Nepilnavertiškumo Kompleksas Vaikui

Video: Nepilnavertiškumo Kompleksas Vaikui

Video: Nepilnavertiškumo Kompleksas Vaikui
Video: Parduodamas butas Šiaurės Kipre iš savininko Šiaurės Kipro nekilnojamasis turtas šiaurės kipras 2024, Gegužė
Nepilnavertiškumo Kompleksas Vaikui
Nepilnavertiškumo Kompleksas Vaikui
Anonim

Aš toks vaikas. Analizuodamas savo patirtį, vienu metu susidūriau su paradoksu: gimiau rūpestingoje, malonioje šeimoje, kurioje visiškai pasireiškė mano gebėjimas mylėti. Man patiko viskas ir visi: gėlės, medžiai, gyvūnai, namai; mokytis, skaityti, mokytis; seni žmonės ir kaimyniniai vaikai.

Baigiau mokyklą jausdamas aštrų savigraužą: tamsiai žalias akis, retus „pelės spalvos“plaukus, mano vardą; jautė neapykantą būti nepopuliariu kitiems vaikams; laikė save nevertą geros profesijos; laikėsi slapto įsitikinimo, kad intelektas ir maloni širdis yra šalutiniai gamybos produktai visuomenėje, kur sėkmė gali būti pasiekta tik būnant arogantišku, tyčia triukšmingu, plonu ir lieknu ir, žinoma, gražiai gražiu.

Šiandien man 27 metai, o dirbdama psichologe ir padėdama kitiems žmonėms išsiaiškinti savo gyvenimo raizginį, turiu pripažinti, kad primestų nepilnavertiškumo kompleksų atgarsiai kartais jaučiasi. Dirbdama mokytoja jaučiu, kad mano tėvų, draugų ir daugelio mano pacientų pražūtingas mokyklos vaidmuo turėtų būti sprendžiamas ir paverčiamas kažkuo pakeliančiu, mokančiu vaikus bendrauti su savo emocijomis, o ne paversti jaunystę į konfliktų apimtas moralines negalias.

Iš kur atsiranda nepilnavertiškumo komplekso kojos? Pats žodis „nepilnavertiškumas“rodo, kad šis kompleksas gali išsivystyti tik visuomenėje, kurioje egzistuoja „visos vertės“idėja arba idealo panašumas. Klasikinė liūdnai pagarsėjusio komplekso židinio pavyzdys yra konkurencinė mokyklų ir universitetų aplinka, kurioje vaikai, vertindami ir vertindami, skatinami konkuruoti tarpusavyje siaurai sutelktose, ribotose disciplinose (kūno kultūra, matematika).

Vaikas, kurio protas nesubrendo mąstyti sistemingai, t.y. atsižvelgiant į bendrą kultūros ir asmeninės patirties poveikį individo psichikai, jis atneša konkurencijos „morką“, kuri mokykloje dalinama į dešinę ir į kairę, į kitas gyvenimo sritis. Augantis vyras jaučia, ypač įžengęs į paauglystę, kad norėdamas pasisekti visuomenėje, skatinančioje sėkmę, jis turi išmokti būti konkurencingas visame kame.

Kūnas yra rekonstruotas hormoniškai - ir išryškėja intymumo troškimas. Konkurencija jaučiasi ir čia. Kultūrai ir agresyviai rinkodarai pavyksta parodyti nepasiekiamus idealus. Ar kada susimąstėte, kodėl skelbimuose dažniausiai yra lieknas, lieknas kūnas? Kodėl, tokio tipo figūrą pasiekti yra sunkiausia! Primetant žmogui, kad jis yra prastesnis (ir kuo jaunesnis žmogus, tuo mažiau jam „parašyta“- tuo lengviau jį įkvėpti), reklama įskiepija asmeniui netobulumo jausmą ir verčia investuoti (tėvų) pajamos švilpukuose „kurių jam nereikia; padaryti įspūdį žmonėms, kurių jis nekenčia “.

Jei esate tėvai, ir nerimauti, kad duodate savo vaikui viską, ką galite, stebėdami jo skausmingai blogėjančią nepilnavertiškumo kompleksą, nustokite kaltinti save! Dabartinis evoliucijos etapas, per kurį pereina pokomunistinė visuomenė, reiškia, kad tai antroji monetos liguisto individualizmo pusė ir kertinis konkurencijos akmuo. Baimė nuvilti tėvus ir prarasti guodžiantį buvimą dažnai lydi minėtąjį kompleksą. Vaikai, turintys netobulumų kompleksą, yra linkę į melancholiją ir nuotaikos svyravimus. Jie randa prieglobstį namuose, jei jaučia, kad namai yra jų užnugaris. Kad namuose jie besąlygiškai mylimi ir laukiami.

Pasikalbėkite su savo vaiku apie jo jausmus, jei manote, kad jis yra tam pasiruošęs. Būkite pasirengę klausytis ir neteisti. Būkite pasirengę neduoti patarimų! Baimė išgirsti patarimų apie bandymą kalbėti gali atbaidyti vaiką nuoširdžiai kalbėti. Ar visada dalijamės savo patirtimi, kad išgirstume siūlomą sprendimą - kitaip tariant, neprašytus patarimus? Kiekvienas geras psichoterapeutas žino, kad veidrodis yra daug efektyvesnis nei sprendimų generatorius.

Jūsų supratimas apie pražūtingas švietimo sistemos pasekmes ir vėlesnis jų aptarimas su paaugliu padės ateityje užkirsti kelią nesveiko žmogaus psichikai.

Kartu su gyvenimo supaprastinimu, kurį mums suteikė internetas, prieiga prie reklamos tapo lengvesnė, galingesnė ir platesnė. Todėl šiandien labiau nei bet kada psichologinis ugdymas (ir psichologinis mokytojų ugdymas) mokyklose yra nepaprastai būtinas.

Lilia Cardenas, vientisas psichologas, psichoterapeutas, mokytojas

Rekomenduojamas: