau, ji daug metų gulėjo čia, palėpėje. Skaityk knygas anksčiau, tavo prosenelė ir prosenelis. Šią knygą man skaitė tavo močiutė, kai buvau maža, jie man ją padovanojo kelis kartus, man patiko, kai man perskaitė. Tada tavo močiutė sėdėjo šalia manęs, viena ranka apkabino, jos balsas tapo švelnus ir ramus, mes pasinėrėme į kitą pasaulį … tai buvo taip reta ir taip seniai. Ir dabar niekas to nedaro, niekas neskaito ir niekas neleidžia laiko kartu, visi užsiėmę savo reikalais.
- Mama, perskaityk man šią knygą !!!!
- Nagi, sūnau, tu ir aš jau seniai nebuvome kartu.
Liūdnas mamos ir sūnaus dialogas. Būtent toks dialogas gali atsirasti per kartą, jau tarp mūsų vaikų ir jų vaikų. Štai perspektyvos, kurios mūsų laukia labai greitai.
Skaitymas tampa kažkuo laukiniu, neįtikėtinu, net nuostabiu. Jei prieš kelerius metus viešajame transporte dideliuose miestuose, kur atstumai gana dideli, būtų galima stebėti knygoje ar laikraštyje palaidotus žmones mąstančiais veidais, šiandien visi sėdi transporte, palaidoti įtaisuose. Ir jauni, ir vyresni, visi yra socialiniuose tinkluose, tik varto vieną puslapį po kito. Gyvename kitų žmonių gyvenimus, vartydami gigabaitus vienas po kito … Visi dialogai, problemos, net kiekvieno iš mūsų vidinis pasaulis - tapo interneto ir elektronikos nuosavybe. Pasinerdami į elektroninį prietaisą, galite lengvai išsisukti nuo bet kokių problemų, nuovargio, sunkumų. Tai savotiškas pabėgimas nuo problemų, galimybė atsisakyti ir negalvoti. Pabėkite nuo realybės, kuri gali būti gana sunki ir varginanti.
Pats skaitymo procesas, jei mes taip pat analizuojame nukrypimą nuo realybės, ir tai galima priskirti gynybinei atsako formai. Tačiau, skirtingai nei nenaudingas interneto puslapių vartymas, pats skaitymo procesas turi daug privalumų. Kurie?
Skaitymas yra savotiškas, gana sudėtingas intelektinis procesas, kai žmogus įsitraukia į kodų (raidžių) sintezę ir atpažįstamos medžiagos analizę. Šis procesas reikalauja pakankamo atkaklumo, dėmesio koncentracija, priklausomai nuo literatūros krypties, gali pareikalauti emocijų ir jausmų. Skaitymas lavina bendrą mąstymą. Šis procesas yra naujas ir pakankamai sunkus vaikui ir reikalauja maksimalaus tėvų dalyvavimo. Vystantis mokslo ir technologijų pažangai, „gyvos“knygos su viršeliu ir paveikslėliais nublanko į antrą planą, tapo savotiška šiukšle. Bet jei suaugęs žmogus, kuris jau sugeba analizuoti, sintezuoti, abstrakčias mąstymo formas, turi kritinį protą, pakankamai vaizduotės, fantazijų, tada mažas vaikas to nesugeba. Vienas iš būdų išmokyti vaiką viso to - išmokyti skaityti ir įskiepyti meilę šiam įgūdžiui.
Suaugusieji prarado dalyvavimo dvasią ir tapo technologijų vergais. KOKS PAVOJUS ŠIOS POZICIJOS? KODĖL ŽMONĖS Nustoja skaityti knygas? KODĖL MŪSŲ VAIKAI NENORI SKAITYTI? AR REIKIA SKAITYTI AR KAIP MOTIVUOTI SKAITYTI ??? Tai yra klausimai, kurie jau kelia nerimą daugeliui tėvų. Pabandykime juos suprasti ir pabandykime išsaugoti situaciją mūsų šeimose.
Kodėl svarbu skaityti mažam vaikui? Ką lavina skaitymas?
