„Žvejys žvejys “, Arba „terapeuto Problema“kaip Psichoterapijos šaltinis: Atvejis Iš Praktikos

Video: „Žvejys žvejys “, Arba „terapeuto Problema“kaip Psichoterapijos šaltinis: Atvejis Iš Praktikos

Video: „Žvejys žvejys “, Arba „terapeuto Problema“kaip Psichoterapijos šaltinis: Atvejis Iš Praktikos
Video: Personality Test: What Do You See First and What It Reveals About You 2024, Balandis
„Žvejys žvejys “, Arba „terapeuto Problema“kaip Psichoterapijos šaltinis: Atvejis Iš Praktikos
„Žvejys žvejys “, Arba „terapeuto Problema“kaip Psichoterapijos šaltinis: Atvejis Iš Praktikos
Anonim

Šioje vinjetėje aprašytas „akis į akį“atvejis, apimantis priežiūrą, kuri buvo vykdoma vienos iš priežiūros grupių metu kaip ilgalaikės geštalto terapeutų profesinės mokymo programos dalis. Terapeutė J., jauna 32 metų mergina, dirbo su jos amžiaus klientu Z. Z. suformuluota paraiška buvo susijusi su jos skundais dėl socialinės fobijos, kuri jai sukėlė nemažai nepatogumų

Z. patyrė baisų nerimą, beveik paniką, kai atsidūrė ne vieno žmogaus draugijoje. Jai atrodė, kad aplinkiniai ją nuolat stebi ir kartu vertina labai neigiamai, o neigiamas vertinimas buvo susijęs su beveik visomis Z. gyvenimo sferomis - nuo išvaizdos iki intelekto.

Nuo pat sesijos pradžios J. atrodė gana sutrikusi, uždavė daug klausimų ir elgėsi taip, lyg atsakymai į juos jos nedomintų. Klientei pranešus, kad ji niekada neturi teisės į jos norus, terapeutas papurtė galvą ir nutilo. Po kelių minučių pertraukos J. paprašė kliento pristabdyti seansą, kad gautų priežiūrą.

Prižiūrėdama J. atrodė prislėgta ir sakė, kad nebegali tęsti terapijos. Į mano klausimą apie jos būklės priežastis ji atsakė, kad kliento istorija patenka būtent į jos psichologinių sunkumų zoną: J., kaip ir jos klientė, kiekvieną kartą atsidūrusi tarp nepažįstamų žmonių, patyrė reikšmingų, beveik nepakeliama, gėda, o ji norėjo „paskęsti žemėje“.

Aplinkinių nuomonę ji aiškino tik kaip pasmerkimą ar pašaipą. Ji ir dabar jautė degantį gėdos jausmą, nes į dabartinę sesiją žiūrėjo kaip į profesinę nesėkmę ir nesėkmę. Į mano klausimą, ar ji turi teisę į savo klaidas ir norus santykiuose su kitais, J., žinoma, atsakė neigiamai.

Aš išreiškiau nuostabą, kad tam tikras Z. ir J. panašumas atėmė iš pastarojo teisę išlaikyti terapinę padėtį. Aš paklausiau terapeuto, ar ji nemato terapinių išteklių šiuose panašumuose. J. atsakė, kad savo pastabas apie psichologinių problemų panašumą su Z. ji gali bandyti pateikti tik bendraudama su ja, nors ypatingų perspektyvų tame ji nemato. Paklausiau J., ar ji mato galimybę kliento akivaizdoje leisti sau patirti jausmus, apie kuriuos dabar kalba, ir tęsti pokalbį su juo, suteikiant Z. galimybę patirti tai, kas vyksta.

Atrodo, kad ši idėja šiek tiek įkvėpė J. ir ji atsargiai paklausė: - Ar tai įmanoma? Gavęs atitinkamą „leidimą savo netobulumui“J. grįžo į sesiją.

Pasidalijusi savo jausmais apie psichologinių savybių, kurios trikdo abu terapinio proceso dalyvius, panašumą, J. pakvietė Z. pasikalbėti apie su tuo susijusius jausmus. Terapeutas ir klientas netrukus persikėlė į savo patirties zoną, susijusią su jausmais, fantazijomis ir pan., Kylančiais kontaktuojant su kitais žmonėmis. Ši situacija pasirodė esanti palanki dirva aptarti jų norus, kilusius kai kuriose svarbiausiose socialinėse situacijose. Be to, klientė buvo paskatinta pranešdama apie panašų fenomenologinį savo terapeuto vaizdą.

Taigi patyrimo procesas buvo atkurtas ne tik terapeutui, bet ir klientui. Gėda nustojo pasireikšti toksišku būdu ir galėjo patekti į terapinį kontaktą. Atsiradę troškimai, kuriais grindžiama gėda - priėmimas, pripažinimas ir rūpestis - dabar gali egzistuoti ne „autistiniu“režimu, o patiriant kontaktą su kitu žmogumi.

Be to, gavę tokį savitarpio palaikymą, terapeutas ir klientas netgi galėjo sukurti erdvę grupiniams eksperimentams, kuriuose aiškūs norai galėtų rasti būdą, kaip patenkinti.

Rekomenduojamas: