Projekcinės Technikos Ir Meno Terapija: Panašumai Ir Skirtumai

2024 Autorius: Harry Day | [email protected]. Paskutinį kartą keistas: 2023-12-17 15:49

Dažnai yra painiavos tarp piešimo testų, projekcinės diagnostikos metodų, projekcinės terapijos metodų ir meno terapijos. Pažiūrėkime, kas juos vienija ir kokie yra skirtumai.

Juos vienija tai, kad visais atvejais naudojami brėžiniai ar vaizdai (iš anksto paruošti arba nupiešti užsakovo), taip pat pats mechanizmas, ant kurio statomas darbas - projekcijos mechanizmas - kai klientas tarsi perkelia savo vidinę būseną į išorinį objektą (įvaizdį, piešinį ar kitą kūrybiškumo produktą).

Jie skiriasi tikslais, uždaviniais, darbo atlikimo procesu ir gautu rezultatu.

Taigi, yra diagnostinių ir terapinių metodų. Abu jie gali dirbti tiek su paruoštu atvaizdu (kortelių rinkiniu), tiek su kliento kūrybiškumo produktu (klientas gali piešti, lipdyti iš molio ar plastilino, pinti mandalą, pasigaminti lėlę ir pan.).

Diagnostikos metodais siekiama ištirti kliento asmenybę ar bet kokius individualius asmenybės aspektus ir sąveikos su kitais žmonėmis pobūdį (pavyzdžiui, vidinių asmeninių konfliktų pasireiškimą, asmens interesus ir motyvus, prisitaikymo lygį ir kūrybiškumo lygį). veikla, santykių šeimoje ar komandoje pobūdžio pasireiškimas ir pan.). ir tt). Bandymo metu, dirbdamas su paruoštais vaizdais, tyrėjas pateikia klientui kortelių rinkinį su vaizdais (tai gali būti dėmės, dėmės, komiksai su tam tikromis socialinėmis situacijomis ir pan.) Ir prašo kliento apibūdinti ką jis mato šiose kortelėse, aprašykite socialinių situacijų siužetus, veikėjų pobūdį ir kt. Piešimo atveju tyrėjas prašo kliento nupiešti piešinį tam tikra tema, pavyzdžiui, „Neegzistuojantis gyvūnas“, „Namas, medis, žmogus“, „Kaktusas“. Be to, tyrėjas interpretuoja kliento atsakymus arba piešinį pagal testą atitinkantį raktą, taip pat atsižvelgdamas į jo asmeninę patirtį ir suvokimą. Tyrėjas gali arba negali pateikti klientui grįžtamojo ryšio. Šie metodai labiau orientuoti į tai, kad pats tyrėjas gautų informaciją, o ne į informacijos pateikimą klientui. Jie gali būti naudojami, pavyzdžiui, kreipiantis dėl darbo, atliekant klinikinį tyrimą arba kaip patarėjas psichologas, siekiant išsiaiškinti situaciją.

Taip pat yra diagnostinių projekcinių metodų, nesusijusių su piešimu, pavyzdžiui, nepilnų sakinių testas.

Be to, šiais laikais internete išpopuliarėjo projektiniai metodai su viešaisiais raktais, kuriuose interneto vartotojai kviečiami savarankiškai atlikti tyrimus ir iššifruoti rezultatą - pramogai. Tokių tyrimų rezultatai ne visada yra patikimi ir ne visada saugūs. Patyręs tyrėjas, prieš darydamas išvadą, atlieka kelis testus, kad išsiaiškintų tą pačią problemą, taip pat gali užmegzti pokalbį su klientu, kad būtų išvengta rezultatų atsitiktinumo ar, pavyzdžiui, įtakos tam tikrų įvykių rezultatams. kliento gyvenimą (pavyzdžiui, jei klientas kartą išgyveno gaisrą namuose, tada technika su namo piešiniu gali duoti iškreiptą rezultatą, jei neatsižvelgiama į šį kliento biografijos faktą). Be to, tyrėjas suformuoja grįžtamąjį ryšį, kad jis būtų suprantamas ir saugus klientui. Atsiliepimų rezultatai, nepriklausomai iššifruoti raktu, gali šokiruoti žmogų. Pavyzdžiui, testo rezultatas gali pasakyti: „Jūs esate latentinis homoseksualas“. O ką žmogus turėtų daryti su šia informacija, kaip su ja elgtis, ar į ją žiūrėti rimtai?

Taip pat teko susidurti su situacijomis, kai diagnostiniai metodai įvairiuose mokymuose, seminaruose ar grupėse parduodami kaip meno terapija. Pavyzdžiui, „moterų mokymuose“dalyvių prašoma nupiešti „meilužę“, „amazonę“ir „meilužę“, tada jiems duodamas raktas: „yra žalia spalva - tai reiškia, kad nėra žalios spalvos - tai reiškia … “,„ ilgi plaukai - apie tai sako, trumpi - apie … “, arba pati vedėja ateina ir pasakoja dalyvei, kaip jai sekasi su amazonėmis ir šeimininkėmis. Tai nėra meno terapija.