Labai mažam vaikui, pradedant nuo dvejų metų, skaitymo svarba yra ne pačiame skaityme, kūdikis gali dar nevisiškai suprasti prasmes ir nemokėti susikaupti, jo dėmesys yra labai trapus ir trunka tik kelis puslapius. Skaitymo svarba kūdikiui pirmiausia liečiasi su suaugusiuoju, kuris kurį laiką sėdi šalia, niekuo nėra užsiėmęs, niekuo nesiblaško, jo akys yra prieinamos kūdikiui. Antra, tėvai suteikia emocijų, nes vaikiškos knygos yra labai paprastos, banalios, tačiau visada reikalauja daug įsitraukimo, ypač emocinio. Netgi tą pačią pasaką apie Koloboką kiekviena mama skaitys labai įkvėptas, pagal vaidmenis, o gal net ir lydinčius veiksmus. Galiausiai, vaikiškos knygos visada yra spalvingos, ryškios, jos prisotina vaiką vaizdais, lavina vaizduotę ir suteikia naujų idėjų.
Kaip motyvuoti kūdikį skaityti?
Daugelis mažų vaikų mamų skundžiasi, kad jų vaikai nenori skaityti, nemėgsta, bėga …
Pirmiausia pabandykite atsisakyti idėjos, ką ketinate skaityti savo kūdikiui. Skaitymas vaikams iki 3 metų vargu ar gali būti vadinamas skaitymu. Pavadink tai knygų žaidimu. Pritraukite dėmesį ryškiu paveikslu, parodykite, kad esate įsitraukęs į šį „žaidimą“, balsuokite, ką ten matote, šypsokitės, juokitės, stebėkitės. Leiskite savo mažyliui iš pirmo žvilgsnio atsainiai pažvelgti, užtrukti kelias sekundes ir bėgti toliau tyrinėti pasaulio. Nenusiminkite !!!! Svarbiausia, kad kūdikis turėtų suprasti, kad tai bus ritualas kiekvieną dieną, kad mama šiuo metu yra visiškai jo, leiskite jam pasirinkti knygą. Atminkite, kad mažo vaiko dėmesys yra labai išsklaidytas, jis visada blaškosi ir kažkur bėga. Nustatykite sau užduotį reguliariai pasiimti knygą ir tiesiog padidinti laiką nuo kelių sekundžių iki kelių minučių. Tai jau bus didelė pergalė.
Skaitymas mažam vaikui yra vienas iš būdų, kaip užmegzti tiesioginį vaiko ir tėvų kontaktą, pasikeisti emocijomis, kurių svarba neabejotina!
Skaitymo instrukcija ikimokyklinio amžiaus vaikams
Jei suaugęs žmogus skaito ikimokyklinukui ir tai ugdo jame atkaklumą, vaizduotę, gebėjimą girdėti, gebėjimą bendrauti su suaugusiuoju, užduoti klausimus, užjausti herojus su tėvu, tada pradinio mokyklinio amžiaus vaikas Be visų aukščiau išvardytų punktų, gali jausti malonumą ir pasididžiavimą tuo, kad jis kažką daro pats, būdamas suaugęs. Dažniausiai vaikai, kurie mokosi skaityti, nesupranta, ką perskaitė, tačiau nepaprastai didžiuojasi naujais įgūdžiais.
Vaikas, einantis į pirmą klasę, pagal mokyklos standartus, jau turėtų mokėti skaityti, o čia dažniausiai tėvai pradeda turėti problemų. Pirma, skaitymo mokymo procesas vaikams gali būti sunkus, antra, 4-7 metų amžiaus vaikai, viena vertus, yra neįtikėtinai iniciatyvūs, kita vertus, jie gana protestuoja.
Kaip motyvuoti ikimokyklinuką skaityti?