Terapinės technikos yra skirtos tam, kad klientas pats žinotų apie save informaciją, patirtų įžvalgą ir rastų atsakymą į savo klausimą. Terapeutas niekaip neaiškina kliento piešinio ar atsakymo. Tačiau terapeutas gali pateikti grįžtamąjį ryšį apie tai, kaip jis jaučiasi ir suvokia situaciją.

Terapiniai projekciniai metodai, naudojant paruoštus vaizdus, yra, pavyzdžiui, darbas su metaforinėmis asociacinėmis kortelėmis (MAC). Terapeutas ir klientas paaiškina kliento prašymą. Tada kliento prašoma iš rinkinio pasirinkti vieną ar daugiau paveikslėlių kortelių, pavyzdžiui, „kas man trukdo ir kas man padės“arba „probleminė būsena ir norima būsena“. Tada terapeutas ir klientas kalba šiomis kortelėmis, terapeutas užduoda klausimus, prašo apibūdinti, ką klientas mato kortelėse ir kas jam yra, kaip tai susiję su jo gyvenimu, kaip tai padės klientui išspręsti jo klausimas. Terapeutas nedaro jokių diagnostinių išvadų ir nesiūlo sprendimų klientui. Klientas pats gauna informaciją ir pats randa sprendimus. Terapeutas tik užduoda klausimus ir gali pasidalyti „kas jam yra ši kortelė, kokie jo jausmai“.

Kai kurie psichologai šio tipo darbus priskiria dailės terapijai, o kai kurie tai laiko savarankišku požiūriu.

Jei dirbate su kliento kūrybiniu produktu, terapeutas ir klientas taip pat paaiškina kliento pageidavimą, o tada terapeutas siūlo klientui kūrybinę darbo dalį: piešti, lipdyti, pilti iš javų arba sulankstyti popieriaus, suskamba raktų krūva arba parašo laišką / pasaką ir pan. - kažkas, pagal terapeuto nurodymus, kuris turi tam tikrą reikšmę dirbant su šiuo prašymu. Tai gali būti piešinys „Aš kaip brangakmenis“, norimos būsenos skulptūra, aplikacijos „medis“, probleminės būsenos garsas, pabarstyta javų išteklių mandala ir kt. Tada terapeutas ir klientas kalba taip pat, kaip ir ankstesnėje darbo formoje. Be to, terapeutas užduoda klausimus apie tai, kaip klientas turėjo tai padaryti (piešti, lipdyti ir pan.), Ką jis jautė proceso metu, ką jaučia dabar, žiūrėdamas į savo piešinį, ką nori daryti - galbūt jis nori Kas ką nors keičia, terapeutas gali pastebėti kai kurias detales, pavyzdžiui, „Aš matau dideles šaknis prie medžio, kam tau tai?“, taip pat gali pateikti atsiliepimų apie savo jausmus ir suvokimą.

Kai klientas sukuria savo kūrybiškumo produktą, jis iš dalies reaguos į savo jausmus, taip pat ir per kūną, o tai ypač svarbu. Kai klientas žiūri iš išorės į savo piešinį (skulptūrą ir pan.), Jis mato problemą tarsi iš viršaus, problema yra ne jo viduje, o išorėje, ir ji yra mažesnė už jį, galite į tai pažvelgti ir daryk ką nors su juo. Kai klientas savo piešiniui suteikia pavadinimą (skulptūrą ir pan.), Jis jau perkelia problemą į sąmoningą lygį ir gauna raktą į jos sprendimą. Kai klientas transformuoja piešinį (skulptūrą ir pan.), Jis keičia ir savo vidinę būseną. Darbas per kūrybą suteikia metaforą „viskas mano rankose“, „viską galima pakeisti savo rankomis“. O taip pat dailės terapija gerai atskleidžia žmogaus kūrybinį potencialą. Norint dirbti dailės terapijoje, klientui nereikia mokėti piešti ar lipdyti. Priešingai, profesionaliems menininkams siūlomas kitas kūrybinis darbas, kuriame jie nėra profesionalai. Tačiau terapijos metu žmogus nustoja bijoti kurti ir atsiveria.

Taip pat yra projektinių terapinių metodų, nesusijusių su darbu su vaizdais, piešiniais ir kitu kūrybiškumu. Tada yra darbas su vaizduote ir taip pat yra pokalbis. Pavyzdžiui, „pasaulis yra …“. Klientas pasirenka pasaulio metaforą, o tada yra tyrimas: kas aš esu šiame pasaulyje, ko aš noriu, kas yra su manimi, kas man yra svarbu šiame pasaulyje ir pan.

Terapiniai metodai gali būti labiau skirti išsiaiškinti situaciją / būseną arba pakeisti situaciją / būseną. Jei tikslas yra labiau išsiaiškinti, tada sąlyginai šie terapiniai metodai gali būti vadinami diagnostiniais. Ta pati technika gali būti naudojama ir paaiškinimui, ir pakeitimui. Pavyzdžiui, aukščiau pirmoje sesijoje su klientu aprašyta „pasaulis yra …“technika labiau skirta išsiaiškinti. Ir jei jis bus naudojamas vėliau, kai klientas jau aktyviai dirba, tai gali duoti gerą transformacijos efektą. Vaizdo autorė - dailininkė Irina Avgustinovič.