4–7 metų vaikams geriausias būdas paskatinti juos imtis veiksmų-padaryti skaitymą vaiko iniciatyva. Turėdamas vystymosi normą, turėdamas gerus šeimos santykius, pakankamai bendraudamas tarp vaiko ir jo tėvų, patenkindamas visus pagrindinius poreikius, maždaug 5 metų amžiaus kiekvienas vaikas išreiškia savo norą mokytis, jiems patinka žaisti mokykloje, jie nori rašyti ir bando sulenkti raides … Taigi, pats nekenksmingiausias būdas yra prisijungti prie vaiko susintetinto (didžiausio jautrumo kažkam laikotarpio) laikotarpio ir pradėti žaisti mokykloje, mokyti rašyti ir bandyti mokyti skaityti. Tuo pačiu metu nėra taip svarbu, kokią mokymo metodiką pasirenka tėvas; svarbu, kokias emocijas patirs abu proceso dalyviai. Būkite kantrūs, neretai klaidų taisykite, nepeikite !!! Dažniau girkite, girkite už patį procesą ir net už tai, kad bandėte perskaityti: „Jūs jau keletą kartų žiūrėjote į šią knygą, atrodo, kad norite ją pasiimti !! Jei jums reikia mano pagalbos, mielai prisijungsiu … “. Tai galite padaryti taip: „Šiandien tu taip linksmai ir garsiai skaitai žodžius, tau jau labai gerai sekasi“. Jūsų emocijos ir teigiamas pastiprinimas yra svarbūs jūsų vaikui. Skaitymas neturėtų būti pareiga ar bausmė. Jokiu būdu neturėtumėte bausti skaitymu už blogus nusižengimus, skaitymo vardu neturėtumėte atimti ko nors malonaus. Skaitymas turėtų būti tikslas ir atlygis, o ne atvirkščiai: „Skaitykime 20 minučių ir nusipirkime tau dovaną !!!“Rinkitės lengvas, suprantamas knygas, tokio amžiaus paveikslai vaikui vis dar svarbūs, nors ir atitraukia dėmesį nuo paties mokymosi proceso, tačiau yra puiki paskata pasiimti knygą. Taip pat svarbu, kad vaikas ir tėvas būtų matomi skaitantys, susidomėję, net jei tai ne kiekvieną dieną, vaikas ima pavyzdį iš savo tėvų, nori jį viskuo mėgdžioti, būti „kaip tėtis“ar „panašus“motina. Atminkite, kad vaikai yra mūsų veidrodis !!! Tai, ką jie mato mumyse, daro ir patys.
Jaunesniojo mokyklinio amžiaus. Kas lavina skaitymą ir kaip įsitraukti į procesą?
Bene sunkiausias ir nesuprantamiausias mokantis yra amžius nuo 6 iki 10 metų. Kodėl tai sudėtinga?
Kai vaikas eina į mokyklą, tėvai akimirksniu pradeda su juo elgtis kaip su suaugusiuoju, kelia daug reikalavimų „tu turi mokytis, tu turi skaityti“, apeliuoja į sąžinę „gėda tau, visi jau skaito didelių knygų, o tu … ??? ",„ Būsi neraštingas, užaugęs negalėsi susieti dviejų žodžių "ir pan.
Reikėtų prisiminti, kad šiame amžiuje jūsų vaikas dar yra vaikas, žaidimai jam taip pat aktualūs. Vaikų mąstymas dar nesugeba suprasti, kodėl jį apskritai reikia skaityti, o juo labiau, kaip jis pravers po 10 metų. Jis nori žaisti su draugais, linksmintis, linksmintis, tačiau prisiminkime, kad taip pat svarbu sulaukti suaugusiųjų pritarimo. Kaip tai gali būti, kaip padėti vaikui suprasti save ir toliau skiepyti meilę skaitymui?
Jei iki šio amžiaus skaitymas jau tapo kasdieniu ritualu, jei mama reguliariai skaito naktį, jei mokymosi skaityti procesas praėjo daugiau ar mažiau neskausmingai, tuomet nieko naujo neatnešite, išskyrus tai, kad paliksite šį ritualą dabar. Tokio amžiaus vaikui taip pat svarbus kontaktas su tėvu, tęskite skaitymą su juo prieš miegą, aptarkite tai, ką perskaitėte, leiskite vaikui užduoti klausimus ir gauti į juos atsakymus. Pasirinkite įdomią literatūrą, pavyzdžiui, vaikų enciklopediją, kurioje yra daug netikėtumų ar trumpų pasakojimų apie vaikus, su nuotykiais, su tam tikra morale. Leiskite vaikui pačiai pasirinkti knygą, pasiūlykite ją kaip malonų ir nemokamą procesą. Tačiau atsižvelgiame į tai, kad šiame amžiuje mokinys visada pirmenybę teikia įdomiai kompanijai ar veiksmo kupinam filmui, o ne bet kuriai knygai, todėl visiškai įmanoma įtraukti skaitymą į kasdienių užduočių, kurias reikia atlikti, sąrašą, tačiau nuoroda į laisvą valią, pavyzdžiui, „tu pats pasirenki, kada skaitai, dabar ar po pasivaikščiojimo, bet prieš miegą reikia perskaityti keletą puslapių“ir tada gali aptarti tai, ką skaitai, įsiklausyti į vaiko nuomonę ir padiskutuoti.
Tęskite skaitymą patys, leiskite savo vaikui matyti, kad esate pasinėręs į knygą, o ne prie televizoriaus ekrano ar telefono. Toliau girkite vaiką, jau galite pagirti už įdomias mintis diskusijos metu knygos aptarimo metu ar už humorą, arba už fantazijas: „Kaip manote, kas nutiko toliau …?“. arba „Taip, tu mane nustebinai šia mintimi, aš apie tai nė neįsivaizdavau …“
Paauglystės metai
Priversti paauglį ką nors daryti yra beveik neįmanoma, ir ar tai būtina ??? Juo labiau priversti skaityti !!! Jei iki šio amžiaus jums pavyko įskiepyti vaikui meilę skaityti, jei jūsų šeimoje tai buvo ritualas, jei abu tėvai bent kartais skaito, galbūt net diskutuoja, ginčijasi dėl to, ką skaito, ar knygos yra gyvenimo būdas ir ne bausmė jūsų šeimoje, tada daugeliu atvejų paauglys skaitys pats. Šiame amžiuje vaikai nori būti vieni su savimi ar su savo bendraamžiais, jiems patinka galvoti apie gyvenimą, apie būtį, filosofuoti, literatūra gali būti geras būdas pasisemti fantazijų, įsijausti į herojus, parodyti kritiką. protas, gebėjimas abstrakčiai mąstyti, vystytis teisingumo jausmu, papildomos vertybės, sužinoti apie skirtingų tautų kultūras, apie tai, kaip jos gyveno. Būtent tokio amžiaus vaikai anksčiau buvo paprašyti parašyti esė apie perskaitytą darbą. Rašinyje paauglys turėjo galimybę išmesti savo emocijas, pasidalyti mintimis, tam tikru mastu išreikšti save ir savo kritika tarsi iššaukti autorių į dvikovą. Paauglys yra viskas, ką tėvai, mokytojai ir artimiausia aplinka sugebėjo į jį investuoti ankstesniais gyvenimo metais nuo gimimo. Visa patirtis, kuri buvo gauta, pasireiškia ir panaudojama per šį laikotarpį. Jei vaikas turėjo gerus, priimančius, vidutiniškai griežtus tėvus, jei šeima pakankamai pasitiki vienas kitu, jei vyksta dialogas, diskusija, jei tėvai yra smalsūs ir suinteresuoti, skirkite laiko skaitymui, tada paaugliui tai gali tapti norma jo vidinis gyvenimas …
Kodėl vaikai nenori skaityti ???
Mūsų esmė ta, kad mes visada teikiame pirmenybę emocijoms, o ne bet kokiai kitai veiklai. Animaciniai filmai, kompiuteriniai žaidimai, telefonai - visa tai mus prisotina tik nuotraukomis, suteikia kontakto su kažkuo paprastu iliuziją ir nereikalauja dėmesio. Ir vaikai mėgsta viską, kas šviesu, kur daug paveikslėlių, kur paprasti, bet greitai besikeičiantys siužetai, žinoma, jie pirmenybę teikia visa tai skaitymui, tiesą sakant, mūsų psichikos struktūrai. Visų šiuolaikinių žaidimų ir animacinių filmų kūrėjai puikiai supranta, kad kuo daugiau kadrų mirksi, tuo objektas tampa mažiau valdomas, o vaiko psichika visiškai nepajėgi kritiškai mąstyti ir savęs valdyti. Apribodami vaiką programėlėje, jūs neatimsite jo gyvybės, greičiau jam padėsite. O perskaitę su juo porą puslapių pasakos, pamaitinsite jį gyvomis emocijomis, lavinsite kalbą, mąstymą ir intelektą apskritai.
Satyrinio romano „12 kėdžių“veikėjos Elločkos Kanibalo žodynas buvo 30 žodžių, ji galėjo laisvai išreikšti save ir išreikšti su jais bet kokias mintis, o aplinkiniai ją suprato. Ir galbūt ji buvo gana laiminga moteris. Bet ar norime nusileisti iki tokio lygio, kai mūsų intelektas pablogėja, o kalba tampa neprivalomu egzistencijos elementu. O neskaitant gražios, turtingos, prisipildžiusios kalbos niekaip negalima išvystyti.
Rekomenduojamas:
„Kaip Išmokti Atsikelti Anksčiau, SKAITYTI DAUGIAU IR MOKYTI KALBŲ “. „Belle COOPER“gyvenimo Trenerio Patarimai
Paprastai, planuodami pakeisti savo gyvenimą į gerąją pusę, kaip atspirties tašką pasirenkame pirmadienį. Ir daugelis netgi sugeba šią dieną mesti rūkyti, sportuoti ar nustoti piktnaudžiauti kava. Tačiau labai dažnai viskas baigiasi pirmadienį … Todėl norime pasidalinti su jumis laisvai samdomo vertėjo ir gyvenimo trenerės Belle Cooper įrašu, kuriame ji dalijasi savo mintimis šiuo klausimu.
Kaip Išmokti Skaityti Vaiko Piešinį?
Vaikų piešiniai kartais primena urvų meną. Tačiau psichologai pataria rimčiau žiūrėti į savo vaiko kalyak-malyakam. Jauni menininkai į suaugusiųjų pasaulį žiūri kitomis akimis. Tiesa, tikra. Ir dažnai už vaikų krakozyabrų slepiasi baimės, melancholija, riksmai ir pagalbos signalai:
Kodėl Jums Reikia Nustoti Skaityti Psichologų Patarimus Ir Jau Kažką Daryti Su Savo Gyvenimu
Atkreipė dėmesį, skaitydamas įvairiausius „psichologo patarimus“: na, nuobodu juos skaityti ir klausytis, banalumas banalumo atžvilgiu. Ir tai tiesa. Kol studijavau psichologijos skyriuje, kiekvieną dieną sužinojau kažką naujo, ne akivaizdaus (apie tai, kaip veikia kognityvinio disonanso mechanizmas ir kodėl žmogui reikia bazinių ganglijų) - tai buvo labai įdomu ir linksma.
„Skaityti“žmonės?
Kas nesistebėjo nuostabiais garsiojo Šerloko Holmso, daktaro Lightmano ar Patricko Jane sugebėjimais? Žinoma, visi šie greiti sudėtingų atvejų atskleidimai ir elgesio tendencijų nustatymas yra kinas. Tačiau yra metodų, kai realiame gyvenime galite „skaityti“žmones vienodai.
Viskam Savas Laikas, Ar Kada Vaikas Turėtų Pradėti Rašyti Ir Skaityti?
Iš karto padarysiu išlygą, kad šiame eskize mes nevaldysime „ankstyvojo vystymosi“sąvokų, nes tai galima suprasti kaip įvairias būsenas. Jei tai atliekama atsižvelgiant į psichofiziologinio amžiaus galimybes ir proksimalinio vystymosi zonoje, tai, priešingai, sukuria puikų psichofiziologinį pagrindą augančiam žmogui.
